《人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》课件：第五单元-文与可画筼筜谷偃竹记(共29张). [兼容模式]》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》课件：第五单元-文与可画筼筜谷偃竹记(共29张). [兼容模式]（29页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、预预?：1 1?第第?段段追追?了了?文文?可可交交往往的的几几件件?？表表?了了文文?可可怎怎样样的的性性格格？2 2?文文?作作者者借借曹曹操操?桥桥玄玄之之?侧侧面面反反映映了了自自己己?文文?可可的的亲亲密密，这这?文文章章?旨旨有有何何了了自自己己?文文?可可的的亲亲密密，这这?文文章章?旨旨有有何何关关联联？3 3?文文章章题题目目既既然然?文文?可可画画筼筼筜筜谷谷偃偃竹竹记记?，?何何作作画画经经过过描描写写甚甚少少？中中国国?代代有有?语语，叫叫做做?胸胸有有?竹竹?，亦亦称称 ?竹竹在在胸胸?代代大大诗诗人人苏苏轼轼的的?文文?可可画画筼筼筜筜 谷谷偃偃竹竹记记?讲讲的的就
2、就是是这这个个有有趣趣的的故故?时时期期， 有有个个擅擅长长画画竹竹的的人人，?是是苏苏轼轼的的表表兄兄弟弟，姓姓文文? 字字?可可? 据据有有关关史史料料说说，他他在在自自己己的的?所所周周围围种种了了许许多多 竹竹子子，无无论论冬冬夏夏，晴晴雨雨，晨晨昏昏，他他都都要要仔仔细细观观察察竹竹竹竹子子，无无论论冬冬夏夏，晴晴雨雨，晨晨昏昏，他他都都要要仔仔细细观观察察竹竹 子子，研研究究其其在在?的的季季节节?天天气气里里的的变变?和和姿姿 态态?时时间间久久了了，他他墨墨绘绘的的竹竹子子，幅幅幅幅动动人人，富富有有生生 气气?他他的的一一个个好好友友曾曾题题诗诗赞赞叹叹：?可可画画竹竹时时，
3、胸胸 中中有有?竹竹?这这就就是是说说，?可可在在落落笔笔前前，就就把把竹竹子子 的的形形象象孕孕育育在在心心中中了了，?故故画画竹竹?先先得得?竹竹于于胸胸 中中?无无独独有有偶偶，据据说说?国国近近代代国国画画大大师师齐齐白白石石老老先先 生生?曾曾在在室室内内置置一一器器，养养虾虾其其中中，时时时时观观其其姿姿，体体 其其态态，以以致致齐齐老老先先生生笔笔下下之之虾虾，姿姿态态各各异异，栩栩栩栩如如 生生?两两则则故故?讲讲的的都都是是?一一个个道道理理，?须须对对客客观观? 物物反反复复观观察察，仔仔细细研研究究，最最终终才才能能创创作作出出?整整而而有有 生生气气的的艺艺术术形形象象
4、? 苏苏轼轼自自己己?擅擅作作画画，但但文文章章?从从?胸胸有有?竹竹?苏苏轼轼自自己己?擅擅作作画画，但但文文章章?从从?胸胸有有?竹竹? 中中精精辟辟的的展展示示了了从从观观察察到到构构思思，从从学学?到到实实践践，再再 到到表表达达这这一一艺艺术术创创作作的的?要要?节节和和基基?过过程程?其其实实， 文文章章并并非非仅仅仅仅在在告告?人人们们该该如如何何去去作作画画，?予予?能能 然然?，而而心心识识其其所所以以然然?，这这里里面面蕴蕴含含着着深深刻刻的的哲哲 理理和和?意意?题解：文与可?1 10 01 18 81 10 07 79 9?，是苏轼的表兄，比苏轼大18岁。文与可以善画竹
