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1、1蟒当学校教师考核评价细则蟒当学校教师考核评价细则根据教育办教师教育教学评价方案的实施意见，结合我校实际，特制定本方案。一、评价依据：一、评价依据：1、指标权重。教师日常工作评价占 50%，教师教学成绩占50%，满分 100 分（不包括奖罚分）。2、依据来源。采用平时业务检查与教办业务检查相结合的办法，学期末根据检查细则进行统一折算。二、评价细则二、评价细则日常工作评价（日常工作评价（5050 分）分）（一）、出勤情况（一）、出勤情况（1414 分）分）全勤 14 分，请假一天扣 1.4 分，请假一节扣 0.2 分（一天按 7节课计算）；迟到或早退一次扣 0.1 分，不按时参加学校例会及教研活
2、动的一次扣 0.2 分，旷勤一天扣 2.8 分；学期累计请假 10 天，本项为 0 分。（注：请假 3 天以上由教办批准，假期集中学习出勤情况纳入下学期考核）。（二）、（二）、课时得分满分为（7 7），按 35 课时计算，每课时记 0.2分。（三）、教学工作（三）、教学工作（2929 分）分）1、业务工作（20 分）包括各科备课、听课、作业批改、政治、2业务、反思笔记、班会记录等达到规定节（次）的记 20 分。由教导处负责量化统计，具体实施。2、教研工作（9 分）（1）、承担校级公开课一节记 1 分，每学期每人限报两节。（2）、承担镇级公开课（包括视频课）一节记 2 分，每学期每人限报一节，报
3、名优先，学校评选。（3）、发表市级（包括在武安市报、武安教育发表通讯、文章）论文一篇记 2 分，省级论文记 3 分。（可累计）（4）、代表学校迎接教办检查的教师记一次 2 分。教学成绩评价（教学成绩评价（5050 分）分）1、镇里各年级参加统考的，依照镇成绩得分记录教师考核总分。镇不组织统考的按照以下标准进行核算。2、教学成绩评价计算办法：（教学成绩占 50 分）根据不同年级的学生认知特点特制订以下不同的三率标准。年级幼儿123456优秀率50%50%50%40%40%30%30%良好率70%70%70%60%60%50%50%及格率100%100%100%90%90%80%80%按照以上标准
4、，每降低一个百分点，扣 0.1 分，超出不加分。把每位教师所任全部学科的扣分相加并求出平均分，最后用总分 50 分减3去这个平均分即为该教师教学成绩的最后得分。3、三率计算方法：考虑到参评人数的多少与试题的疑难程度，现采取一种相对评价的方法来确定及格分、良好分和优秀分。具体方法：假设每次测评看做满分为 100 分，把所有参评对象测试的平均分90%视为及格分，在这 100 分中减去平均分得出一个数值，将此数值三等份，从平均分看起，良好分约定在此段的三分之一处，优秀分约定在此段的三分之二处，得出一个新数值后，再加上及格分（平均分90%）,就是要确定的优秀分和良好分。计算方法如下:优秀分=(100-
5、平均分)2/3+平均分90%；良好分=（100-平均分）1/3+平均分90%。例：当平均分为 65 分时，优秀分=（100-65）2/3+6590%=81.81，在 81.81 分以上（含 81.81 分）即是优秀人数 良好分=（100-65）1/3+6590%=70.16 ，在 70.16 分以上（含 70.16 分）即是良好人数；及格分=6590%=58.5.确定了优秀分、良好分、及格分后，就能算出每个分数段的人数，在根据比率即可算出各段的百分率。教师日常工作评价得分加教学成绩得分之和为教师考核总分，教师考核分作为教师评优、评模、落实年度绩效工资的重要依据。扣减分值扣减分值1、因工作不当，
6、私自征订学生课外资料、随意延长学生在校时间等引发家长不满、告状，产生较大负面影响的一次扣 2 分。2、班主任责任心不强，管理不到位。班级出现违纪、学生4流失（转学）、安全、体罚学生等重大责任事故的扣 2 分。（转学1 人次扣 0.5 分）3、个人主义严重，言行影响工作秩序，影响团结稳定的扣2 分。值周教师未按时召开周会的一次扣 1 分。4、值周（值班）教师履职不力，擅离职守，造成责任事故的一次扣 2 分。5、教办检查教师业务时，按周定量，没有完成规定节（次）任务，受到教办领导批评的一次扣 2 分。6、不能按时完成学校交办任务的一次扣 1 分。奖励分值奖励分值1、积极参加镇组织的评选、评优、比赛等活动的一次记 1 分（个人获奖 1 人次记 1 分、指导学生获奖 1 人次记 0.5 分，团体奖记 2 分）2、工作扎实，通过个人努力取得镇级以上业务性荣誉的记 2分。3、担任功能教室管理的兼职教师每室记 1 分。4、运动会、艺术节指导教师记 2 分，另学生获奖 1 人次 0.5分，团体奖记 2 分。5、在迎检等各项工作中为学校做出重大贡献的记 2 分。2012.8.28
