《2018届高考生物总复习第五单元遗传的基本规律5_15基因的分离定律课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2018届高考生物总复习第五单元遗传的基本规律5_15基因的分离定律课件（89页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第15讲讲 基因的分离定律考纲导航 1.孟德尔遗传实验遗传实验 的科学方法()。2.基因的分离定律()。考点一 分离定律的发现发现1孟德尔遗传实验的选材与杂交操作(1)豌豆作为实验为实验 材料的优优点(2)孟德尔遗传实验遗传实验 的杂杂交操作操作图图示：操作流程：2对“性状分离”现象的解释即“假说演绎”过程3基因的分离定律【判断与思考】 1判断下列说说法的正误误。(1)孟德尔在豌豆花未成熟前进进行去雄和授粉，实现亲实现亲本的杂杂交。()(2)家兔的长长毛与细细毛是相对对性状，大象的长长鼻与猿猴的短鼻也是相对对性状。()(3)生物体能表现现出来的性状就是显显性性状，不能表现现出来的性状就是隐隐性
2、性状。()(4)F1产产生配子的比例为为11，此比例并非雌、雄配子的数量之比。()(5)孟德尔根据亲亲本中不同个体表现现型来判断亲亲本是否纯纯合。()2本来开白花的花卉，偶然出现现了开紫花的植株，怎样获样获 得开紫花的纯纯种呢？【提示】 方法一：用紫花植株的花粉进行花药离体培养，然后用秋水仙素处理，保留紫花的品种。方法二：让该紫花植株连续自交，直到后代不再出现性状分离为止。 1分离定律核心概念间的联系2图示分离定律的实质3分离定律的验证方法(1)自交法：自交后代的性状分离比为为31，则则符合基因的分离定律，由位于一对对同源染色体上的一对对等位基因控制。(2)测测交法：若测测交后代的性状分离比为
3、为11，则则符合基因的分离定律，由位于一对对同源染色体上的一对对等位基因控制。(3)花粉鉴鉴定法：取杂杂合子的花粉，对对花粉进进行特殊处处理后，用显显微镜观镜观 察并计计数，若花粉粒类类型比例为为11，则则可直接验证验证 基因的分离定律。【特别提醒】 1.杂合子(Aa)产生雌雄配子的数量不相等基因型为Aa的杂合子产生的雌配子有两种Aa11或产生的雄配子有两种Aa11，雌雄配子的数量不相等，一般来说，生物产生的雄配子数远远多于雌配子数。2符合基因分离定律并不一定就会出现特定性状分离比(针对完全显性)，原因如下：(1)F2中31的结果必须在统计大量子代后才能得到；子代数目较少，不一定符合预期的分离
4、比。(2)某些致死基因可能导致遗传分离比变化，如隐性致死、纯合致死、显性致死等。考法1 孟德尔实验选材与实验方法的分析1(2018湖北省部分重点中学高三联考)下列有关孟德尔豌豆杂杂交实验实验 的叙述，正确的是( )A孟德尔在豌豆开花时进时进 行去雄和授粉，实现亲实现亲 本的杂杂交B孟德尔研究豌豆花的构造，但无需考虑虑雌蕊、雄蕊的发发育程度C孟德尔根据亲亲本中不同个体表现现型来判断亲亲本是否纯纯合D孟德尔利用了豌豆自花传传粉、闭闭花受粉的特性【解析】 孟德尔在杂交实验前先去除未成熟花(花蕾期)的全部雄蕊，然后套上纸袋，待雌蕊成熟时授粉，实现亲本杂交，A错误；需要考虑雌蕊和雄蕊的发育程度，在花蕾期
5、去雄，确保实现亲本杂交，B错误；孟德尔根据亲本的杂交后代有无性状分离来判断亲本是否纯合，C错误；孟德尔利用了豌豆自花传粉、闭花受粉的特性，D正确。【答案】 D2(2018天津市静海县第一中学高三月考)孟德尔在探索遗传规遗传规 律时时，运用了“假说说演绎绎法”，下列相关叙述中不正确的是( )A“一对对相对对性状的遗传实验遗传实验 和结结果”属于假说说的内容B“测测交实验实验 ”是对对推理过过程及结结果的检测检测C“生物性状是由遗传遗传 因子决定的”“体细细胞中遗传遗传 因子成对对存在”“配子中遗传遗传 因子成单单存在”“受精时时雌雄配子随机结结合”属于假说说内容D“F1(Dd)能产产生数量相等的
