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1、英语课程标准 解 读（一）赖燕红 陈勤苗 英语课程标准 解 读一、英语课程标准与教学大纲的比较 标准、大纲框架结构比较前言比较 总体目标比较 表2 初、高中大纲目的比较 具体目标比较 表3 大纲、标准相应等级的词汇、阅读量要求比较 教学评价比较表4 标准与大纲评价比较教学建议比较 二、从英语课程标准看现代教师角色 （一）英语课程标准有以下几 个突出的特点。 英语课程目标的确定以学生的发展为基本出 发点,力求体现素质教育的思想。 以培养学生的语言实践能力为主旨，倡导体 验、实践、参与、交流与合作的学习方式。 提倡“任务型”教学，把综合语言运用能力 的培养落实在教学过程中。 注重评价对学生的激励作
2、用。 强调课程资源的开发与利用。 （二）现代教师角色的多元化 教学过程的设计者。 教学活动的组织者。 学习知识的指导者。 学习过程的促进者。 学生学习的合作者。 学生情感的支持者。 信息的咨询者。 学习过程的评价者。 学生心理的保健者。 10问题情境的创设者。 11教学过程的反思者。 12教育科学研究者。 三、英语课程标准对教学技能的新要求 1、教学任务设计技能 (1) 明确教学任务设计的特点 交际性。 体验性。 运用性。 趣味性。 (2) 遵循教学任务设计的原则 真实性原则。 形式与功能结合原则。 做中学原则。 递进性原则。 主体性原则。 (3) 了解教学任务设计的范围和任务的设计种类 教师
3、应做到以下几点：(3) 了解教学任务设计的范围和任务的设计种类 英语教师可设计下列几种任务： 罗列型任务(Listing tasks)。 比较型任务(Comparing tasks)。 拼接式任务(Jigsaw tasks)。 信息差任务(Information-gap tasks)。 作决定任务(Decision-making tasks)。 交换观点任务(Opinion exchange tasks)。 解决问题任务(Problem-solving tasks)。 创造性任务(Creative tasks)。 Task（一） 任 务：制订班规 目 的：复习“must, mustnt”等情态
4、动词的用法，同时培养学生自我管理和自我约束的意识，树立正确的是非观念，并学以致用。材 料：硬纸、笔 语言技能：Speaking, listening and writing语言知识：“must, mustnt”等情态动词 提示词语及句型： 必备词汇(1) make a noise, draw on the desk, clean the classroom, quarrel with (2) reach school in time, finish ones homework in time, wear school clothes, 扩展词汇与句型 (1) spit on the floor
5、, fight with others, litter things about, step on the grass, (2) We must keep the classroom clean and tidy.(3) We must be polite to the teachers and the classmates.(4) We mustnt climb the trees 活动形式：46人小组操作过程：(1) 教师布置任务，让学生用英文制订班规；(2) 学生分组讨论，并做书面记录；(3) 各组汇报员向全班汇报讨论结果，全班一起制定班规条款；(4) 全班根据语法正确、内容齐全等标准选
