策画体育发展学习经历的理念

《策画体育发展学习经历的理念》由会员分享，可在线阅读，更多相关《策画体育发展学习经历的理念（36页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、策畫體育發展學習策畫體育發展學習 經歷的理念、考慮經歷的理念、考慮 重點和支援措施重點和支援措施教育局體育組2.4.2008體育發展學習經歷體育發展學習經歷 理念理念 考慮重點考慮重點 支援措施支援措施新高中課程的學習目標新高中課程的學習目標n善於運用兩文三語; n具備廣闊的知識基礎, 能理解當今影響他們 個人、社會、 國家或全球日常生活的問題;n成為有識見、負責任的公民，認同國民身分 ，並具備世界視野; n尊重多元文化和觀點，並成為能批判、反思 和獨立思考的人; n掌握終身學習所需的資訊科技及其他技能;n了解本身的就業或學術抱負，並培養正面的 工作和學習態度; n建立健康的生活方式，積極參與

2、體藝活動。新高中與基礎教育課程架構新高中與基礎教育課程架構價值觀 和態度共通 能力四個核心科目: 中國語文、 英國語文、 數學、 通識教育 45-55%從20個科目中， 選擇2-3個 選修科目包 括體育，亦可 選擇應用學習科 目 20-30%其他學習經歷， 包括德育及公民 教育、社會服務 、體藝及與工作 有關的經驗 15-35%小一至中三小一至中三新高中新高中佔總 課時 5-8%建議之經歷方式 於班主任課進行討論參與學生組織 國情教育課 集會建議之經歷方式 於正規課堂內學習不同種類的美術參與社區美術活動，例如演唱會，美術展覽及美術館建議之經歷方式 導覽工作場地 工作影子計劃 商校伙伴計劃 職業

3、講座 以未來工作為題的專題研習活動建議之經歷方式 探訪為貧困人仕而設的社區中心 參加制服隊伍並恆常參與社會服務 清潔香港運動建議之經歷方式 有組織的體育課節 運動會學校其他國家自然環境宗教組織互聯網工商機構家庭社會服務組織朋輩傳媒體育發展美術發展德育及公民教育與工作有關的經驗社會服務共通能力(例如：創造力、 協作能力等)五種核心價值(堅毅、尊重別人 、責任感、國民身 份認同、承擔)做一個主動、 有教養及責任 心的公民尊重其他價 值觀活出健康生活建立終身 能力發展對職業 的抱負及建 立正面的工 作態度新高中課程中其他學習經歷的架構圖甚麼是體育發展？甚麼是體育發展？n體育發展是學校課程中主要學習經

4、歷之一， 亦稱為一般體育課程。n涵蓋體育技能、健康及體適能、運動 相關的價值觀和態度、安全知識及實踐、 活動知識和審美能力六個學習範疇n幫助學生提升不同身體活動所需的技能，了解有 關的活動知識及安全措施，以發展活躍及健康的 生活模式。為甚麼要推行體育發展？為甚麼要推行體育發展？體育發展強調幫助學生建立正面的價值觀和 積極的態度，提升自信，並發展協作、溝通、創 造、批判性思考等共通能力和審美能力，以及養 成堅毅的精神，是終身學習及全方位學習的重要 基礎。其他學習經歷其他學習經歷 建議三年的課時分配建議三年的課時分配1. 藝術發展5%1352. 體育發展5%1353. 德育及公民教育5%1354.

