《2013年05月深圳市教师招聘考试笔试小学学段教育综合客观题部分真题答案解析》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2013年05月深圳市教师招聘考试笔试小学学段教育综合客观题部分真题答案解析（31页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 2013 年年 5 月月 26 日深圳教师笔试真题（日深圳教师笔试真题（小学小学客观题）客观题） 一、单项选择题一、单项选择题（5050 题，每题题，每题 1.01.0 分，每题的备选答案中，只有一个是符合题意的的）分，每题的备选答案中，只有一个是符合题意的的） 1.创造性思维的核心是（ ） A.形象思维 B.聚合思维 C.直觉思维 D.发散思维 2.中国共产党建立的最早的革命儿童组织是（ ） A.少先队 B.劳动童子团 C.共产儿童团 D.儿童团 3.在提问过程中，教师对学生的作答进行处理的阶段属于（） A.拟题阶段 B.评价阶段 C.列题阶段 D.启发阶段 4.下列关于少先队的说法不正确
2、的是（） A.少先队是中国少年儿童的群众组织 B.少先队是中国少年儿童的先进组织 C.少先队是少年儿童学习中国特色社会主义和共产主义的学校 D.少先队是建设社会主义和共产主义的预备队 5.适龄儿童，少年（）入学 A.收取不超过物价局规定的一定杂费 B.可适当进行管擦或测试 C.免试 D.无条件 62003 年 4 月 12 日，按照学校的要求，重庆市某校学生丁某应于上午 8 时到校补课，但未按时到校，某班主任汪某询问她迟到的原因时用木板打她，并当着全班同学的面对她讲：“你学习不好，长得也不漂亮，连做台都没有资格。 “12 时 29 分左右，丁某从该校教学楼八楼跳下身亡。重庆市渝中区人民法院经过
3、审理作出一审判决，判被告人汪某犯侮辱罪，判处有期徒刑一年，缓刑一年，这个案例说明了（） A教师要爱国守法，全面贯彻党的教育方针 B教师要爱岗敬业，忠诚于人民的教育事业 C教师要关爱学生，不讽刺、挖苦、歧视、体罚学生 D教师要为人师表，语言规范，举止文明 7有利于对个人或团体的行为作出量化处理并进行等级评定的品德评价方法是（） A评定量表法 B个案研究法 C成长记录袋 D操行评语法 8关于教育目的，持社会本位论的代表人物是（） A荀子 B孟子 C卢梭 D杜威 9一堂课的起始环节是（） A讲授 B板书 C提问 D导入 10父母或其他监护人应当依法履行对未成年人的（） A监护职责，抚养义务 B监护职
4、责，照管制度化 C抚养义务，培养义务 D教育义务、抚养义务 11以下板书属于( )板书 十六年前的回忆 被捕前 局势严重 坚持工作 被捕时 不慌不忙 保持严峻 法庭上 平静慈祥 安定沉着 被害后 无比悲痛 铭记日子 A提纲式 B词语式 C表格式 D结构式 12四五年纪（10-12 岁）学生的概括水平开始以（）为主 A直观形象水平 B本质抽象水平 C形象抽象水平 D成熟本质抽象水平 13培养劳动者是（） A 社会主义教育目的的总要求 B 对人才培养规格的具体要求 C 我国教育目的的根本特点 D 学校的教育质量标准 14教师在教育教学中应当平等对待学生，关注学生的（） A年龄差异 B性格差异 C个
5、体差异 D交际差异 15 “外行看热闹，内行看门道”体现的是知觉的（） A选择性 B整体性 C理解性 D恒常性 16某校初三年级有为叫王峰的学生，经常迟到、旷课，上游戏厅，甚至打架，敲竹杠，学习成绩就更不用说了，门门功课挂红灯，尽管老师多次教育，仍不见好转，还是经常旷课、打游戏，向同学借钱，同学不借就打同学，以至班里同学见了他都躲得远远的，虽然偶尔也有进步，但没过两天又恢复原样，以至老师对他失去了信心。教师的这种做法不符合教师职业道德规范中（） A爱国守法 B爱岗敬业 C教书育人 D终生学习 17教学反思的重中之重是（） A 反思教学态度 B 反思教学理念 C 反思教学行为 D 反思教学规则
