《09.09.10高三语文《正确使用虚词》》由会员分享，可在线阅读，更多相关《09.09.10高三语文《正确使用虚词》（112页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 湖南省长沙市一中卫星远程学校虚词知识简介：虚词分为副词、介词、连词、助词、叹词 等类别。副词一般表示程度、范围、频率、否定 等等，如：很、太、更、极、越、非常、都、 一齐、常常、又、再、也、还等。介词大多表示处所、时间、方向、方式、 对象等关系，如：从、往、朝、向、沿着、 顺着、在、于、以、按、把、被、连、对于、 关于等。湖南省长沙市一中卫星远程学校连词指连接词、词组或者句子的词，如：和、或者、并且、而且；连词的关联作用跟复句的结构有密切的关系。助词又分为结构助词，如：的、地、得、所；时态助词，如：着、了、过、来；语气助词，如：呢、吗、吧等等。叹词表示应答、感叹的声音，如：啊、唉等等。湖南省
2、长沙市一中卫星远程学校高考真题： 1.（2004年湖南卷）依次填入下列各句横线处的 词语，最恰当的一组是湖南省长沙市一中卫星远程学校A.典型典范 整治整顿 虽然但是 B.典范典型 整理整改 虽然不过 C.典型典范 整治整改 并且不过 D.典范典型 整理整顿 并且但是在建设中国特色社会主义的伟大实践中涌现出 来的先进 ，他们是时代的先锋、国家的脊 梁、群众的楷模，是弘扬伟大民族精神的 。 “六部委”联合开展环保专项 行动，要 求建立各级政府负责的环保工作责任制，对工作 不力的部门要通报批评，责令限期 。 我不能说我不珍重这些荣誉， 我承认 它很有价值， 我从来不曾为追求这些荣 誉而工作。湖南省长
3、沙市一中卫星远程学校A.典型典范 整治整顿 虽然但是 B.典范典型 整理整改 虽然不过 C.典型典范 整治整改 并且不过 D.典范典型 整理整顿 并且但是在建设中国特色社会主义的伟大实践中涌现出 来的先进 ，他们是时代的先锋、国家的脊 梁、群众的楷模，是弘扬伟大民族精神的 。 “六部委”联合开展环保专项 行动，要 求建立各级政府负责的环保工作责任制，对工作 不力的部门要通报批评，责令限期 。 我不能说我不珍重这些荣誉， 我承认 它很有价值， 我从来不曾为追求这些荣 誉而工作。湖南省长沙市一中卫星远程学校2.（2005年湖南卷）依次填入下列各旬横线处的 词语。最恰当的一组是 ： 在未来中国的经济
4、改革中合理调整利益关系， 不断协调利益矛盾，科学 利益群体，将在 很大程度上影响中国经济增长的进程。 不同的人对同样的成果会有不同的评价，但是 在众多的评价中，我们通常特别 该成果所 属的技术领域中的行为的评价。 我们必须看到，当代文化的这种转向 与 电子传媒的兴起息息相关，但促成这种转向的实 现还有更为深刻的现实动因和社会背景。A.调整 关注 纵然 B.整合 关心 纵然 C.整合 关注 固然 D.调整 关心 固然湖南省长沙市一中卫星远程学校2.（2005年湖南卷）依次填入下列各旬横线处的 词语。最恰当的一组是 ： 在未来中国的经济改革中合理调整利益关系， 不断协调利益矛盾，科学 利益群体，将
5、在 很大程度上影响中国经济增长的进程。 不同的人对同样的成果会有不同的评价，但是 在众多的评价中，我们通常特别 该成果所 属的技术领域中的行为的评价。 我们必须看到，当代文化的这种转向 与 电子传媒的兴起息息相关，但促成这种转向的实 现还有更为深刻的现实动因和社会背景。A.调整 关注 纵然 B.整合 关心 纵然 C.整合 关注 固然 D.调整 关心 固然湖南省长沙市一中卫星远程学校方永刚既是“知者”， 是一个“行 者”。他通过脚踏实地 党的创新理论， 使得党的创新理论的威力通过传播者知行统一的 人格魅力更好地 出来。A.也 躬身 体现 B.更 躬行 发挥 C.更 躬身 体现 D.也 躬行 发挥
