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室内卫生有讲究导学案设计课 题： 室内卫生有讲究课型 新课 年级 执教学习目标： 知识与能力：1、让学生初步认识到室内可能隐藏着危害我们健康的“ 杀手”。过程与方法：2 让学生认识一些常用的保持室内卫生的方法，并逐步养成良好的室内卫生习惯。情感态度与价值观：让学生认识到室内可能隐藏着危害我们健康的“杀手”，并能在行动上养成良好的卫生习惯。学习重点： 让学生认识到室内可能隐藏着危害我们健康的“杀手” ，并能在行动上养成良好的卫生习惯学习难点：预习准备： 房间布置图学 习 过 程环节 学 案 导 案预习检测（3）导入感知（6）1 左侧图中一个小朋友在看电视，电视节目中讲到“要讲究室内卫生”，思考：“妈妈已经把家里打扫得干干净净，还有什么需要讲究的呢？”自主探究（6）1 讨论：怎样才算是讲究卫生？2 讨论或追问：妈妈把家里打扫得很干净，就是讲究室内卫生了吗？还有没有需要讲究的呢？展示交流（20）总结巩固（5）“角落里堆积灰尘，细菌容易繁殖”、 “室内空气里，有各种看不见的病菌”、 “蚊蝇喜欢厕所等潮湿的地方”等。学习收获 通过这一章节，我明白了（ ），我要做一个 ( )的好孩子。教后反思