5、闻名于世，是当时墨竹画派的代表人物。竹闻名于世，是当时墨竹画派的代表人物。神宗熙宁八年(1075)出任洋州(今陕西洋县)知州。元丰二年(1079)正月改知湖州(今浙江湖州)，赴任途中死于陈州(今山东诸城) 。题解：元丰二年三月，苏轼任湖州知州，这时文与可已去世，七月七日，苏轼在晾晒书画时，发现亡故的文与可送给自在晾晒书画时，发现亡故的文与可送给自己的一幅?筼筼筜筜谷偃竹图?，见物生情，就写了这篇杂记。本文庄谐相衬，情深意切，是篇典型地体现苏轼文理自然，姿态横生的特点的优秀散文。检检查查预预?，读读准准下下列列蓝蓝色色字字的的音音：?可可以以书书遗遗余余( ( ) )近近语语士士大大夫夫( (
6、) )wiy?告告诉诉?告告诫诫萃萃( ( ) ) ?梢梢( ( ) ) 笔笔砚砚( ( ) )斤斤斧斧何何曾曾赦赦箨箨龙龙( ( ) ) 喷喷饭饭( ( ) )畴畴昔昔( ( ) )cus sh h o oyntup p n nchu全全文文第第一一段段 阐阐述述文文?可可的的?画画理理论论，谈谈自自?艺艺术术实实践践的的体体会会第第一一层层 ?竹竹说说起起，提提出出画画竹竹应应?竹竹在在胸胸第第?层层 写写作作者者自自?学学?文文?可可画画论论的的心心得得第第?层层 评评?辙辙的的看看法法，表表明明自自?比比弟弟弟弟更更 能能领领悟悟文文?可可的的画画论论第第?段段 追追?人人在在交交往往
7、过过程程中中?画画竹竹相相关关的的?趣趣?文文结结构构第第一一? 投投求求画画者者的的绢绢于于地地，并并言言?袜袜穿穿，传传?笑笑话话第第? 书书信信往往来来各各自自表表述述艺艺术术创创作作中中神神似似?于于形形似似 的的美美学学?点点第第? 追追述述自自?一一首首?筼筼筜筜谷谷?诗诗?文文夫夫妇妇?之之喷喷 饭饭 第第?段段 交交?写写作作此此文文的的缘缘?，并并表表明明?人人关关系系感感情情深深 厚厚?亲亲密密无无间间通通读读全全文文，疏疏通通文文意意，把把你你在在阅阅 读读本本文文时时产产生生的的问问题题记记录录下下来来。其它重点掌握词语1?墨墨竹竹赋赋?遗遗?可可 2?投投?地地而而骂
8、骂 3?实实 4?而而读读书书者者?之之 5?余余因因而而实实之之给给与与，馈馈赠赠? 兼兼词词，之之于于? 话话柄柄? 许许可可，答答应应? 证证实实? 6?落落庭庭空空影影许许长长? 7?近近语语士士大大夫夫? 8?因因?画画?筼筼筜筜谷谷偃偃竹竹?遗遗予予 9?而而余余亦亦?可可畴畴昔昔?笑笑之之言言者者代代词词，如如此此的的，这这样样的的? 动动词词，对对某某某某说说? 副副词词，就就? 从从前前?指指出出下下列列语语?的的通通假假字字和和?今今异异义义词词1? ?可可没没?陈陈州州 2? 少少纵纵?逝逝矣矣 1? 初初?自自贵贵? 2? ?落落庭庭空空影影许许长长 3? 废废卷卷而而
9、哭哭失失声声通通?殁殁?，死死亡亡 通通?稍稍?，稍稍微微?贵贵?今今，?值值高高 许许，?样样?今今，?许许?停停?，放放?今今，废废弃弃3? 废废卷卷而而哭哭失失声声 4? 吾吾将将?袜袜 5? 发发函函得得诗诗 6? 而而读读书书者者?之之 7? ?书书遗遗余余曰曰?停停?，放放?今今，废废弃弃?把把?作作?今今，认认? ?打打开开?今今?发发? ?赞赞?今今? ?赠赠?今今?遗遗失失指指出出?列列词词类类活活用用的的现现象象?1?吾吾将将买买?而而?老老焉焉 ?2? 余余因因而而实实之之 ?3? ?可可厌厌之之?4? 自自蜩蜩腹腹蛇蛇蚹蚹?至至于于剑剑拔拔十十寻寻者者形形容容词词做做?
