八年级政治上学期期中考试试题 人教新课标版

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1、初二政治期中测试卷 初二政治期中测试卷 一、单项选择题（50 分，将答案写在答题卡上，否则不得分） 1.孝敬父母，就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养。孝敬父母最重要的是( ) A.按时支付赡养费 B.照顾父母 C.帮助父母 D.敬重和爱戴父母 2、以下对待父母爱“唠叨”的办法中，比较合理的办法是（ ） 把你的零食给父母，巧妙地堵住他们的嘴；悄悄的告诉父母， “唠叨”会严重影响你的 学习；对父母的“唠叨”一概左耳进，右耳出；想一想这是没有父母的孩子想听也听不 到的“福音” A B C D 3、在多数情况下，逆反心理往往导致父母进行反抗，其结果是（ ） A、战胜了父母，自己获得解放 B、惩罚了自己，

2、也伤害了父母 C、惩罚了自己，使父母开心 D、有助于我们获得独立，走向成功 4、关于孝敬父母，下列说法正确的是（ ） A、孝敬父母仅仅是一种道德义务 B、孝敬父母是道德的要求，法律不作规定 C、孝敬父母既是道德义务，又是法律义务 D、孝敬父母是成年人的事，与未成年人无关 5、有人说： “世上有种结，叫心结，难以解开。世上有扇门，叫心扉，难以敞开。世上有条 沟，叫代沟，难以逾越。 ”子女要跨越与父母的代沟，解决与父母的矛盾和冲突的积极的做 法是（ ） A学会自己拿主意,我行我素 B要求父母改变主意 C在现实中架起沟通的桥梁 D增强自己的独立意识,不依靠父母 请你根据下列材料，回答 67 题。稻草

3、人一家五口人，有爷爷、奶奶、父亲、母亲和 他自己，他们和睦共处，幸福地享受着家庭的亲情和温暖。 6.从家庭结构来看，稻草人的家庭属于 ( ) A. 主干家庭 B.核心家庭 C.联合家庭 D.单亲家庭 7.稻草人的家里，哪种家庭关系是不可选择、无法改变的？( ) A.血缘关系 B.婚姻关系 C.收养关系 D.财产关系 8、印度甘地说过这样一句话： “每事都应站到对方的立场上想一想，这是达到谅解的最有效 方法。 ”这句话表明我们在与父母发生矛盾和冲突时应（ ） A.据理力争 B.委曲求全 C. 不理不睬 不 D. 换位思考 9、男女同学之间的交往可以（ ） 增进我们对异性的了解， 学习对方的长处完

4、善自己的个性， 促进身心的健康发展扩大 交往范围，锻炼自己的交往能力 增进自己的性别意识，使自己更加完美 A、 B C D 10、在与异性交往时，我们要学会保护自己，对自已的最好保护是 ( ) A.增强自我保护意识，掌握自我保护方法，以及我们的自律 B学校的纪律守则 C社 会的良好习俗与健康的文化环境 D社会的法律、道德 11、师生交往是学校生活的重要内容，师生关系的好坏影响着我们 ( ) 学习的质量 与同学的关系 与父母的关系 身心的发展 A B C D 12、八年级学生小刚的数学成绩很好，老师也很喜欢他。可是，有一次老师错怪了他，小刚 对老师产生了抵触情绪。于是小刚对同学说： “没老师的指

5、导，我照样能学好，才不稀罕听 他讲课呢！ ”小刚这样说（ ） A是自尊自信的表现 B表明他有很强的自学能力 爱心 用心 专心 1C意味着他已经摆脱对老师的依赖，走上自主学习的道路 D表明他缺乏与老师沟通的能力，将不利于自己的成长 13 新型的师生关系应该建立在_的基础上（ ） A尊老爱幼 B民主平等 C老师权威 D宽容学生 14、张玲在课本中发现了一个同班男同学写给她的纸条，大意是说他很喜欢她，愿意和她做 个好朋友，约她放学后在操场见面。最后还有一句英文： “I LOVE YOU” 。这时张玲的正确做 法应该是（ ） A把纸条交给老师，让老师批评教育这位男生 B给他写一封信，言辞恳切地表明自己

