《2018届高考生物总复习第十单元现代生物科技专题10_35基因工程限时训练》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2018届高考生物总复习第十单元现代生物科技专题10_35基因工程限时训练（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、110-3510-35 基因工程基因工程(时间：40 分钟 分值：100 分)一、选择题(共 5 小题，每小题 5 分，共 25 分)1(2018北京海淀区海淀实验中学高三月考)科研人员利用相关技术改变了胰岛素 B链的第 9 位氨基酸，从而避免了胰岛素结合成无活性的二聚体形式。下列相关叙述中，不正确的是( )A该过程的操作对象是胰岛素分子 B可通过测定 DNA 序列确定突变是否成功C对胰岛素结构的改造属于蛋白质工程 D胰岛素的本质是蛋白质不宜口服使用【解析】 蛋白质工程从属于基因工程，蛋白质工程的操作对象是基因，A 错误；可通过测定 DNA 的序列确定突变是否成功，B 正确；对胰岛素结构的改造
2、属于蛋白质工程，C 正确；胰岛素的本质是蛋白质，只能注射，不宜口服使用，D 正确。【答案】 A2下列关于载体的叙述中，错误的是( )A载体与目的基因结合后，实质上就是一个重组 DNA 分子B对某种限制酶而言，载体最好只有一个切点，但还要有其他多种酶的切点C目前常用的载体有质粒、 噬菌体的衍生物和动植物病毒等D载体具有某些标记基因，便于对其进行切割【解析】 载体必须具备的条件有：对受体细胞无害，不影响受体细胞正常的生命活动；具有自我复制能力，或能整合到受体细胞的染色体 DNA 上，随染色体 DNA 的复制而同步复制；具有一个至多个限制酶切点，以便目的基因可以插入到载体中；带有特殊的标记基因，如抗
3、生素抗性基因，以便于对外源基因是否导入进行检测；载体 DNA 分子大小适合，以便于提取和进行体外操作。【答案】 D3(2018天津市耀华中学高三上学期月考)在基因工程的操作中，为了防止酶切产物自身环化，构建表达载体需用 2 种限制酶，选择的原则是( )2质粒内，每种限制酶只有一个切割位点目的基因编码蛋白质的序列中，每种限制酶只有一个切割位点酶切后，目的基因形成的两个黏性末端序列不相同酶切后，质粒形成的两个黏性末端序列相同ABC D【解析】 为防止酶切产物自身环化，构建表达载体需用 2 种限制酶，则质粒内每种限制酶只有一个切割位点，正确；含目的基因 DNA 内每种限制酶也只有一个切割位点，目的基
4、因内不能有限制酶切割位点，错误；为防止酶切产物自身环化，则酶切后的两个黏性末端序列不同，正确、错误。故选 A。【答案】 A4(2017北京西城十三中高三月考)关于下图所示黏性末端的叙述中，正确的是( )A与由相同限制酶切割产生BDNA 连接酶可催化与的拼接C经酶切形成需要脱去 2 个水分子 D中的化学键均为相同化学键【解析】 不同限制酶切割生成的黏性末端也有可能会相同，因此与不一定是由相同限制酶切割产生的，A 错误；由于与的黏性末端相同，所以 DNA 连接酶可催化与的拼接，B 正确；形成需要断裂两个磷酸二酯键，因此需要消耗 2 分子的水，而不是脱去 2 个水分子，C 错误；中的化学键有氢键和磷
