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1、14.34.3 旅游常识和导游旅游常识和导游基础知识教案基础知识教案一、教学目一、教学目标标1.了解有关的旅游常识。2.了解导游具备的基础知识。二、教学重点、难点二、教学重点、难点教学重点：成为一名导游的基本要求教学难点：野外活动中应采取的自我保护措施。三、教学过程三、教学过程教学 环节教师活动学生活动设计意图导入 通过问题进行新课的导入激发学生的兴趣知识点一1.旅游常识2.探究活动：外出旅游应具备什么样的能力和精神品格？3.例题或练习野外活动中如何保护自我？提示：涉及登山，气象，生物等方面。引导学生分析，讨论，回答。外出旅游应具备的能力和精神品格：1.结伴出游，要有团队精神，2.学会在野外活
2、动中自我保护3.要善于社会交往通过生活中的案例加深学生的学习和记忆知识点二1.导游基础知识2.探究活动：“地陪”是指当地的导游和旅游陪同人 员。作为“旅游地的主人”，应当具备哪些要求？3.例 题或练习模拟做一次小导游作为“旅游地的主人”，应当具备：1.了解景区，熟悉各方面的情况2.尊重游客，配合领队和“全陪”工作3.注意形象，以诚信为培养学生的概括归纳能力和逻辑思维能力。2主要原则4.一视同仁，凡是讲究分寸5.丰富自我，善解人意6.加强联系， 善始善终本课小结本节课讲解外出旅游应该具备的能力和品格，及导游应具备的基础知识，重点分析野外活动中应采取的自我保护措施。通过学习本节课，尝试做一名家乡的导游。板书设计4.3 旅游常识和导游基础知识1、旅游常识2、导游基础知识教学反思采用有益于学生接受学习的方式，让学生归纳，补充，总结，发挥学生学习的主动性。