6、18我国义务教育法的立法宗旨是发展（） A义务教育 B职业教育 C基础教育 D中等教育 19 （）形式的课外活动最能体现因材施教的特点。 A群众性活动 B小组活动 C个人活动 D班级活动 20少先队的创立者和领导者是（） A中国共产党 B中国共青团 C中国少先队工作委员会 D中国教育部 21小学生的理智感主要表现为（） A好奇心不断地加强 B求知欲的扩大和加深 C竞争意识的加强 D渴望被关注的心理加强 22某老师上课有吸烟的习惯，他采用的行为调适方法为，不讲香烟带到学校，上课感到疲倦时喝茶或是在课后吃口香糖，这种方法属于行为调适法中的（） A排除 B暂停 C消退 D限制 23 深圳市中长期教育
7、改革和发展规划刚要 （2011-2020 年） 提出要大力推进依法治校，具体措施不包括（） A推进教育政务公开和依法治校示范校建设 B依法保障学校自主办学和履行法定职责 C依法处理教育工作中的矛盾和纠纷 D依法在中职学校推行生均综合定额拨款制度 24有位教师在讲授完峻青的秋色赋后，将欧阳修的秋色赋和毛泽东的沁园春，长沙也一同发给学生，引导学生比较、思考和讨论，这种结课方法叫（） A归纳式 B比较式 C悬念式 D回味式 25下列说法与未成年人保护法中“学校侵权的法律责任”规定不符的是（） A 学校教职员工对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格行为的，由上级机关责令改正 B 学校教职员工对未
8、成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格行为的，由其所在单位责令改正 C 学校教职员工对未成年人实施体罚、 变相体罚或者其他侮辱人格行为的， 无论情节轻重，都应依法处分， D 学校教职员工对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格行为，情节严重的，依法给予处分 26 （）是影响人的品德发展的决定性因素 A生物遗传因素 B环境因素 C教育因素 D个体活动因素 27 （）是教师备课工作中最为全面系统，深入具体的一步 A 编制教学目标 B 设计教学方法 C 撰写教案 D 准备课件或教具 28教育行政等部门和学校应当根据需要，制定应对各种灾害、传染性疾病，食物中毒，意外伤害等突发事件的预案，配备相应
9、设施并进行必要的（） ，增强未成年人的自我保护意识和能力。 A见习 B观摩 C演练 D演示 29学生害怕在社交场合讲话，担心自己会因发抖、脸红、声音发颤、口吃而暴露自己的焦虑，觉得说话不自然，因而不敢抬头，不敢正视对方眼睛，这种心理状况是一种（） A抑郁症 B恐惧症 C焦虑症 D强迫症 30 （）是班主任工作的对象，是建立和培养班集体的基础和条件 A班级 B年级 C学生 D班委会 31许多小学生认为“做完了功课就可以随便玩了” ，这表明小学生意志（）发展不成熟。 A自觉性 B果断性 C坚持性 D自制力 32皮亚杰认为个体认知发展的内在动力源自（） A平衡 B顺应 C同化 D异化 33 “为了实
10、现个人的价值，充分发挥个人的潜力”属于马斯洛需求层次中的（） A归属与爱的需要 B安全需要 C自我实现的需要 D尊重需要 34著名教育家马卡连柯提出了（）的班级管理理论 A民主管理 B目标管理 C平行管理 D常规管理 35发生违反中华人民共和国义务教育法的重大事件，妨碍义务教育实施，造成重大社会影响的，负有领导则热的人民政府或人民政府教育行政部门责任人应当（） A引咎辞职 B受到党纪处分 C追究行政责任 D追究刑事责任 36最早提出班级授课制理论的教育家是（） A夸美纽斯 B马卡连柯 C苏霍姆林斯基 D洛克 37 （ ）是指教师整个人格系统或某个重要的心理机能发生较为严重的病变，导致其不能自主
