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1、全国教育经费统计报表审核的步骤和方法 教育部财务司v省、市、县三级年度全国教育经费统计报表汇总工作过程中，对报表数据要进行认真审核，审核应采取手工审核和计算机审核相结合的方式进行。主要步骤和方法如下： 一、手工审核 二、计算机审核在计算机录入前，应对基层学校上报的基层报表进行审核 手工审核 审核基层报表 审核综合报表 审核分析表数据 审核基层报表1 1审核填报单位基本信息，如：单位名称、代码、隶属关系、类 别等 2 2审核计量单位是否符合要求。如：基1、2、3、4表金额单位是 否为千元 3 3审核统计数据是否真实、准确、完整，是否与财务报表相关数 据一致，基本情况表和补充资料数据填报是否完整，
2、填报口径 是否准确 审核基层报表4 4审核表内数据勾稽关系 5 5审核表间逻辑关系数据 在计算机录入前，应对基层学校上报的基层报表进行审核 手工审核 审核基层报表 审核综合报表 审核分析表数据 审核综合报表1将综1表中的本年数据与上年综合报表数据进行对比审核2审核综1表的教育经费总收入（合计数）与综2表的教育 经费总收入（合计数）是否相等 3将综1表的中央和地方教育经费总投入（合计数）分别与 相对应的综3表、综4表支出合计数进行对比审核审核综合报表4审核综合报表主表与附表相同经费指标是否一致 5审核综5表机构数、年末学生数、教职工数、危房数与教 育事业统计相关指标是否基本吻合；年初学生数、教职
3、 工数、机构数与上年年末对应指标进行核对6将综5表中涉及中央办、地方其他部门办、企业办、民办各级 各类学校基本数字本年数据与上年数据进行对比审核审核综合报表9政策性审核对综8、9、10表进行审核78对综11、12表进行审核在计算机录入前，应对基层学校上报的基层报表进行审核 手工审核 审核基层报表 审核综合报表 审核分析表数据 审核分析表数据1、审核填报 数据（包括上 年数据）是否 遗漏 审核分析表数据2、审核经费 统计分析指标 年度数据增减 幅度是否合理 ？对不合理数 据应认真查找 原因 要对分析表逐表逐 项进行认真审核一、手工审核 二、计算机审核计算机审核 校验信息的审核 计算机计算机 审核
4、审核BBDDC CAA代码审核 基表录入审核 数据审核 计算机审核代码审核审核地区代码和普通高校代码是否采用了国标码？没 有国标码的地区和普通高校编码是否符合编码要求？1在数据录入前，应利用程序中的“代码管理”功能菜单对 程序中所预制的地区代码和学校代码进行审核 2审核学校编码是否符合要求计算机审核代码审核系统中对行政区划国标码的审核 计算机审核代码审核计算机审核代码审核系统中对普通高校国标码的审核点击此按钮计算机审核代码审核计算机审核代码审核审核地区代码和普通高校代码是否采用了国标码？没 有国标码的地区和普通高校编码是否符合编码要求？1在数据录入前，应利用程序中的“代码管理”功能菜单对 程序
5、中所预制的地区代码和学校代码进行审核 2审核学校编码是否符合要求计算机审核代码审核系统中对普通高校国标码的审核点击此按钮计算机审核代码审核在数据录入前，应利用程序中的“代码管理”功能菜单对 程序中所预制的地区代码和学校代码进行审核 计算机审核 校验信息的审核 计算机计算机 审核审核BBDDC CAA代码审核 基表录入审核 数据审核 计算机审核基表录入审核审核录入基表数据金额单位是否填报有误 12审核录入学校是否重复 3与上年相关数据对比审核 计算机审核基表录入审核利用程序中的“快速信息”功能菜单，对录入的基表数据进行简单审核 审核录入基表数据金额单位是否填报有误计算机审核基表录入审核审核录入基
6、表数据金额单位是否填报有误 12审核录入学校是否重复 3与上年相关数据对比审核 计算机审核基表录入审核审核录入学校是否重复计算机审核基表录入审核审核录入基表数据金额单位是否填报有误 12审核录入学校是否重复 3与上年相关数据对比审核 计算机审核基表录入审核执行程序中的“数据录入/基表与上年数据比较”功能菜单，与上年相关 数据对比审核计算机审核基表录入审核执行程序中的“数据录入/基表与上年数据比较”功能菜单，与上年相关 数据对比审核计算机审核 校验信息的审核 计算机计算机 审核审核BBDDC CAA代码审核 基表录入审核 数据审核 计算机校验校验信息的审核数据汇总后，可以将“错误信息导出到 EX
7、CEL”，然后对出错信息进行排序，重 点检查每一类错误信息中超出合理区间值 较大的提示信息 2基表录入过程中，应对计算机提供的单个 或单类基表校验信息进行认真审核，发现 不合理数据应及时进行修改 1计算机校验校验信息的审核按错误信息排序，查看信息区间值的大小计算机审核 校验信息的审核 计算机计算机 审核审核BBDDC CAA代码审核 基表录入审核 数据审核 计算机审核数据审核1、实行免除学杂费政策的地区是否还存在学杂费收入 2、有学杂费收入的学校是否漏填“本年实际收取学杂费”指标 在数据汇总过程中，应充分利用“快速信息”和“校验信息”等功能对填报数据进 行认真审核，审核时应重点关注以下问题 3
8、、办学条件指标不对称计算机审核数据审核4、民办或企业办学校中由举办者个人或企业自有资金用 于学校的基本建设支出，不应列入“基本建设拨款” 5、将县级以上教育行政单位为下属学校集中采购的专项 经费误列入本单位行政支出 在数据汇总过程中，应充分利用“快速信息”和“校验信息”等功能对填报数据进 行认真审核，审核时应重点关注以下问题 6、支出表中的“预算内教育事业费拨款支出”数据应参 照收入表中的“教育事业费拨款”来填报 计算机审核数据审核在数据汇总过程中，应充分利用“快速信息”和“校验信息”等功能对填报数据进 行认真审核，审核时应重点关注以下问题 7、对支出表中“其中：预算内教育事业费拨款和基建拨款
9、”和 上一行的合计数一样或未填数据的情况，要进行核实确认 8、是否存在漏填机构数或机构数填报有误的情况 Click to edit company slogan .Bn%4EfU4Y$0-FHX21Ewxs19A*ks7Ha%91VMZF2w21H0v8j7XLWA)r+0I5FoFznkFt1HrGt5UUiwDTpzunw+cemNFcOqs0sUtwaPplPCubBljh)i!JkJxEOMjjxIC+UW0CFra5tp8&-zOW2FM*76MJSYL+Jp)g&#M&G!1gOMp(MS2HcCxSdDId2CTpCzxLkFQy($8sAitRunMOHG$PaI&YbLqar
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