5、酸二酯键，D 错误。【答案】 B5(2018天津市新华中学高三上学期月考)ch1L 基因是蓝藻拟核 DNA 上控制叶绿素合成的基因。为研究该基因对叶绿素合成的控制，需要构建该种生物缺失 ch1L 基因的变异株细胞，技术路线如下图所示，对此描述错误的是( )3Ach1L 基因的编码区是连续不间断的B过程应使用同一种 DNA 限制性内切酶C过程都要使用 DNA 连接酶D若操作成功，可用含红霉素培养基筛选出该变异株【解析】 ch1L 基因是蓝藻拟核 DNA 上控制叶绿素合成的基因，为原核基因，其编码区是连续的，不间断的，A 正确；图中过程插入的目的基因不同，因此使用的限制酶是不同的，B 错误；图中过
6、程都是插入目的基因的过程，都需要用 DNA 连接酶，C 正确；若操作成功，在无 ch1L 基因蓝藻细菌中含有红霉素抗性基因，因此能够用含红霉素的培养基筛选出该变异株，D 正确。【答案】 B二、非选择题(共 5 小题，共 75 分)6(15 分)(2018天津市新华中学高三上学期月考)口蹄疫是由口蹄疫病毒引起的一种偶蹄目动物传染病，目前常用接种弱毒疫苗的方法预防。此疫苗的主要成分是该病毒的一种结构蛋白 VPI。科学家尝试利用转基因番茄来生产口蹄疫疫苗，过程如下图所示。请据图回答下列问题。(1)口蹄疫病毒的 VPI 蛋白在免疫反应中称之为_；口蹄疫基因在植物体细胞中也能表达出相同产物的原因是_。(
7、2)过程的培养基中除了加入各种必需营养物质和植物激素外，还需要添加_以便筛选出含有重组质粒的叶片小段。(3)在制作含有 VPI 基因的表达载体时，所选用的载体中有限制酶 E、F，G、H 的切点各一个。若用两种识别切割序列完全不同的限制酶 E 和 F 从含有 VPI 目的基因的 DNA 上进行切割，并将之取代质粒 pZHZ1(3.7 kb，1 kb1 000 对碱基)上相应的 EF 区域(0.2 kb)，图解如下图 2。若再用限制酶 G 和 H 各切割一份重组质粒 pZHZ2 样品，酶切结果如表 1 所4示，试判断 VPI 目的基因的大小为_kb，酶 G 和酶 H 都能将重组质粒切割出两段的原因
8、是_。(4)获得表达 VPI 蛋白的番茄植株以后，需要进行免疫效力的测定。具体方法是：将转基因番茄叶片提取液注射到豚鼠体内，每半个月注射一次，三次后检测豚鼠血液内产生的_的量。为了使相应的结论可信，应增设两个对照组，分别注射_和_。【解析】 据图分析是获取目的基因，是基因表达载体构建，是将目的基因导入受体细胞，是农杆菌感染植物细胞，并将目的基因导入到番茄叶片的染色体中，是脱分化，是再分化。(1)口蹄疫病毒的 VPI 蛋白对于动物体而言是外来物，在免疫反应中作为抗原；口蹄疫基因在植物体细胞中也能表达出相同产物，说明不同的生物共用一套密码子。(2)从图中可以看出标记基因为卡那霉素抗性基因，故培养基
9、中要添加卡那霉素从而筛选出含重组 DNA 的受体细胞。(3)pZHZ1(3.7 kb，1 kb1 000 对碱基)上相应的 EF 区域(0.2 kb)剩余3.70.23.5 kb，经 G、H 切割后基因长度是 1.63.11.23.54.7 kb，则 VPI 的长度是 4.73.51.2 kb；酶 G 和酶 H 都能将重组质粒切割出两段的原因是在 VPI 基因中含有酶 G 和酶 H 的酶切位点各一个，同时在质粒上含有酶 G 和酶 H 的酶切位点各一个。(4)每半个月注射一次，三次后检测豚鼠血液内产生的特异性抗体的数量，数量越多，说明 VPI 蛋白免疫效力越高；但要考虑番茄叶片提取液是否影响，所