6、3. （2007 辽宁卷）依次填入下面横线处的词语， 最恰当的一组是湖南省长沙市一中卫星远程学校方永刚既是“知者”， 是一个“行 者”。他通过脚踏实地 党的创新理论， 使得党的创新理论的威力通过传播者知行统一的 人格魅力更好地 出来。A.也 躬身 体现 B.更 躬行 发挥 C.更 躬身 体现 D.也 躬行 发挥3. （2007 辽宁卷）依次填入下面横线处的词语， 最恰当的一组是湖南省长沙市一中卫星远程学校我国的文化遗产是我们民族悠久历史的证明，是我们与祖先沟通的重要渠道，也是我们走向未来的坚实根基，我们应当永远保持对古代文明成果的尊重和珍惜，以及祖先的缅怀和感恩。 4.（2008年湖南卷病句题
7、）湖南省长沙市一中卫星远程学校我国的文化遗产是我们民族悠久历史的证明，是我们与祖先沟通的重要渠道，也是我们走向未来的坚实根基，我们应当永远保持对古代文明成果的尊重和珍惜，以及祖先的缅怀和感恩。 病因：漏用介词“对”。4.（2008年湖南卷病句题）湖南省长沙市一中卫星远程学校总结规律：1.考试题型：选择题仍是主流。2.命题方向：结合实词一起考，或放在病句题 中考查。3.考查范围：着重考查副词、连词、介词、助 词。4.关联词语的考查很重要，重点考查并列、递 进、条件、转折、因果关系的复句。湖南省长沙市一中卫星远程学校副词特性：修饰或限制动词和形容词，表示范围、程度 等，而不能修饰或限制名词的词。1
8、.副词都能作状语,一般不能作定语； 2.除少数副词(不、没有)外,一般副词不能单独回答问题； 3.“没有”在动词、形容词前是副词，否定行为的发生；在名词前是动词，否定事物的存在或否 定对事物的领有。“没有共产党，就没有新中 国”“你没有剪刀吗？”湖南省长沙市一中卫星远程学校4.有一部分副词起关联作用单用：说了又说 下大雨也去配合用：又又 越越 不不 既又和连词配合用：又又 越越 不不 既又湖南省长沙市一中卫星远程学校副词误用：例：他在工作中犯了这么大的错误决不是偶尔的。湖南省长沙市一中卫星远程学校“偶尔”是副词，应为形容词“偶然”。 “偶然”着眼于意外，“偶尔”着眼于次数少。副词误用：例：他在
9、工作中犯了这么大的错误决不是偶尔的。湖南省长沙市一中卫星远程学校1.把副词当形容词用“偶尔”是副词，应为形容词“偶然”。 “偶然”着眼于意外，“偶尔”着眼于次数少。副词误用：例1：他在工作中犯了这么大的错误决不是偶尔的。湖南省长沙市一中卫星远程学校例2.经过治理整顿，剧场内外秩序明显好转，观 众出入不再互相拥挤。例3.她本质上并非是一个轻浮的女孩。湖南省长沙市一中卫星远程学校例1.经过治理整顿，剧场内外秩序明显好转，观 众出入不再互相拥挤。例2.她本质上并非是一个轻浮的女孩。“互相”与“拥挤”语意有重复。湖南省长沙市一中卫星远程学校例1.经过治理整顿，剧场内外秩序明显好转，观 众出入不再互相拥
10、挤。例2.她本质上并非是一个轻浮的女孩。“互相”与“拥挤”语意有重复。“并非”是副词组合，相当于“并不是”， 与“是”重复。湖南省长沙市一中卫星远程学校例1.经过治理整顿，剧场内外秩序明显好转，观 众出入不再互相拥挤。2.重复赘余：例2.她本质上并非是一个轻浮的女孩。“互相”与“拥挤”语意有重复。“并非”是副词组合，相当于“并不是”， 与“是”重复。湖南省长沙市一中卫星远程学校例4：经专家鉴定，这一只景泰年间制作的景泰铜罐 价值至少在三万元以上。湖南省长沙市一中卫星远程学校例4：经专家鉴定，这一只景泰年间制作的景泰铜罐 价值至少在三万元以上。“至少”是个最小限度的副词，它与“以 上”矛盾。湖南