6、两种配子(Dd11)”属于推理内容【解析】 “一对相对性状的遗传实验和结果”属于观察和分析的内容，并由此提出了问题，A错误；“测交实验”是对推理过程及结果的检测，B正确；“生物性状是由遗传因子决定的”“体细胞中遗传因子成对存在”“配子中遗传因子成单存在”“受精时雌雄配子随机结合”属于假说内容，C正确；“F1(Dd)能产生数量相等的两种配子(Dd11)” 是无法直接看到的，属于推理内容，D正确。【答案】 A【易错警示】 关于孟德尔实验的3个易错点(1)对母本去雄、套袋：去雄应在花未成熟时就进行，套袋的目的是避免外来花粉的干扰。(2)正交和反交：纯种高茎豌豆和纯种矮茎豌豆杂交，不论高茎豌豆作父本还
7、是作母本，实验结果相同，即正反交实验结果相同。(3)“演绎”测交：“演绎”不同于测交实验，前者只是理论推导，后者则是在大田中进行杂交实验验证。考法2 相关概念的理解3下列关于遗传遗传 学中的一些基本概念叙述正确的是( )A隐隐性性状是指生物体不能表现现出来的性状B等位基因的本质质区别别是控制的性状不同C非同源染色体自由组组合之时时，所有的非等位基因也发发生自由组组合D纯纯合子aabb(a、b位于不同染色体上)减后期会发发生非同源染色体的自由组组合【解析】 隐性性状是指在F1中未显现出来，A错误；等位基因是位于同源染色体的同一位置上控制同一性状的不同表现类型的基因，本质区别是基因中脱氧核苷酸的排
8、列顺序不同，B错误；非同源染色体自由组合之时，位于非同源染色体上的非等位基因发生自由组合，位于一对同源染色体上的非等位基因不发生自由组合，C错误。【答案】 D4下列现现象中未体现现性状分离的是( )AF1的高茎豌豆自交，后代中既有高茎豌豆，又有矮茎豌豆BF1的短毛雌兔与短毛雄兔交配，后代中既有短毛兔，又有长长毛兔C花斑色茉莉花自交，后代中出现绿现绿 色、花斑色和白色三种茉莉花D黑色长长毛兔与白色长长毛兔交配，后代出现现比例相等的黑色长长毛兔和白色长长毛兔【解析】 性状分离是指在杂种后代中，同时出现显性性状和隐性性状的现象。A、B、C三项均体现出“相同性状”亲本杂交，子代同时出现显性性状和隐性性
9、状的“性状分离”现象，但D项中子代的黑毛与白毛早在亲代中已存在，不属于“性状分离”。【答案】 D考法3 分离定律的实质5(2018河南省焦作市博爱一中高三月考)某种山羊的有角和无角是一对对相对现对现 状，由一对对等位基因控制，其中雄羊的显显性纯纯合子和杂杂合子表现现型一致，雌羊的隐隐性纯纯合子和杂杂合子表现现型一致。多对纯对纯 合的有角雄羊和无角雌羊杂杂交，F1雄羊全为为有角，雌羊全为为无角，F1的雌雄羊自由交配，F2不可能出现现的是( )A有角无角11B有角羊中雌雄比例为为13C雄羊中有角无角31，雌羊中有角无角31D无角雌羊中的基因型及比例是Aaaa11【解析】 基因型为Aa的个体雄羊表现
10、为有角，而雌羊表现为无角，F1中的雌雄羊自由交配，F2的雄羊中有角无角31，雌羊中有角无角13，故有角无角11，A、B、C正确；F2的雌羊中有角无角13，其中无角雌羊中的基因型及比例是Aaaa21，D错误。【答案】 D6有关下面遗传图遗传图 解的说说法，正确的是( )A基因分离定律的实质实质 表现现在图图中的B基因自由组组合定律的实质实质 表现现在图图中的CAa产产生的雌雄两种配子的数量比为为11D基因(D)与基因(d)的根本区别别在于所含的密码码子不同【解析】 所示的过程为等位基因分离，所示的过程为受精作用，A正确；图中只有一对等位基因，而基因的自由组合定律是针对两对或两对以上的等位基因，B