10、以需要做一组对照实验，分别注射向动物体未转基因的番茄叶片提取液和弱毒疫苗，从而对照排除。【答案】 (1)抗原(疫苗) 不同生物共用一套密码子 (2)卡那霉素 (3)1.2 在 VPI 基因中含有酶 G 和酶 H 的酶切位点各一个 (4)特异性抗体 未转基因的番茄叶片提取液 弱毒疫苗7(15 分)(2018北京市西城区北师大实验中学高三阶段测试)请结合植物光合作用5及细胞的相关知识，回答下列问题。(1)植物光合作用的产物在叶片产生，通常会以蔗糖的形式运输到叶片以外的其他部位，因此如果需要用叶片干重变化反映(净)光合作用强度需要选取_(离体/不离体)叶片。如果植物光合作用产物不能正常运出叶片，产物
11、在细胞中积累将直接抑制光合作用的_阶段。一些器官接受蔗糖前先要用蔗糖酶将蔗糖水解为_才能吸收。(2)番茄中 INVIN 编码一种与蔗糖代谢有关的蛋白质，利用 RNAi 技术构建 INVIN 蛋白产生受抑制的转基因植株 INVINsi，测量获得的番茄果实中含糖量如下图所示，与野生型植株相比转基因植株含糖量较_，说明 INVIN 蛋白可以_糖在番茄果实中的积累。(3)为探究 INVIN 基因作用机理，将细胞分裂素响应启动子 Lin6 与 INVIN 基因连接，利用_法转入烟草，构建 Lin6：INVIN 转基因植株，用细胞分裂素处理可以诱导INVIN 基因表达。将细胞分裂素涂抹在叶片的某一部位，另
12、一部位涂抹等量的蒸馏水，测定野生型植株和转基因植株不同部位的含糖量如下图所示，通过该图可以判断 INVIN 可能是通过抑制_，影响糖在果实中的积累。为验证这一判断需测定_(用出现过的番茄植株名称填空)中的_。【解析】 本题考查光合作用的过程和基因工程等相关知识点，通过分析光合作用的过程，再结合题意作答。(1)植物光合作用的产物在叶片产生，通常会以蔗糖的形式运输到叶片以外的其他部位，因此需要用叶片干重变化反映(净)光合作用强度需要选取离体叶片，防止光合作用产生的6蔗糖运输到叶片以外的其他部位。有机物是暗反应产生的，如果植物光合作用产物不能正常运出叶片，产物在细胞中积累将直接抑制光合作用的暗反应阶
13、段。二糖不能被细胞直接吸收，组成蔗糖的单糖为葡萄糖和果糖，因此一些器官接受蔗糖前先要用蔗糖酶将蔗糖水解为葡萄糖和果糖才能吸收。(2)由图可知，与野生型植株相比，转基因植株含糖量较低，说明 INVIN 蛋白可以抑制糖在番茄果实中的积累。(3)为探究 INVIN 基因作用机理，将细胞分裂素响应启动子 Lin6 与 INVIN 基因连接，利用农杆菌介导法转入烟草，构建 Lin6，INVIN 转基因植株，用细胞分裂素处理可以诱导INVIN 基因表达。由图可知，Lin6，INVIN 转基因植株中果糖和葡萄糖含量减少，说明INVIN 可能是通过抑制蔗糖水解，影响糖在果实中的积累。NVIN 可能通过抑制蔗糖
14、酶的活性，从而抑制蔗糖的水解，为验证这一判断，需测定转基因植株 INVINsi 中蔗糖酶的活性。【答案】 (1)离体 碳(暗) 葡萄糖和果糖 (2)低 抑制 (3)农杆菌介导 蔗糖水解 INVINsi 蔗糖酶活性8(15 分)(2018天津市南开中学高三上学期月考)如图表示科学家培养转绿色荧光蛋白基因植物的过程，请回答下列问题： (1)利用打孔器从烟草叶片上取多个大小相等的小圆片与重组农杆菌共培养一昼夜后，接种在含卡那霉素的培养基上，为筛选出被农杆菌感染的小圆片，作为运载体的 Ti 质粒应含有_基因，运载体上的_是 RNA 聚合酶识别和结合的位点。为了将目的基因整合到烟草细胞的_上，目的基因应插入 Ti 质粒的_片段上。(2)图中小圆片周围长出的结构 A 称为_，此后需要将生长良好的结构 A 转移到分化培养基上。图中过程为_。本7实验可使用特殊的仪器在 A 中检测目的基因的表达情况，请预测观察到的现象是_
