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1、 育明教育官网育明教育官网 北大、人大、中财、北外北大、人大、中财、北外 、中传教授、中传教授创办创办 集训营、一对一保分、视频、小班集训营、一对一保分、视频、小班 教育学、心理学及语言学基础知识（共 30 分） 四、填空题（每小题 1 分，共 10 分） 1_是指信息保持在一分钟以内的记忆，是信息通往长时记忆的一个环节。 2.教育心理学研究_是如何影响学生面对任务的兴趣水平、内动动机、设定指导行为的目标，以及关于成败原因的信心。 3语言教学流派中认知法的理论基础是_。 4._是构成教学方法的细节，是运用各种教学方法的技术。 5._是人才培养的质量标准和规格要求。 6.现代教育心理学即使用定
2、量的研究方法，也使用_的研究方法。 7._是指第二语言和外语学习者在学校目的语过程中产生的，不同于母语，也不同于目的语的一种语育明教育官网育明教育官网 北大、人大、中财、北外北大、人大、中财、北外 、中传教授、中传教授创办创办 集训营、一对一保分、视频、小班集训营、一对一保分、视频、小班 言。 8.第二语言教学的四大基本环节是总体设计，教材选用，_，和成绩测试。 9.母语对第二语言习得中造成的消极影响，叫做_。 10.语言测试的四个重要的指标是信度，效度，_和反馈作用。 五、判断题（每小题 1 分，共 10 分） 1，记忆的三个基本环节是信息的识记，信息的保持和信息的提取。 人的心理过程和个
3、性之间没有亲密的联系。 交际能力包括语言学能力，社会语言学能力，话语能力和交际策略。 所谓“文化休克“大体要经过观光期，挫折期，适应期和恢复稳定期。 思维是人脑对客观事物的直接的，概括的反映，其特征是直接性和概括性。 教学评价从本质上讲是评价学生学习效果的一种手段。 任务式教学法把句型作为教学的中心强调句型操练。 汉语水平考试（HSK）是测试国外的汉语学习者汉语水平的一系列考试。 汉语作为外语教学的根本目的是培养学习者运用汉语进行交际能力。 所谓偏误分析，就是针对学生学习第二语言过程中所犯的偏误进行分析，从而发现第二语言学习者产生偏误的规律。 六、选择题（每小题 1 分，共 10 分） 1.汉
4、语作为外语教堂学应遵循的原则之一是_。 A.信息输入 B.精讲多练 C.边讲边练 D.将连各半 2._不属于语言三要素之一。 A.语言 B.语素 C.词汇 D.语法 3.把汉语课分为会话课，阅读课，听力课是根据_来划分的。 A.语言知识 B.语言技能 C.教学方法 D.教学内容 4.在经验主义课程论中，_是课程的核心。 A.知识 B.教师 C.学生 D.社会改造 5.听说法的语言学理论基础是_语言学。 A.行为主义 B.功能主义 C.交际主义 D.结构主义 育明教育官网育明教育官网 北大、人大、中财、北外北大、人大、中财、北外 、中传教授、中传教授创办创办 集训营、一对一保分、视频、小班集训
5、营、一对一保分、视频、小班 6.以下_不是教学评价的基本类型。 A.总结性评价 B.形成性评价 C.诊断性评价 D.综合性评价 7.提倡“以学生为中心” 、 “做中学”的是_教学。 A.任务式 B.交际式 C.翻译法 D.直接法 8.著名的监控假说和普通语法假说的提出者是_。 A.乔姆斯基 B.卡罗尔 C.克拉申 D.塞林格 9.经典性的对比分析一般不包括_步骤。 A.描写 B.选择 C.对比 D.反馈 10.以语言传递信息为主的教学方法是_。 A.讲授法 B.练习法 C.参观法 D.发现法 武汉大学 汉语基础 单项选择题 （共 15 题，共 30 分） 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符
6、合题目要求的，请将其代码填写在题干的括号内，错选，多选或未选均无分。 下列连绵词两字的读音没有双声关系的是_。 （2 分） A.参差 B.缤纷 C.滑稽 D.须臾 下列句中， “为”字专门表示被动的一句是_。 （2 分） A.不如早为之所 庖丁为文惠君解牛 必为鲧禹笑矣 君子质而己矣，何以文为。 下列句中， “故”字作连词的一句是_。 （2 分） 故旧不遗，则民不偷 故事半古人，功必倍之 刑故无小 父母俱存，兄弟无敌 下列句子中， “从”用来表示处所的一句是_。 （2 分） 从台上弹人乘犊车，从吏卒衡从其畝 D.酒酣，从容言曰 下列句子中， “将”用作副词的是_。 （2 分） 育明教育官网育明