10、词词 ，老老，养养老老 形形容容词词做做?词词 ，实实，证证实实形形容容词词做做?词词 ，厌厌，厌厌恶恶?4? 自自蜩蜩腹腹蛇蛇蚹蚹?至至于于剑剑拔拔十十寻寻者者?5? 初初?自自贵贵?词词作作状状语语，蜩蜩腹腹蛇蛇腹腹，?蝉蝉破破壳壳而而出出，蛇蛇腹腹长长出出鳞鳞 一一样样? 剑剑拔拔，?剑剑拔拔出出鞘鞘一一样样意意?用用法法 ，贵贵?，?贵贵?，觉觉得得?贵贵?“?的的意意?和和用用法法1?今今画画者者乃乃节节节节而而?之之 2?子子?墨墨竹竹赋赋?遗遗?可可曰曰 3?余余?徐徐州州 ?而而予予?道道者者?动动词词，?画画，勾勾勒勒? ?动动词词，写写作作? ?当当?做做，可可译译为为到到
11、某某地地做做官官? 4?而而予予?道道者者 5?吾吾将将?袜袜?动动词词，认认为为? ?以以之之为为，把把?当当作作? ?1?今今画画者者乃乃节节节节而而?之之2?乃乃?其其?欲欲画画者者1?乃乃?其其?欲欲画画者者“乃乃? ?其其?的的意意?和和用用法法副副词词，? ?然然就就是是 就就?词词，?画画家家? 2?岂岂独独得得其其意意3?而而予予亦亦悔悔其其随随之之?词词，他他的的?词词，自自? 4 4?追追其其? 5 5?其其?然然 6 6?岂岂独独得得其其意意?词词，?提提到到的的?情情?词词，?文文?可可?词词，?画画家家?“然然? ?之之?的的意意?和和用用法法1? 然然 自自视视了了
12、然然 予予?能能然然? 然然?五五十十匹匹绢绢 2? ? 因因?画画筼筼筜筜谷谷偃偃竹竹遗遗予予 ?可可?书书遗遗予予曰曰?的的样样子子 ?样样 然然而而 把把?把把?可可?书书遗遗予予曰曰 吾吾将将?袜袜 3? 之之 竹竹之之始始生生 一一?之之萌萌耳耳 生生而而?之之? 临临?忽忽丧丧之之 士士大大夫夫传传之之 而而读读书书者者?之之把把? 把把?作作 取取消消?子子的的独独立立性性 结结构构?词词，的的 ?词词，?节节叶叶语语气气?词词，补补足足音音节节 ?词词，指指?可可之之言言 ?词词，?轮轮?讲讲的的道道理理1?识识其其?然然而而?能能然然者者，内内外外?一一，心心手手?相相应应，
13、 ?学学之之过过? 2?子子?墨墨竹竹赋赋?遗遗?可可曰曰 3?足足相相蹑蹑于于其其门门 4?自自蜩蜩腹腹蛇蛇蚹蚹?至至于于剑剑拔拔十十寻寻者者，生生而而?之之? 5?故故?于于中中而而操操之之?熟熟者者判判断断? 省省略略? 状状语语?置置 判判断断?状状语语?置置文文言言?式式6?吾吾将将?袜袜 7?士士大大夫夫传传之之?实实 8?四四方方之之人人持持缣缣素素而而?者者 9?故故画画竹竹?先先得得?竹竹于于胸胸中中 10?轮轮?，斫斫轮轮者者? 11?岂岂复复?竹竹乎乎? 12?世世岂岂?万万尺尺竹竹哉哉？定定语语?置置固固定定?式式 岂岂?乎乎？?哪哪?呢呢？ 岂岂?哉哉？?哪哪?呢呢？省省略略? 省省略略?判判断断?状状语语?置置1? 自自蜩蜩腹腹蛇蛇蚹蚹?至至于于剑剑拔拔十十寻寻者者，生生而而?之之?2? 今今画画者者乃乃节节节节而而?之之，叶叶叶叶而而累累之之，岂岂复复? 竹竹乎乎译译?从从蝉蝉破破壳壳而而出出?蛇蛇长长出出鳞鳞一一样样的的状状?，直直至至?剑剑 拔拔出出鞘鞘一一样样长长到到八八尺尺高高，都都是是一一生生长长就就?的的?翻翻译译?列列?子子3? 夫夫既既心心识识其其?然然而而?能能然然者者，内内外外?一一， 心心手手?相相应应，?学学之之过过?译译 ?如如今今画画竹竹的的人人都都是是一一节节节节地地画画它它，一一叶