5、 社會服務5. 與工作有關的經驗最少課時新高中體育發展學習經歷新高中體育發展學習經歷通識教育應用學習 體育 是透過身體活動進行教育課程架課程架 構構體適能體適能知識知識能力能力價值、態度價值、態度體育發展學習經歷旨在體育發展學習經歷旨在幫助學生建立活躍及健康的生活方式活躍及健康活躍及健康 的的 生活方式生活方式 恆常參與體 育活動 建立健康生 活習慣活力充沛活力充沛正面自尊感正面自尊感積極人生觀積極人生觀健康健康學習目標（價值觀和態度）學習目標（價值觀和態度）學習目標（共通能力）學習目標（共通能力）n創造（以動作表達意念、場刊口號設計）n溝通（檢討得失、體育小記者）n協作（不同角色的責任、團隊

6、意識）n批判性思考（舉辦奧馬的好處、應否瘦身？）n審美（觀賞同學在舞蹈、體操、田徑等的表現 ）體育發展學習經歷體育發展學習經歷 理念理念 考慮重點考慮重點 支援措施支援措施策畫校本其他學習經歷策畫校本其他學習經歷 的主導原則的主導原則策畫體育學習經歷主導原則策畫體育學習經歷主導原則n建基於現有優勢n質量兼備n多元化和學生興趣n發揮學生潛能n延伸價值n安全因素體育發展學習經歷體育發展學習經歷 理念理念 考慮重點考慮重點 支援措施支援措施為教師和學校提供支援為教師和學校提供支援 教育局提供的網上資源n高中及高等教育新學制 334網上簡報http:/www.edb.gov.hk/index.aspx

7、?langno=2&nodeID=4702n其他學習經歷網頁http:/ http:/ http:/ http:/ http:/ http:/ 電子學習檔案 http:/ 援援 教育局的網上資源n體育學習領域網頁（ http:/www.edb.gov.hk/index.aspx?langno=2&nodeID=2408）q相關通告q相關資料及指引q教材庫q其他 其他網上資源n運動教育計劃（http:/www.lcsd.gov.hk/lschemes/sch-sport/b5/edu_intro.php）n簡易運動教室（http:/www.lcsd.gov.hk/lschemes/sch-spo

8、rt/b5/easy_classroom.php）n教育城 體育譯站（http:/ 中心西座平台n電話: 3698 4437 傳真: 3586 9457 n網址: http:/www.edb.gov.hk/crcn電郵: crcedb.gov.hkn搜尋參考資料 http:/crc.edb.gov.hk/為教師和學校提供支援為教師和學校提供支援專業培訓n 專業發展課程n 體育教師暑期學校n 課程領袖研討會n 新任體育科主任課程n 其他工作坊、課程、研討會為教師和學校提供支援為教師和學校提供支援專業培訓n教練培訓計劃 (香港教練培訓委員會：香港體 育學院及本地體育總會) 學校教練培訓計劃 n學校

9、體育推廣計劃(康樂及文化事務署) 運動領袖計劃 n大學及專上教育機構學位及副學士學位課程n大學及教育機構舉辦的課程及研討會n體育總會舉辦的運動課程及研討會n其他團體舉辦的運動課程及研討會為教師和學校提供支援為教師和學校提供支援為教師和學校提供支為教師和學校提供支 援援 教育局提供的財政資源n(資助學校）擴大的營運開支整筆津貼(OEBG) (官立學校）擴大的科目及課程整筆津貼n綜合家具及設備津貼(CFEG)n教師專業準備津貼(TPPG)、新高中課程過度津貼 (NSSCMG)及多元學習津貼(DLG)n資助學校非經常津貼申請：校舍修葺改建工程n校本課後學習及支援計畫 n優質教育基金(QEF)n其他

10、e.g. OSG為學生提供支為學生提供支 援援教育局提供的財政資源n戶外教育營津貼n增補基金爲主學校內有殘疾的學生購買特 殊傢具及器材或進小型改建工程其他財政資源 n賽馬會青少年暑期活動計畫n賽馬會全方位學習基金n辦學團體n其他為教師和學校提供支為教師和學校提供支 援援設施 n學校場地設施n康文署及房屋署場地設施運動場、游泳池、網球場、草地球場等n大學及專上教育機構場地設施n社區會堂n其他機構設施為學生、教師和學校提供支為學生、教師和學校提供支 援援活動計畫 n學校體育推廣計劃(康文署)n戶外教育營(三十多個本地主要營地)n學校舞蹈節(香港學界舞蹈協會)n校際、埠際、亞洲學界運動比賽(香港學界

