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1、老人与海鸥课后练习一、读拼音，写字词：s xi y cu j p( ) 料 ( )息 （ ）扬顿（ ) （ ） 祥 乐（ ）二、形近字组词： 溯（ ） 饼（ ） 谱（ ） 抑（ ） 歇（ ） 营（ ）塑（ ） 屏（ ） 普（ ） 仰（ ） 蔼（ ） 品（ ）三、给带点的字选择正确的读音：亲昵（n n） 扇（shn shn）动翅膀 撮（cu zu）起嘴巴变调（dio tio） 应（yn yn）声而来 滇（din tin）池四、在括号里填上表示“看”的词语：（ ）遗容 （ ）病人 （ ）蓝天（ ）远方 （ ）敌情 （ ）风景表示“看”的词语，我知道还有 （再写 3 个）五、句段推敲：1读下面的句子
2、，注意带点的词，联系课文内容填空：他背已经驼了，穿一身褪色的过时布衣，背一个褪色的蓝布包，连装鸟食的大塑料袋也用得褪了色。从这三个“褪色”中，我体会到 2.按课文内容填空，并体会所填词句的作用：（1）海鸥们急速扇动翅膀，轮流飞到老人遗像前的空中，像是 。（2）它们肃立不动，像是 。（3）当我们不得不去收起遗像的时候，海鸥们像 朝遗像扑过来。它们大声鸣叫着， ，我们好不容易才从从这片飞动的白色旋涡中脱出身来。（4）“瞻仰”一词写出了海鸥对老人 （5）“白翼天使”写出了海鸥对老人 （6）两个“扑”字，我体会到了 六、阅读老人与海鸥，回答问题。没想到十多天以后，忽然有人告诉我们，老人去世了。听到这个
3、消息，我们仿佛又看见老人和海鸥在翠湖边相依相随我们把老人最后一次喂海鸥的照片放大，带到了翠湖边。意想不到的事情发生了一群海鸥忽然飞来，围着老人的遗像翻飞盘旋，连声鸣叫，叫声和姿势与平时大不一样，像是发生了什么大事。我非常惊（导异），急忙从老人的照片旁退开，为海鸥们让出了一片空（ kng kng ）地。海鸥们急速扇动翅膀，轮流飞到老人遗像前的空中，像是前来瞻仰遗容的亲属。照片上的老人默默地注视着四周盘旋翻飞的海鸥们，注视着与他相伴了多少个冬天的“儿女”们过了一会儿，海鸥纷纷落地，竟在老人遗像前后站成了两行。它们肃立不动，像是为老人守灵的白（翼冀）天使。当我们不得不去收起遗像的时候，海鸥们像炸了营
4、（yn yng）似的朝遗像扑过来。它们大声鸣叫着，翅膀扑得那样近，我们好不轻易才从这片飞动的白色漩涡中脱出身来。在为老人举行的葬礼上，我们抬着那幅遗像缓缓向灵堂走去。老人背着那个（蓝 篮）布包，撮（chu cu）着嘴，似乎还在呼唤着海鸥们。他的心里，一定是翱翔的鸥群。1、划去文中错误的字或读音。2、安放老人遗像的地方发生了什么“意想不到的事情”？请在文中用“ ”划出来。3、动物和人类之间没有血缘关系，但文中哪些句子直接点出海鸥是老人的亲人？请用“- ”划出来。4、从划线句子中，我体会到了 _ _ 5、文段中出现三处省略号，它们的用法是：（ ）A、表示列举的省略 B、表示话未说完 C、语意末尽 6、“它们大声鸣叫着，翅膀扑得那样近”它们想说什么呢？_ _ 7、在这一段话中，你感受到了一种什么情感？能用一个词来形容海鸥的心情吗？_1
