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1、1背影背影同步练习同步练习一、根据拼音写出汉字或给加粗字注音。1交卸（ ） 2狼 j（ ） 3妥帖（ ）4tu 唐（ ） 5琐 xi（ ） 6晶莹（ ）7踌躇（ ） 8pn shn（ ）二、根据所给的拼音，为下列多音字组词。1差：chi（ ）ch（ ）ch（ ）2丧：sng（ ）sng（ ）3禁：jn（ ）jn（ ）4奔：bn（ ）bn（ ）5栅：zh（ ）shn（ ）三、解释加粗字的意思。1不能自已（ ） 2情郁于中（ ）3触目伤怀（ ） 4举箸（ ）四、根据所给的意思，写出相应的词语1乱七八糟的样子。_2凄惨暗淡，不景气。_3看到心里感到悲伤。_4感情聚积在心里不得发泄。_5细小而繁多（的
2、事）。_6不幸的事接连发生。_五、选词填空。1这些日子，家中光景很是（ ），一半为了丧事，一半为了父亲赋闲。A惨淡 B凄惨 C暗淡2父亲终于不放心，怕茶房不（ ）；颇踌躇了一会。A牢靠 B妥帖 C可靠 基础知识达标基础知识达标2六阅读下面的记叙文，回答后面的问题。父 亲再也见不到父亲了！我羡慕那些父母尚在的同事，常常呆望和父亲一般年纪的老人母亲病故，父亲不到四十岁。怕我们姐弟受气，没有续弦。我记不得母亲的音容，懂事起就在父亲爱抚下，父亲也是母亲。抱我串门，背我看病；冬夜，屋破被薄，父亲搂着我入睡。父亲盼我长大，问我长大干什么？我说：“我长大当官，挣老鼻子老鼻子钱，给爹打酒喝！”父亲高兴地从头抚
3、摩到我脚趾。父亲找不到固定的工作，我们常常挨饿，我们每天像小鸟等着父亲回家。遇到下雨，我站在门槛上，透过被雨淋坏的门纸看地上的雨泡，我一遍一遍念叨：“老天爷，别下雨，包子馒头都给你。”心里酸酸的，直到父亲湿淋淋地回来。父亲说我孝顺，我自己也以为孝顺。我长大了，结了婚，有一双儿女。渐渐我和父亲没话说了，父亲把_给了他的孙子孙女。春天缺菜，顿顿捧着咸菜酱碗，父亲就去钓鱼，有就揣张煎饼，没有就饿着，一钓一天。看着孙子孙女围着鱼盆欢喜的样子，父亲就捋着胡须很开心。有一年我得了中毒性痢疾，父亲焦急地坐在我身旁，这时，只有这时我忽然想到了童年。父亲在我家不多，加起来也就一年。这年父亲 80 岁，耳不聋眼不
4、花，腰板很硬朗。闲着也闷人，不如挣个酒钱，于是在附近一家工厂打更。愈近年关，酒也喝得甚多，一日三顿，夜里还要喝几口。不久，父亲中风了。人老了就怕得这病。这连夜乘车买抢救药。也曾给上海一位医生去信，他用毛笔楷书回了信。他的母亲也得过脑血栓，经他穴位按摩，终于站立起来，87 岁还能上街买菜。他告诉我要有信心，有耐心，有孝心。我试着给父亲按摩过几次，开头几天不断呻吟：“疼死我了！”“疼有什么办法呢？谁让你喝那么多酒！”父亲不再呻吟，不认识似的看我，然后转过头去。1985 年暑假，我离开故乡，调到 150 公里外的林区。行前我去看望父亲。那天很热，满街西瓜，四角一斤。我在瓜摊前犹豫片刻，终于空着手进了
5、哥家。父亲瘦得只剩下一把 课后能力提升课后能力提升3骨头，话也说不清了，口舌起泡，嘴唇干裂。我给父亲喂水，父亲只呷了一小口，不喝了。这是我最后一次见父亲！我就这样最后一次见父亲！半个月后，我像平常那样，备完课回到单身宿舍躺下了。_中突然听到一声“崇昌”，那声音、那语调分明是父亲！我激灵坐起，夜静静的，没有任何响动。一看表，刚好 10 点。第二天中午，我收到哥哥发的电报：父亲昨晚七点去世了！我赶回县城，跪在父亲灵前，我托起父亲瘫痪的左臂，把手贴在我的脸上不少人都说我是孝子，我自己也以为是。在父亲最需要的时候，我既没有在衣食住行上尽人子之责，也没有从精神上赡养父亲，让他带着缺憾走了！我永远不能原谅
6、自己！1选择恰当的词语填在文中相应的横线上（只填序号）A慈祥 B慈善 C慈爱 D慈悲E朦胧 F矇眬 G依稀 H模糊2作者说“父亲也是母亲”，第二段中哪些语句体现了这一点？3“我就这样最后一次见父亲”，句中的“这样”指代的内容是_（用自己的话概括）。4“夜静静的，没有任何响动”，而我却分明听到父亲的呼唤，这表明了作者怎样的一种心理？5“不少人说我是孝子，我自己也以为是”，请举出文中的两个事例概括说明“孝子”的表现。6文章结尾处写到：“我永远不能原谅自己！”说说作者不能原谅自己的原因是什么？表达了怎样的情感？7本文与朱自清背影很相似，在内容上同是写_，所表达的思想感情也是一致的。不同的是背影处处紧