6、不愿超越正常交往关系的态度 C接受他的约会，然后羞辱他一番 D当众找到这位男生，严厉地拒绝他 15、做课间操时，小辉做得一点精神都没有，老师叫他认真一点儿，如果你是小辉，你会赞 成哪种做法（ ） A老师是在找我的碴儿，装作没听见 B给老师一笑，打起精神来认真做 C干脆不做操了 D勉强做完，不理老师 16、下列选项中属于真挚友情的是（ ） A小张与小王很要好，他们从不指出对方的缺点和不足，只说恭维话 B小林与小李是好朋友，在一次考试中，小李明知小林作弊，但没有告诉老师 C小张学习成绩好，小王零花钱多，小张帮助小王做作业，小王给小张辛苦费 D小吴因父母离异，有离家出走的想法，小强知道后，劝他要开朗

7、乐观，渐渐地，小吴变 开朗了，并放弃了离家出走的念头。 17、小东是一名八年级的学生，个子小，胆子更小。这几天，班里一些大个子同学经常欺负 他，跟他要钱，并威胁他说，如果告诉老师和家长，就打他。小东苦恼极了，你给他出几个 主意，这些主意中小东可以采纳的是（ ） A找几个社会青年教训他们，给他们点颜色看看 B为了息事宁人，经常给他们钱，和同学们搞好关系 C对他们置之不理，但为了怕他们报复，替他们保守秘密 D不怕他们威胁，指出他们的行为是违法的，应该及时改正，并及时通知老师和家长一起 解决好此事 18、朋友和友谊是人生的永恒话题，我们渴望友情，寻找朋友，探求友谊的真谛，是因为朋 友( ) 能帮我们

8、解决所有问题 能带给我们财富 能给我们支持和力量 能让我们感受生活的美好 A B C D 19、有人说： “早熟就好像早开的玫瑰，美丽娇艳也容易过早地枯萎，年轻的朋友要经得住 美丽的考验。 ”当我们在情感的门前徘徊时，正确的做法是（ ） 。 男女同学不能交往，要拉开距离 男女同学之间的情感，要慎重对待、理智处理 青春期的男女同学已经能承担“爱”的责任了 要反思自己的情感选择，要学会选择，学会承担责任 A B C D 20、在与老师的交往中，我们应有的道德品质和需要学习的一项重要能力分别是（ ） A把老师当朋友 礼貌待师 B尊敬老师 善于和老师沟通 C爱师 尊师 D把老师当朋友 与老师心相印、情

9、相容 21王某与小梅到民政部门登记后结婚组成了一个家庭，开始新的生活。王某与小梅家庭关 系的确立属于（ ） 爱心 用心 专心 2A依照法定条件和法定程序结婚组成的家庭 B因生育导致的血缘关系结合成的家庭 C依照法定条件和法定程序收养而组成的家庭 D随父再婚而组建的家庭 22 相亲相爱一家人歌词中有这样几句话： “我喜欢一回家就把乱糟糟的心情都忘掉，我 喜欢一起床就带给大家微笑的脸庞， 我喜欢一出门就为了个人和世界的美好打拼， 我喜欢一 家人梦朝着同一个方向创造。 ”这段歌词表明家对我们的意义有（ ） 是我们的物质生活后盾 我们在家中享受着亲情和温暖 是我们天然的学校 是我们情感栖息地 A B