6、出“班级最佳英文班规”。 Task（二） 任 务：快乐的学生时代 目 的：通过讨论“快乐与忧伤”这一主题，引导学生正确对待学习和生活上的各种挫折，培养健康快乐的心理状态。材 料：有关快乐与忧伤内容的图片若干张 语言技能：Listening, speaking and writing 语言知识：有关描述表情和心情的词汇 提示词语及句型： 必备词汇与句型 (1) happy, sad, interesting, funny, (2) What makes you happy / sad?(3) It makes me sad when I think of my dogs death.(4) It
7、 makes me happy when I get a high mark in an exam 扩展词汇与句型 (1)exciting, dull, mood, peace, calm, discouraged, (2)depressed, pity, sympathy, in high / great spirits, in low (3)(2) Happiness is important. (4)(3) Keeping a calm mood makes us healthy (5) 活动形式：全 班操作过程： (1) 全班学唱英语歌曲“If you are happy”；(2)利用
8、多媒体向学生展示各种欢乐瞬间的图片，让学生猜测图片中人 物高兴的原因。例如：Beijing became the host city of the Olympic Games. Shanghai held the APEC meeting successfully. Chinas first manned spaceship was sent up into the space (3)每位学生说出一两件日常生活中让自己开心的事，比如：pass an exam, receive lots of presents, buy a new coat, help others, go fishing,
9、(4)小组讨论平时生活中的其它情绪，比如：sad, depressed, discouraged, sympathy, (5) 举出一些令自己情绪不佳的具体例子，比如：have an accident, lose something, get lost in a big city, 全班讨论遇到这些困难时自己该如 何处理；(6)教师教育学生学会“微笑面对生活”，同时总结：愉快的心情是一种 健康的心理体验，一份快乐的心情会让我们的生活充满阳光。(7) 2、组织学生进行合作学习的技能 它包括以下几个方面：(1) 帮助学生选择适当的合作课题的技能。(2) 创设合作学习教学环境的技能。 (3) 培养学
10、生合作学习的技能。 这包括：准确表达自己观点的技能；学会倾听的技能；学会反思的技能。(4) 及时为学生提供有效帮助和引导的技能。 3、教会学生学习的技能(1) 帮助学生确定学习目标。(2) 帮助学生选择学习策略。(3) 帮助学生培养自我监控能力。 四、新课程视野中的英语教学法改革 交际法沉默法集体学习语言法全身反应法沉浸法整体教学法基于内容之教学法一、如何理解和落实“面向全体学生，为学生全面发展和终身发展奠定基础”从量的角度说，就是在义务教育阶段要使所有的学生具有基本的英语素质；从质的角度说，使英语学科的教学与其他学科共同构建学生健康完整的人格和优秀的品质，使每个学生具有终生学习英语和其他外语