11、省长沙市一中卫星远程学校例4：经专家鉴定，这一只景泰年间制作的景泰铜罐 价值至少在三万元以上。“至少”是个最小限度的副词，它与“以 上”矛盾。3.自相矛盾：湖南省长沙市一中卫星远程学校例5.他沉思一会儿，脸抽搐了一下，然后再看了她 一眼。例6.新老师同原来的老师一样，更会关心学生。湖南省长沙市一中卫星远程学校例5.他沉思一会儿，脸抽搐了一下，然后再看了她 一眼。例6.新老师同原来的老师一样，更会关心学生。“又”表已经重复的动作，而“再”表将要 重复动作。湖南省长沙市一中卫星远程学校例5.他沉思一会儿，脸抽搐了一下，然后再看了她 一眼。例6.新老师同原来的老师一样，更会关心学生。“又”表已经重复
12、的动作，而“再”表将要 重复动作。“更”表程度增加，既一样就不能更，改为 “很”。湖南省长沙市一中卫星远程学校例7.近一个月来,他一向不愿意参加这类应酬活动 。湖南省长沙市一中卫星远程学校例7.近一个月来,他一向不愿意参加这类应酬活动 。“一向”该用“一直”。“一向”和“一直”两个副词，表示行为的一贯性。但二者有区别：“一直”着眼在动作或行为的连续性，“一向”着眼在行为、习惯的从来如此。 湖南省长沙市一中卫星远程学校例7.近一个月来,他一向不愿意参加这类应酬活动 。“一向”该用“一直”。“一向”和“一直”两个副词，表示行为的一贯性。但二者有区别：“一直”着眼在动作或行为的连续性，“一向”着眼在
13、行为、习惯的从来如此。 4.词义不明：湖南省长沙市一中卫星远程学校介词特性：1.介宾短语都可以作状语，少数还可以作补语。2.介词和动词的区别：介词不能单独作谓语，介词后面不可以带时态助词,不能重叠。湖南省长沙市一中卫星远程学校1.为什么对于这种浪费人才的对象，至今没有引 起有关部门重视呢？ 2.经过老主任再三解释才使他怒气逐渐平息，最 后脸上勉强露出了一丝笑容。 3.从这个故事里告诉我们一个真理：骄兵必败。 4.由于游泳技术的提高，为广泛开展群众性游泳 活动提供了条件。 5.当我累得睁不开眼的时候，一想起班主任王老 师的鼓励，精神就振作起来。湖南省长沙市一中卫星远程学校“对于”“经过”“从”“
14、由于”和“当” 分别使这几个句子缺失了主语，显用词之滥。1.为什么对于这种浪费人才的对象，至今没有引 起有关部门重视呢？ 2.经过老主任再三解释才使他怒气逐渐平息，最 后脸上勉强露出了一丝笑容。 3.从这个故事里告诉我们一个真理：骄兵必败。 4.由于游泳技术的提高，为广泛开展群众性游泳 活动提供了条件。 5.当我累得睁不开眼的时候，一想起班主任王老 师的鼓励，精神就振作起来。湖南省长沙市一中卫星远程学校1.为什么对于这种浪费人才的对象，至今没有引 起有关部门重视呢？ 2.经过老主任再三解释才使他怒气逐渐平息，最 后脸上勉强露出了一丝笑容。 3.从这个故事里告诉我们一个真理：骄兵必败。 4.由于
15、游泳技术的提高，为广泛开展群众性游泳 活动提供了条件。 5.当我累得睁不开眼的时候，一想起班主任王老 师的鼓励，精神就振作起来。滥用介词：“对于”“经过”“从”“由于”和“当” 分别使这几个句子缺失了主语，显用词之滥。湖南省长沙市一中卫星远程学校1.可见削价销售的妙处在于，它貌似不应有的亏 本，获得了更大的赢利。 2.他今天特别高兴，和自己一同出国学习过的好 朋友见了一面。 湖南省长沙市一中卫星远程学校1.可见削价销售的妙处在于，它貌似不应有的亏 本，获得了更大的赢利。 动词谓语“获得”的主语是“它”，“貌似 不应有的亏本”处在状语的位置,应加上“以”, 构成介宾短语“以貌似不应有的亏本”，作“获 得”的状语。2.他今天特别高兴，和自己一同出国学习过的好 朋友见了一面。 湖南省长沙市一中卫星远程学校“和”的后面应加“跟”，使之构成介宾短语 “跟自己”，作“出国学习”的状语。 1.可见削价销售的妙处在于，它貌似不应有的亏 本，获得了更大的赢利。 动词谓语“获得”的主语是“它”，“貌