10、C D 23在下列家庭交往实例中，对聆听艺术运用正确的是（ ） A、要帮妈妈做饭，妈妈： “好好学习去吧，这里我自己做就行了。 ”妈妈喜欢我帮忙， 但更看重我将来的发展 B、从网吧回家，爸爸： “你还回家干什么？！死在外边算了！ ”爸爸不要我了 C、吃晚饭时，妈妈： “你除了吃还有什么优点？看人家小琦，又懂事，成绩又好。 ”妈 妈更希望小琦做自己的孩子 D、家长会后，爸爸： “考这点儿分，还有什么脸见人？！ ”我不知羞耻 24家是我们常常在不同意义上使用的字眼，它与家庭有关。一般来说家庭是由_ 结合成的亲属生活组织。 （ ） 婚姻关系 血缘关系 收养关系 同学关系 师生关系 A B C D 2

11、5爱在屋檐下，我爱我的家。为此我们应该（ ） 认识自己的家 了解自己的父母学习父母的一切言行增强对家庭的责任感 A B C D 二、判断题（10 分） 1、家的本质在于家中有亲人，家中有亲情。 （ ） 2、子女与父母的亲情，会因家境状况、父母地位而改变。 （ ） 3、父母对未成年子女的抚养是有偿的。 （ ） 4、家庭是我们成长的摇篮，我们的港湾和第一所学校。 （ ） 5、孝敬父母就是给父母提供好的物质生活条件。 （ ） 6、子女的逆反心理和逆反行为都是错的。 （ ） 7、在传统的教学中，学生总是把老师看成权威，而自己则更多的是扮演着“遵从者”的角 色。 （ ）| 8、主动沟通是一切交往的前提。

12、 （ ） 9、处于青春期的中学生，为了防止“早恋” ，男女同学不能培养友谊。 （ ） 10、多一个朋友多一条路，因此要广交朋友，任何朋友都可交。 （ ） 一、单项选择题答题卡（50 分） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 三、问答题（40 分） 1、歌曲常回家看看表达了许多子女的心声。这首歌的歌词非常朴实：找点空闲，找点 时间，领着孩子常回家看看；带上笑容，带上祝愿；陪同爱人，常回家看看。妈妈准备了一爱心 用心 专心 3些唠叨，爸爸张罗了一桌好饭。生活的烦恼，跟妈妈说说；工作的事情，向爸爸谈谈。常

13、回 家看看，回家看看，哪怕帮妈妈刷刷筷子洗洗碗。 请结合书本知识和材料回答，我们应该如何孝顺父母？（6 分） 2、星期五下午，林强在学校帮老师批作业回家晚了，急性子的妈妈没有了解清楚以为儿子 贪玩，劈头盖脸就对儿子一顿训斥。林强满腹委屈，眼睛红红的，呆坐在沙发上，他不知妈 妈为什么这样不讲道理。 （13 分） （1）你猜想林强的妈妈为什么这样发火？（2 分） （2）如果你是林强，在这种情境下怎样与妈妈沟通？（3 分） （3）你与父母交往有哪些窍门？（8 分） 3、一天中午，校长吃过午饭从一楼走过， “咚！ ”突然从二楼传来一声沉闷的巨响。 “一定是 有人在楼道里踢球了！ ”校长想着，飞快地奔上

14、二楼。的确，在八年级（2）班外墙壁上有一 个十分明显的足球印。 校舍刚装修过， 而且规定不准在楼道里进行体育活动， 发生这样的事， 校长很生气，于是就走进八年级（2）班，问在场的同学，可同学们都说不知道，没在意， 其实那个踢球的同学被“保护”起来了，正在教室里躲着 阅读上述材料，结合所学知识，请回答： （1）假如你是在场的学生，你会怎么做？假如你是那位踢球的同学，你又会怎么做？（4 分） （2）你认为该班学生的做法是真正的同学友谊吗？为什么？（3 分） （3）请你说一说交友的原则有哪些？（8 分） 4、有人进行了一项调查，在问到中小学生“你是否主动找老师说过话?”时，结果有七成以 上的中小学生害怕与老师主动交往。 专家认为，