11、错误；A、a等位基因分离然后进入不同的配子中，则Aa11，但雄配子数量远远多于雌配子数量，C错误；等位基因不同的根本原因在于碱基对的排列顺序不同，D错误。【答案】 A考法4 分离定律的验证7水稻中非糯性(W)对对糯性(w)为显为显 性，非糯性品系所含淀粉遇碘呈蓝蓝黑色，糯性品系所含淀粉遇碘呈红红褐色。下面是对纯对纯 种的非糯性与糯性水稻的杂杂交后代进进行观观察的结结果，其中能直接证证明孟德尔基因分离定律的一项项是( )A杂杂交后亲亲本植株上结结出的种子(F1)遇碘全部呈蓝蓝黑色BF1自交后结结出的种子(F2)遇碘后，3/4呈蓝蓝黑色，1/4呈红红褐色CF1产产生的花粉遇碘后，一半呈蓝蓝黑色，一
12、半呈红红褐色DF1测测交所结结出的种子遇碘后，一半呈蓝蓝黑色，一半呈红红褐色【解析】 基因分离定律的实质是：杂合子减数分裂形成配子时，等位基因分离，分别进入两个配子中去，独立地随配子遗传给后代，由此可知，分离定律的直接体现是等位基因分别进入两个配子中去。【答案】 C8(2018甘肃省靖远二中期中考试)若用玉米为实验为实验 材料验证验证 孟德尔分离定律，下列因素对对得出正确实验结论实验结论影响最小的是( )A所选实验选实验 材料是否为纯为纯 合子B所选选相对对性状的显隐显隐 性是否易于区分C所选选相对对性状是否受一对对等位基因控制D是否严严格遵守实验实验 操作流程和统计统计 分析方法【解析】 验
13、证分离定律可通过以下杂交实验及结果获得：显性纯合子和隐性个体杂交，子一代自交，子二代出现31的性状分离比；子一代个体与隐性个体测交，后代出现11的性状分离比；杂合子自交，子代出现31的性状分离比。综上分析，所选实验材料是否为纯合子对得出正确实验结论影响最小，A项正确；若使统计的结果准确，所选相对性状的显隐性应易于区分，因此所选相对性状的显隐性是否易于区分对得出正确实验结论影响大，B项错误；孟德尔分离定律是通过一对相对性状的杂交实验总结出来的，因此所选的相对性状是否受一对等位基因控制对得出正确实验结论影响大，C项错误；孟德尔实验获得成功的原因是：正确地选用实验材料，由单因子到多因子的研究方法，应
14、用统计学方法对实验结果进行分析，科学地设计了实验程序，所以是否严格遵守实验操作流程和统计分析的方法对得出正确实验结论影响大，D项错误。【答案】 A考点二 分离定律的题题型突破及应应用1根据亲代基因型推断子代基因型和表现型(基因用A和a表示)亲本子代基因型子代表现型AAAAAA_AAAa_全为显性全为显性AAAa11AAaaAa_AaAa_显性隐性31AaaaAaaa11显性隐性_aaaa_全为隐性全为显性AAAaaa12111aa2.根据子代表现型和比例推断亲本基因型(基因用A和a表示)(1)显显性隐隐性31，则则双亲亲基因型为为_。(2)显显性隐隐性11，则则双亲亲基因型为为_。(3)只有显
15、显性性状，则则双亲亲基因型为为_ _。(4)只有隐隐性性状，则则双亲亲基因型为为_。AaAaAaaaAAAA或AAAa或AAaa(或双亲中至少有一个是显性纯合子)aaaa3自交与自由交配问题(1)自交含义义：自交是指植物中的自花传传粉和雌雄异花的同株受粉，广义义的自交也可指_相同的个体相互交配。举举例：若只考虑虑一个种群的一对对等位基因A和a，种群中个体的基因型为为_，则则自交包含的交配组组合方式为为_。基因型AA、Aa、aaAAAA、AaAa、aaaa(2)自由交配含义义：是指在一个有性生殖的生物种群中，任何一个雌性或雄性个体与任何一个异性个体交配的机会均等。举举例：基因型为为AA、Aa的群体中，某一基因型个体既可以作父本，也可以作母本，则则自由交配有_ 4种类类型。AAAA、AaAa、AAAa 、AaAA 【特别
