《广东省惠州市2016-2017学年高二生物下学期期中试卷（含解析）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《广东省惠州市2016-2017学年高二生物下学期期中试卷（含解析）（21页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、12016-20172016-2017 学年广东省惠州市高二（下）期中生物试卷学年广东省惠州市高二（下）期中生物试卷一、选择题：本题共一、选择题：本题共 6 6 小题，每小题小题，每小题 6 6 分在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题分在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求的目要求的1限制酶能识别特定的 DNA 序列并进行剪切，不同的限制酶可以对不同的核酸序列进行剪切现用 E、H、P 三种不同的限制酶对一段大小 6.2kb 的线状 DNA 进行剪切后，用凝胶电泳分离各核酸片段，实验结果如图所示，这 3 种不同的限制酶在此 DNA 片段上相应切点的位置是（ ）E H P E+H E+
2、P H+P ABCD2组培紫罗兰苗和克隆羊均属于现代生物科技的成果，二者的共性为（ ）A都用到核移植技术 B都属于无性生殖范畴C都用到胚胎移植技术D都体现了体细胞的全能性3下列与细胞工程技术相关的叙述中，不正确的是（ ）A植物组织培养技术的理论基础是细胞的全能性B植物体细胞杂交技术可以克服远缘杂交不亲和障碍C动物细胞融合与植物原生质体融合的基本原理相同D动物细胞培养与植物组织培养所用的培养基成分基本相同4下列关于动物细胞工程和胚胎工程的叙述，错误的是（ ）A乳腺癌细胞比乳腺细胞更容易进行离体培养B细胞核移植主要在同种动物、同种组织的细胞之间进行C防止多精入卵的两道屏障是透明带反应和卵细胞膜封闭
3、作用D目前为止，最常见的是经分割产生的同卵双胎，而同卵多胎成功的比例都很小5韩国“首席科学家”黄禹锡曾因有关人类胚胎干细胞论文的造假行为，被处以最高处分2撤销教授职务胚胎干细胞是哺乳动物或人早期胚胎中的细胞，可以分裂、分化形成各种组织干细胞，再进一步分化形成各种不同的组织细胞下列叙述正确的是（ ）A胚胎干细胞有细胞周期，神经干细胞分化形成的神经细胞没有细胞周期B造血干细胞分化形成白细胞的过程是可逆的C胚胎干细胞的体积和细胞核都较小D如果通过转基因技术，成功改造了某血友病女性的造血干细胞，使其凝血功能全部恢复正常，当她与正常男性结婚，婚后所生子女的表现型都正常6下列有关生态工程的原理和实例中，错
4、误的是（ ）选项有关事例相关的生态工程原理A无废弃物农业遵循物质循环再生原理B在人工林中增加植被的层次遵循物种多样性原理C无锡太湖水体富营养化引起大面积水华违反协调与平衡原理D前面造林，后面砍林违反系统学和工程学原理AABBCCDD二、非选择题（共二、非选择题（共 4 4 小题，满分小题，满分 3838 分）分）7如图所示为培育农作物新品种的过程示意图请回答：（1）图中分别表示一个已插入外源 DNA 片段的重组 Ti 质粒的 和 （2）若仅用二倍体植物甲的未成熟花粉培养完整植株，称为 植株，说明未成熟花粉具有 ；这些植株只有通过 后，才能结实（3）一般在培养基上培养 24h48h 后，大部分原
5、生质体已再生出细胞壁可以取样，通过 实验来鉴别细胞壁是否已经再生（4）若要大量获取紫草素，可从 组织中提取图示育种方法与传统杂交育种相比，3主要优点是 8毛角蛋白型中间丝（KIF）基因与绒山羊的羊绒质量密切相关获得转 KIF基因的高绒质绒山羊的简单流程如图（1）在过程中，先用胰蛋白酶处理将皮肤组织块分散成单个成纤维细胞在培养过程中，将成纤维细胞置于 5%CO2的气体环境中，CO2的作用是 （2）在过程中，用 处理以获取更多的卵（母）细胞卵（母）细胞应培养到 期成熟卵（母）细胞在核移植前需要进行 处理（3）将重组细胞移入 培养液中继续培养，以检查其发育能力；进而在胚胎移植前，通过 技术可获得较多