7、扣父亲的背影，写出了父亲对儿子的关爱，而本文则侧重写_，体现了父恩难忘。参考答案一、1xi 2藉 3tu 4颓 5屑 6yng 7chu ch8蹒跚4二、1差：差使；差别；差不多 2丧：奔丧；丧失 3禁：情不自禁；禁止4奔：奔丧；投奔 5栅：栅栏；栅极三、1控制 2聚积 3心 4筷子四、1狼藉 2惨淡 3触目伤怀 4情郁于中 5琐屑6祸不单行五、1A 2B六1C F备选答案是两组近义词。解答这个题首先要分析词义。“慈祥”，（老年人的态度、神色）和蔼安详；“慈善”，对人关怀，富有同情心；“慈爱”，（年长者对年幼者）仁慈喜爱；“慈悲”，慈善和怜悯（原来是佛教用语）。“朦胧”，月色不明，不清楚，模糊
8、；“矇眬”，快要睡着或刚醒时，两眼半开半闭，看东西模糊的样子；“依稀”，模模糊糊；“模糊”，不分明，不清楚，混淆。第二步是分析前后语句，根据语境选择答案。第 2 段主要写了父亲对“我”的“爱抚”，“爱抚”一词要特别注意，和答案相呼应，有联系。第 4 段主要写父亲对孙子孙女的关爱。父亲把什么给了“他的孙子孙女”呢？“慈祥”形容老年人的态度、神色；“慈善”是对别人而言的；“慈悲”有怜悯的意思，爷爷对孙子孙女只能说爱，绝不能说怜悯。显然，第一组的答案应是 C。第二组答案中“朦胧”、“矇眬”“依稀”都有“模糊”的意思，但只有“矇眬”形容“快要睡着”的样子。第 11 段第 1 句尾写到“备完课回到单身宿
9、舍躺下”，这不正是快要睡着的时候吗？分析到这儿，答案就很清楚了，应该是 F。2抱我串门，背我看病，搂着我入睡。要注意“是母亲”三个字，这三个字是关键的短语。这三个字提示我们，题目要求我们找的是父亲做的事情、并且本来是母亲会做的事情。3“我”没买西瓜，空手去看病中的父亲。生：我怎么知道要用自己的话来概括呢？师：题目中没有明确要求以原文中的语句回答，就要考虑用自己的话来回答。当然，出题者明确指出这一点，考生就好答一点了。生：答案应该从第 9 段中找，但又不能概括第 9 段的全部内容。为什么呢？师：要考虑到作者写这句话所表达的思想感情。这句话虽然表达了作者对父亲的思念，但更重要的是表达作者内疚、遗憾
10、的思想感情。所以，答案不能把天热、行前去看望父亲、给父亲喂水等内容概括进去。54对父亲的牵挂和思念。“心理”可理解为思想感情；词典里有这样的解释：“泛指人的思想、感情等内心活动”。5连夜给父亲买抢救药；写信求药方；为父亲按摩；“我”在奔丧中的表现（举出两例即可）。题目中“举出文中的两个事例”是要点。6作者不能原谅自己的原因是没有在衣食住行上尽人子之责，没有从精神上赡养父亲。表达了作者对父亲的一种内疚、遗憾的感情。这道题有两个问题，应分别作答。第一个答案要概括作答，不必举出具体事例。抓住第 13 段中的关键语句，问题不难解决。第二个问题，要求你分析作者的思想感情。做这个题，要根据全文的中心来分析
11、这句话的思想感情。下一道题目中揭示了本文的中心：“父恩难忘”。父亲对“我”和“我”的孩子是那样的关爱，而“我”觉得自己“既没有在衣食住行上尽人子之责，也没有从精神上赡养父亲”；再看这句话所表达的意思，就不难得出答案。7回忆父亲的往事、“我”孝与不孝的表现。解答这道题的第一问，要联系背影的内容，找到这两篇文章的共同点，那就是“回忆父亲的往事”。解答第二问先要看文中叙述的侧重点。第二段多一半写的是“我”孝敬父亲。7、8、9、11、12 段都写的是作者孝与不孝的表现。另外要注意文章结尾的抒情议论段。本文结尾的 13、14 段写到自己的孝，但更多的是写自己的不孝；主要表达作者自责、遗憾的思想感情。当然，回答这一问，要从和背影的不同点去考虑。读懂题目，读懂原文，从题目和文章中找到解答问题的信息，冷静分析，难题也就迎刃而解了。