11、的控制自己的行为，无法与外界进行正常的接触与交流。 A教师心理障碍问题 B教师心理成长问题 C教师心理变态问题 D教师心理成熟问题 38 教师法规定，建立正常晋级（ ）制度，具体办法由国务院规定。 A增发奖金 B增加福利 C薪水持平 D增薪 39 “君子欲化民成俗，其必由学乎” ， “古之王者，建国居民，教学为先”体现的教育目的观为（ ） 。 A教育无目的论 B科学本位论 C社会本位论 D个人本位论 40成员已有共同目的的活动，但活动还只有个人的意义的群体是（ ） A松散群体 B联合群体 C非正式群体 D集体 41皮亚杰认为， （ ）岁是儿童从他律道德向自律道德转化的分水岭。 A7 B8 C9
12、 D10 42在采用归因训练法对教师教育效能感进行培养时，由训练者向教师提供积极的归因，或让他们观察那些积极归因者的示范，讲解其积极归因带来的心理与行为的积极影响等。这是归因训练中的（ ） A诊断 B操作 C说服 D转移 43受教育者最主要和最重要的义务是（ ） A完成规定的学习任务 B遵守中学生守则，尊敬师长 C尊敬师长，遵纪守法 D积极参加社会公益劳动 44义务教育必须贯彻（ ）的教育方针。 A国家 B参照优秀外国教育理念 C国家教育和先进外国理念相结合 D公平、公正、合理 45某镇中心小学六年级（2）班进行一次数学单元测验，有五位同学成绩不及格，数学老师王某罚这五位同学站在教室外的走廊上
13、，并把试卷挂在胸口，让全校师生观看，结果造成这五位同学中有两位不肯再来上学，一位要求转学，以下看法正确的是（ ） A学生不上学或者转学是他们的自由，学校不能干涉 B教师体罚并侮辱学生，影响恶劣，学校应该给予该教师严厉处分，甚至解聘 C学生家长应该批评自己的孩子，把他们强行送回学校 D只要能把学习成绩搞上去，教师用什么方法都无所谓 46学校德育评价是一种价值判断过程，其功能包括评定、诊断、 （ ）等。 A协商 B指导 C预测 D治疗 47当前，我们要改革教育质量评价和人才评价制度，树立科学人才观，建立以（ ）为基础，以品德、能力和业绩为导向的科学化，社会化人才评价发现机制。 A教学科研 B教学质
14、量 C岗位职责 D创新研究 48 国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020） 提出到 2020 年，全面提高义务教育普及水平、全面提高教育质量，基本实现（ ） ，确保适龄儿童少年接受良好义务教育。 A东西部教育均衡发展 B发达地区和欠发达地区教育均衡发展 C城市和农村教育均衡发展 D区域内教育均衡发展 49 （ ）是教学活动的出发点和归宿。 A学习者 B学习内容 C教学目标 50学校或者其他教育机构应当对教师的政治思想、业务水平、工作态度和（ ）进行考核。 A精神面貌 B素质 C工作成绩 D品德 二、多选选择题（二、多选选择题（3030 题，每题题，每题 1.51.5 分，每题的备
15、选答案中，有两个或两个以上符合题意，分，每题的备选答案中，有两个或两个以上符合题意，错选、多选不得分，少选且选择正确的每个选项得错选、多选不得分，少选且选择正确的每个选项得 0.30.3 分。 ）分。 ） 51小学生的良好意志品质，有助于（ ） A在学习过程中自觉地确定目标，有步骤地采取有效的行动方法 B加强自己的主观能动性 C坚定信心，不为失败而气馁，不为各种困难所吓倒，始终以充沛的精力和毅力投入到学习中去 D执行已经采取的决定，并调控自己的行动 E把精力集中在学习上，对那些影响学习的事物予以拒绝 52一位老师让全班学生在上周五列出班上其他同学的优点，到了周一，老师把写有每个人优点的表格发给了学生，全班同学脸上都露出了笑容，有人在小声的说话： “真的吗？”“我从来都不知道别人是这样看我的。 ” “没想到别人是这么喜欢我！ ”这位老师的做法遵循的德育原则有（ ） A疏导原则 B因材施教原则 C集体教育和个别教育相结合 D正面教育与纪律约束相结合 E尊重信任学生与严格要求学生相结合 53团队会对儿童的社会性发展产生重要影响，主要通过（ ） 。 A集体的舆论 B团体的规则 C团体中的地位 D