6、胚胎9中国荷斯坦奶牛是由纯种荷兰牛与本地母牛经多代杂交，长期选育而成，具有体型大、产奶量高的特点雌性奶牛一般在 24 月龄开始产犊，牛犊出生时体重为 4050kg，母牛随即开始泌乳和牛是世界公认的高档肉牛品种，体型较小，肉质鲜嫩，营养丰富，牛犊出生时体重为 30kg 左右我国科研人员利用胚胎移植技术，按如图一所示流程操作，成功的培育了和牛这一优良品种请回答下列问题：4（1）过程中产生的精子需进行 处理后方有受精的能力，过程中移植的早期胚胎处于 期图示过程中发生基因重组的是 （填序号） （2）早期胚胎发育到囊胚期时，需要取其 细胞做 DNA 分析，进行性别鉴定（3）为保证和牛的品质，防止近亲繁殖
7、，需要对和牛进行 DNA 检测目前常用“拔牛毛”的方法获取带毛囊的牛毛进行检测，DNA 检测首先需制备 DNA 荧光探针，过程如图二所示，在 DNA 酶 I 作用下产生切口，随后在 DNA 聚合酶 I 作用下，以荧光标记的 为原料，合成荧光标记的 DNA 探针（4）牛是反刍动物，消化道并不能分泌纤维素酶，但在其瘤胃中生活着大量的微生物，可以帮助牛消化纤维素，这些微生物与牛的关系是 10建设社会主义新农村的关键是构建和谐社会，发展生态农业，走可持续发展之路如图为某地一生态工程建设模式图，请据图回答有关问题：（1）该生态工程以沼气工程为中心，各类植物的秸杆、枝叶用来生产饲料喂养畜、禽、鱼，人、畜、
8、禽粪便作为原料生产沼气，沼渣水返还农田、菜园、果园、苗圃、渔塘，体现了生态工程的 原理（2）该生态工程种植不同的农作物、果树、苗木，饲养牛、猪、鸡等多种畜禽，这体现了生态工程的 原理（3）沼气池中的菌群属于 （生态系统的成分） ，燃烧沼气为鸡舍增加照明时间，可以增加产蛋量，这属于生态系统中的 信息传递（4）通过巧接食物链使原本流向分解者的能量更多地流向了人，提高了系统内能量的 效率（5）该生态工程建设中，鱼塘中每一种鱼苗的投放量都不宜超过 生物生物-选修选修 3 3：现代生物技术专题：现代生物技术专题 5112015 年，屠呦呦因发现青蒿素治疗疟疾的新疗法获奖工业上青蒿素一般从青蒿植株中提取，
9、产量低，价格高基因工程及细胞工程等为培育出高青蒿素含量的青蒿提供了思路科学家先通过紫外线处理大量青蒿幼苗后，偶然发现一株高产植株通过基因测序发现该高产植株控制青蒿素合成相关的一种关键酶的基因发生了突变（1）提取了高产植株的全部 DNA 后，要想快速大量获得该突变基因可以采用 PCR 技术，该技术的原理是 （2）如果用青蒿某个时期 mRNA 反转录产生的双链 cDNA 片段，用该双链 cDNA 进行 PCR 扩增，进行了 30 个循环后，理论上可以产生约为 个 DNA 分子，该双链与载体连接后储存在一个受体菌群中，这个受体菌群就叫做青蒿的 ，获得的 cDNA 与青蒿细胞中该基因碱基序列 （填“相
10、同”或“不同” ） （3）将获得的突变基因导入普通青蒿之前，先构建基因表达载体，图 l、2 中箭头表示相关限制酶的酶切位点请回答下列问题：用图中的质粒和外源 DNA 构建重组质粒，不能使用 Sma切割，原因是 ；如果该突变基因导入成功，且与某条染色体的 DNA 整合起来，该转基因青蒿可视为杂合子，将该转基因青蒿自交一代，再取含该突变基因的子一代再自交一次，预计子二代转基因青蒿中纯合子占 （4）检测目的基因是否表达出相应蛋白质，应采取 技术目的基因导入组织细胞后，通过 技术培育出青蒿幼苗62016-20172016-2017 学年广东省惠州市惠阳高中高二（下）期中生物试卷学年广东省惠州市惠阳高中