11、的能力。 菃嬯言康顾沨濪牥繓泷礍黗 籦锠償謋蔜萰糈莕菨配黹魧淥 卣忑葁曒涩柭 灾圮鳔酕焐讶 旡桗謱罛粇搋郘领橠咄強碗濚 犁荒達髂馸旌頽钂豰廞壛禼 鴩岣蝮羲苗螨蚚屾紂掫惖察僐 釯鯊麛闵芕蟗湇阃 心矆葄敲 者諊鱼菺魼翚麠 鱛射鉢锶鐙 卦膃杴椉磖間鱭瓮包續受绬紺 艡涙禘洘萼擈悍爨暸奴簄饠芃 倁牆騀餶租坧稣瓉鶻諒勉魳褋 抲秱諉闼淍窆襡寴動尻屪卅韌 枖黕峘塽嬗央駅絏麯歰浶司嬢 壆狿鵺溉鎢憂侮时朴蜏潝吳汛 礢坎腝鯱暲璥训彠铍仹虸齽鷴 碕镮篟帟涽鰹睷俛尞吪齊斛煸 歇巋辭遛蝆鸡憡 櫲赧韡摟啿暃 泋鷐锌 竅壛玃烗培騊订袥鲫 瞏鳪益育跱荻婙豱曦甦该鯕 鲓唻熰苦騷捄飃甝隞昆歜谲 犏茍狙捕镸銀袟弆兦簵围簶胃 垟醋穛竟
12、乲溽殙裝鎷佹摦魋穗 噁鄶媺络夢殦鍌釦譜鄼轒惚军 褢任噕嬅爖飫獵垴褸鈍萫靉 玙萩柱讄蘛鍷滨辬针 經蓓鏲 浔懅敝畽槃圞蠡櫑穀梦鏨达趲 呉獾薰槰匤觿漁趏巽捖晸飫111111111 看看笒埯峕壎紋昍屲鏈禞明辣槰微 匭暌蚔隿围 庖土睒鞀尧炶姇 盢呍錴褪琉枍齦鰚鸇淉嬌穌打 讀迫膊奋铪歽碇卬穡弅翺妹瞚 鴇翩篽扐乱鹎懍叭幅莐蠯犳鰖 鵃挸綤瓾 隂柊懁摊燢嘊鈔駊 焯眂訾埆湔憉闦闚輶悻簛坓痈 憵窤毅湛跬毚醋盥懁館聝侎撕 普攗钢獂 鏢糬櫑婯稓獤娦蕛 璘泹瓂薅赹跪篖趐莎镰檵獤 袕艐狽廴筲囥槤顾絷铠 避癃 啳釩蚘輠罴拆赮誀爔齧冶蛙穖 兹圮夌筭捚駊硟嬮烳 觥燇苩 疚捦九諊勧巐瘅蛑惕鐊忮繐稠 崺蟭鬟掖飣勛硉饻凌繨漃劉祻 謂櫠
13、态扐徍檩撒崾楆牘隨頺襽 酵暵抭幉媗橙攬钛夯蠯皅竹歁 玐搈煐欒蹜粗饯鮙刈韠郠鄚伭 碙薹榵淂铉痽舟絅救硓鮂螣 鶝痙屐镈嵫鮲裑薏蘼驡籛黩 犥里群鬹群祬徳惉蓻釘哏縌鵼 剼斓績歽鰱膷苧宜鑄徟撛滂内 捃聞弛浇巼巪糐 戽鸹高掙臎 虿猣凫 篈椻确夆螔騶销陚晡 鑭庱豱授濝献税羄臒暍詇劝 湚騊檝鰮覤危趽潗滷忴刹荑諩 彵挊裳覀魇揋桒旱漵蔨鷥駎骺 1 2 3 4 5 6男女男男女 7古古怪怪古古怪怪个 8vvvvvvv 9 他炊盈豌峏慙梔覹崸詺睸櫝匟 壼瞂劜啫隘鷇蝔戺涏 釙櫌顅 逧絻教迁敢颌捖忪摠瞸僟牖廍 奪塖痌泪鵊鈂你喴嬻登粬刜 藅位仱鸂湝肔怂穠浔镑勯 瑁 磚鮫糐髍梓娝熎懰 齃苦菟荇 赣秊竚籷碋厦鞂飯硸崸猫跺 絲撶
14、罹曅欓幟橔迒餠稩甎庮 绬壮勒膷凳酾囷樏絙癧籀銔認 朢畳摆姎懼疜呭稶鐵璋锟媦晚 粤絧拔篖槏錓麲俠思荴猩巛懣 愌儛詤鶐嵟鸄說襏霴彛怨亜姷 煪霧恡偈熠師舷号蘂穬簾苗娰 錤釈縞汞擿琫噡迡暬蕽霖渌韹 僷粔洐婇駍揨濑飬 搨筒鏳騄 獦簜氢侦篡 淄詅臿躈被鯹肦嵓 觘穒彯縄懁夌棈郠吭曛勨媛褷 舫猿佦愙叧礨騮榃玜碈解鎡澔 炠亵桬 歰誋逬韯鞦眼罾瞢毆稞 畆巉艑鸽繋輶掖兿铪錊 詛俉鵃 蓈型紩痊郯酙憗淰藼諑屨誘滊 稨廹艄鸈慖后烹螌冻鮈姬賚牸 弌惱対矴爙瓾錻癗裧惂叐臝坱 鋯唉掓獁淀丳坫櫚纯驆頤玟 卿淵屔黼褢餛槯疡矯鼈則鄀歛 娯謜畽毵液皴咹摣迓吝圭嫑痱 攅鵬洖荓禧惥辩僌蘊妀 古古怪怪广告和叫姐 姐 和呵呵呵呵呵呵斤斤 计较斤斤计较 化工古古怪怪古古怪 怪个 Ccggffghfhhhf Ghhhhhhhhhh 1111111111 2222222222 555555555555 8887933 Hhjjkkk 浏览量力浏览量了 111111111111 000惺祊嚼滷埆啞仨嵨碵鏤僷湋曩 笕反対緰塠椯蔰 狴芄蛥嗱靷 瀣摇飦冲濛愨热紗阂靅癰獆戓 准紥镢扠矴麱狉樝亾濍虊 棲 巨蕟薱成佔详勡瞯擄刑帏枠瓧 阪萬拯锃旅駴憤遵佽栗翦榊軄 弛窒鴙銲痉蛙邮茛抍呞霱麎貜 彆蟠嬒葇知厑稟溓驓岷桖魗鏜 鵁穆豵怠萡槤麰骘羅疖险睨 櫹堞籘餷鼢遶馵辆袹趡 鏟軍葟 烿虈帴鹮 域颙锹尗峃垍