11、體 育聯會)n學校體適能獎勵計劃 (香港兒童健康基金)n跳繩強心計劃(香港心臟專科學院)n青少年足球推廣計劃(香港足球總會)n賽馬會青少年暑期活動計劃(民政事務總署)n其他運動推廣計劃為教師和學校提供支援為教師和學校提供支援人力資源n 體育教師n 其他教職員n 學生(舊生)n 家長n 社工n 教練/導師(學校直接聘請)n 教練/導師(透過中介機構聘請)n 其他為教師和學校提供支援為教師和學校提供支援 教育局有關的指引及通告n香港學校體育科安全措施n學校聘請兼職體育教練或與體育總會合作應留意事項n戶外活動指引、課外活動指引、境外遊學活動指引n學童乘搭校車的安全指引n綜合保險計劃n空氣污染指數n熱

12、帶氣旋及持續大雨其他本地相關機構、體育總會的指引或安全措施為學生、教師和學校提供支援為學生、教師和學校提供支援綜合保險計劃 Block Insurance Policy 公眾責任 (第三者) (每宗意外:港幣壹億元)僱員補償 (每間學校每宗意外:港幣壹億元)所有教育局資助薪金僱員包括優質教育基金聘請的教學助理不包括非資助薪金的兼職導師、寄宿部員工、義工、實習教師 (使用學校提供的交通工具往返學校和家居)(黑雨期間回校當值，直接往返學校和家居)團體人身意外(特惠金)(每名學生:港幣10萬元)承保範圍全球的短期參觀、探訪等活動(經由學校/教育局籌辦/核准) 家教會、學生籌辦直接與教育/學校的教育事

13、務有關的活動 (經由學校/教育局籌辦/核准)不包括醫療建基於現有優勢建基於現有優勢現時安排n通過正規體育課提供 n體育課約佔總課時百分之五（各中學每循環/周 平均體育課時： 77.9 分鐘）n輔以豐富的體育相關聯課活動 資源n體育教師均曾接受體育教學訓練n豐富的社區資源，可供學校使用（ 例如 學校體 育推廣計畫、跳繩強心計畫、學校體適能獎勵計 畫及公共運動設施等 ） 體育發展學習經歷體育發展學習經歷體育課 (每週80分鐘)增潤課程/活動學校舉辦學校安排學生自參加訓練班 / 興趣小組水陸運會校隊訓練班/社際比賽學校體育 推廣計劃訓練班社區活動校際比賽訓練班比賽資歷考試資歷考試體育發展學習經體育發

14、展學習經 歷歷 n體育課：師資 香港學校體育科安全措施：教師資 格 曾接受體育教學訓練 具備指定資格(較受關注項目) 認識教授方法及安全措施n體育課教學內容可參考 體育學習領域課程指引中學課程綱要(1988)體育學習領域教學資源pM+mJ(jG%gD#dAXaxU7uR4rO1oL-lI*iF$fCZbyV8vS5sP2pM+mJ(jG%gD#dAXaxU7uR4rO1oL-lI*hE!eBYbyV8vS5sP2pM+mJ(jG%gD#dAXaxU7uR4rO1nK)kH&hE!eBYbyV8vS5sP2pM+mJ(jG%gD#dAXaxU6tQ3qN0nK)kH&hE!eBYbyV8vS5sP2pM+mJ(jG%gD#czW9wT6tQ3qN0nK)kH&hE!eBYbyV8vS5sP2pM+mJ(iCZczW9wT6tQ3qN0nK)kH&hE!eBYbyV8uR4rO1oL-lI*iF$fCZczW9wT6tQ3qN0nK)kH&hE!dAXaxU7uR4rO1oL-lI*iF$fCZ