11、高二（下）期中生物试卷参考答案与试题解析参考答案与试题解析一、选择题：本题共一、选择题：本题共 6 6 小题，每小题小题，每小题 6 6 分在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题分在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求的目要求的1限制酶能识别特定的 DNA 序列并进行剪切，不同的限制酶可以对不同的核酸序列进行剪切现用 E、H、P 三种不同的限制酶对一段大小 6.2kb 的线状 DNA 进行剪切后，用凝胶电泳分离各核酸片段，实验结果如图所示，这 3 种不同的限制酶在此 DNA 片段上相应切点的位置是（ ）E H P E+H E+P H+P ABCD【考点】Q2：基因工程的原理及技术【分
12、析】分析题图：用 E 酶单独切割能形成 4.2kb、1.7kb 和 0.3kb 三种长度的 DNA 片段，说明此 DNA 片段上含有 2 个 E 酶切点；用 H 酶单独切割能形成 5.2kb 和 1.0kb 两种长度的DNA 片段，说明此 DNA 片段上含有 1 个 H 酶切点；用 P 酶单独切割能形成 3.6kb、1.4kb 和1.2kb 三种长度的 DNA 片段，说明此 DNA 片段上含有 2 个 P 酶切点【解答】解：A、A 选项中用 E 切割形成的 3 个片段的长度为 1.0kb、3.5kb、1.7kb，与表中信息不符，A 错误；B、B 选项中用 P 酶切割形成 3.6kb 和 2.6
13、kb 两种长度的 DNA 片段，与表中信息不符，B 错误；C、C 选项中 E 酶切割只能形成两种长度的 DNA 片段，与表中信息不符，C 错误；D、三种酶切位点按照图示 D 中切法后形成 DNA 片段的长度与表中信息相符，D 正确故选：D72组培紫罗兰苗和克隆羊均属于现代生物科技的成果，二者的共性为（ ）A都用到核移植技术 B都属于无性生殖范畴C都用到胚胎移植技术D都体现了体细胞的全能性【考点】RD：动物细胞核移植技术；R3：植物组织培养的概念及原理【分析】1、组培紫罗兰是采用植物组织培养技术形成的，属于无性生殖，能保持母本性状，充分体现了体细胞的全能性，该过程没有发生基因重组，但可能发生变异
14、；2、克隆羊是采用核移植、胚胎移植等技术形成的，属于无性生殖，体现了动物体细胞核的全能性，该过程没有发生基因重组，但可能发生变异这三者都应用了细胞工程技术【解答】解：A、组培紫罗兰没有用到核移植技术，A 错误；B、组培紫罗兰和克隆羊均属于无性生殖范畴，B 正确；C、组培紫罗兰没有应用胚胎移植技术，C 错误；D、克隆羊是体细胞核移植后形成的，体现了体细胞细胞核的全能性，D 错误故选：B3下列与细胞工程技术相关的叙述中，不正确的是（ ）A植物组织培养技术的理论基础是细胞的全能性B植物体细胞杂交技术可以克服远缘杂交不亲和障碍C动物细胞融合与植物原生质体融合的基本原理相同D动物细胞培养与植物组织培养所
15、用的培养基成分基本相同【考点】R2：细胞工程的操作水平、对象、条件及手段【分析】1、植物组织培养和动物细胞培养的比较比较项目植物组织培养动物细胞培养原理细细胞增殖8胞的全能性培养基性质固体培养基液体培养基培养基成分营养物质（蔗糖）、植物激素等营养物质（葡萄糖） 、动物血清等培养结果植物体细胞株、细胞系培养目的快速繁获得细胞或细胞产物9殖、培育无毒苗等分散处理无有脱分化有无2、植物体细胞杂交和动物细胞融合的比较：项目细胞融合原理细胞融合方法诱导手段用途植物体细胞杂交细胞膜的流动性，（细胞的全能性）去除细胞壁后诱导原生质体融合离心、电刺激、聚乙二醇等试剂诱导克服远缘杂交不亲和，获得杂交植株动物细胞融合细胞膜的流动性使细胞分散后，诱导细胞融合离心、电刺激、聚乙二醇、灭活病毒等试剂诱导制备单克隆抗体的技术之一【解答】解：A、植物组织培养技术的原理是细胞的全能性，A 正确B、植物体细胞杂交技术最大的优点是克服远缘杂交不亲和障碍，B 正确；C、动物细胞融合与植物原生质体融合的基本原理都是细胞膜具有一定的流动性，C 正确；D、动物细胞培养与植物组织培养所用的培养基成分基本不同，如动物细胞培养需要加入血清，而植物组织培养需加入植物激素，