7、教育官网 北大、人大、中财、北外北大、人大、中财、北外 、中传教授、中传教授创办创办 集训营、一对一保分、视频、小班集训营、一对一保分、视频、小班 将是瓜车，来到还家 陛下不能将兵，而善将将 秦将闻之，为却军五十里 将入门，策其马 下列句子中， “胡”用作疑问代词的是_。 （2 分） 狼跋其胡胡人不敢南下而牧马 云胡不喜 胡老之休 下列各组汉字，象形字，指事字，会意字，形声字四种都有的一组是_（2 分） 田末集贵 鱼本孟恭 人上马苏 刀刀亦泪 在“君为我呼入，我得兄事之。 ”句中， “兄”充当的语成分是_。 （分） 作主语 作宾语 作状语 作定语 9.子中，有名词用作意动的一句是_。 （分）
8、 普灵公不君 晋侯饮盾酒 友风而子雨 豕立啼 10.子中，属于疑问代词作介词宾语前置的一句是_。 （分） 其谁曰下然 子归？何以报我？ 即富矣，又何如焉 实不才，又谁敢怨 11.在阅读古籍时，要想了解某个字的本义及其与字形的关系，应该检查的工具书是_。 （分） A.说文解字 B.康子字典 C.辞海 D.辞源 12.近体诗杜甫春望的首联国破山河在，成春草水深的平仄格式是_。 （分） A.平平平仄仄 仄仄仄平平 B.仄仄仄平平 平平平仄仄 C. 仄仄平平仄 平平仄仄平 D. 平平仄仄平 仄仄平平仄 13.下列各句中加着重号的字与括号中的字不是假借字与本子的关系是_。 （分） A.伊尹之状，而无须糜
9、（眉） B.载谋载惟“唯” 。 C.之死矢“誓” 。 D.直“特”不百步耳，是亦走也。 14.下列句子中， “乎”用来表示反问的一句是_。 （分） A.子其怨我乎？ B.有一言可以终身行之者乎？ C.孟子曰：敬叔父乎，敬弟乎？ D.王侯将相宁有种乎？ 15.下列句子中，含有名词用作使动动词的一句是_。 （分） A.从左右，皆附之。 B.吾见中叔，夫子所谓生死而肉骨也。 C.不如吾闻而药之也 D.公旦欲从百馀骑来见项王 育明教育官网育明教育官网 北大、人大、中财、北外北大、人大、中财、北外 、中传教授、中传教授创办创办 集训营、一对一保分、视频、小班集训营、一对一保分、视频、小班 填空题 （共
10、 3 题，每小题 5 分，共 15 分） 1.（5 分）请根据所提供的发音条件或发音部位，发音方法在横线上写出相应的单元或辅音 （写汉语拼音字母或国际音标均可） 后、半高、不圆唇舌面元音 前、高、圆唇舌面元音 央、中、不圆唇卷舌元音 双唇、不送气、清、塞音 舌面、送气、清、赛擦音 2.请分别写出下列各字的部首。 国： 部 献 ： 部 暮： 部 恭： 部 头： 部 词组可以分为偏正、述宾、述补、联合、主谓、同位、连谓、兼语词组等类型。请分别指出下列词组的类型。 今天星期一 开展工程 司机老王 笑着说 说清楚 育明教育：考研英语育明教育：考研英语 2525 分作文三步攻略分作文三步攻略 英语对于众
11、多考研的学子来说，是一个软肋。考研英语中的作文，分值占到了 30%，是相当重要的。但是，每年北京在考研英语作文方面的分数压的是很低的，一般 30 分的作文，平均分在 14 分左右。但是，育明教育官网育明教育官网 北大、人大、中财、北外北大、人大、中财、北外 、中传教授、中传教授创办创办 集训营、一对一保分、视频、小班集训营、一对一保分、视频、小班 育明教育的学员在这个方面的表现却比较突出， 一般都能够达到 20 分以上。 育明教育公共课辅导团队认为，英语作文复习有三步要走： 第一，总结一套自己的答题模板，但是要区别于市面上常见的模板。 第二，把往年的作文答题卡复印 20-30 份，每次写作文
12、的时候都用这个答题卡，提前进入考试状态。 第三，在分析真题完形和阅读的时候要多留心好的句型和单词，尽量避免用一些中学的词汇。例如，a good number of 和 a significant number of（源自：2006 年考研英语完形）都可以表示很多。但是在写作文的时候很多同学喜欢用中学的一些词，诸如“many” “much” “lots of” ，这样一下子就给阅卷老师暴露了自己的“实力” 。 以上三点做到了，作文 25 分以上不成问题。 此外，育明教育每年 10-12 月都会聘请考研作文阅卷老师亲临授课，通过小班讲解、一对一互动、个性化批改和点睛，学员提升速度很快。 2012 年 5 月 12 日 复习复习 进度进度 时间时间 内容内容 准备准备 阶段阶段 2010年 11 月-2011 年4 月 育明教育课程 搜集考研信息，确定考研目标，听考研形势的讲座。考研应如何选择专业，全面了解所报专业的信息，准备复习。 具体来讲：具体来讲： 1.确定考研报考院校的情况： 育明教育官网育明教育官网 w
