山东省栖霞市2016-2017学年高中数学第一章计数原理1.2排列组合的常见模型(无答案)理新人教a版选修2-3

上传人:小** 文档编号:45673528 上传时间:2018-06-18 格式:DOC 页数:4 大小:158.50KB
返回 下载 相关 举报
山东省栖霞市2016-2017学年高中数学第一章计数原理1.2排列组合的常见模型(无答案)理新人教a版选修2-3_第1页
第1页 / 共4页
山东省栖霞市2016-2017学年高中数学第一章计数原理1.2排列组合的常见模型(无答案)理新人教a版选修2-3_第2页
第2页 / 共4页
山东省栖霞市2016-2017学年高中数学第一章计数原理1.2排列组合的常见模型(无答案)理新人教a版选修2-3_第3页
第3页 / 共4页
山东省栖霞市2016-2017学年高中数学第一章计数原理1.2排列组合的常见模型(无答案)理新人教a版选修2-3_第4页
第4页 / 共4页
亲,该文档总共4页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《山东省栖霞市2016-2017学年高中数学第一章计数原理1.2排列组合的常见模型(无答案)理新人教a版选修2-3》由会员分享,可在线阅读,更多相关《山东省栖霞市2016-2017学年高中数学第一章计数原理1.2排列组合的常见模型(无答案)理新人教a版选修2-3(4页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、1排列组合的常见模型排列组合的常见模型一、基础知识:(一)处理排列组合问题的常用思路:1、特殊优先:对于题目中有特殊要求的元素,在考虑步骤时优先安排,然后再去处理无要求的元素。例如:用0,1,2,3,4组成无重复数字的五位数,共有多少种排法?2、寻找对立事件:如果一件事从正面入手,考虑的情况较多,则可以考虑该事的对立面,再用全部可能的总数减去对立面的个数即可。例如:在 10 件产品中,有 7 件合格品,3 件次品。从这 10 件产品中任意抽出 3 件,至少有一件次品的情况有多少种3、先取再排(先分组再排列):排列数m nA是指从n个元素中取出m个元素,再将这m个元素进行排列。但有时会出现所需排

2、列的元素并非前一步选出的元素,所以此时就要将过程拆分成两个阶段,可先将所需元素取出,然后再进行排列。例如:从 4 名男生和 3 名女生中选3 人,分别从事 3 项不同的工作,若这 3 人中只有一名女生,则选派方案有多少种。二)排列组合的常见模型1、捆绑法(整体法):当题目中有“相邻元素”时,则可将相邻元素视为一个整体,与其他元素进行排列,然后再考虑相邻元素之间的顺序即可。例如:5 个人排队,其中甲乙相邻,共有多少种不同的排法2、插空法:当题目中有“不相邻元素”时,则可考虑用剩余元素“搭台” ,不相邻元素进行“插空”,然后再进行各自的排序注:(1)要注意在插空的过程中是否可以插在两边 (2)要从

3、题目中判断是否需要各自排序例如:有 6 名同学排队,其中甲乙不相邻,则共有多少种不同的排法3、错位排列:排列好的n个元素,经过一次再排序后,每个元素都不在原先的位置上,则称为这2n个元素的一个错位排列。例如对于, , ,a b c d,则, , ,d c a b是其中一个错位排列。3 个元素的错位排列有 2 种,4 个元素的错位排列有 9 种,5 个元素的错位排列有 44 种。以上三种情况可作为结论记住例如:安排 6 个班的班主任监考这六个班,则其中恰好有两个班主任监考自己班的安排总数有多少种?4、依次插空:如果在n个元素的排列中有m个元素保持相对位置不变,则可以考虑先将这m个元素排好位置,再

4、将nm个元素一个个插入到队伍当中(注意每插入一个元素,下一个元素可选择的空1)例如:已知, , , ,A B C D E F6 个人排队,其中, ,A B C相对位置不变,则不同的排法有多少种5、不同元素分组:将n个不同元素放入m个不同的盒中6、相同元素分组:将n个相同元素放入m个不同的盒内,且每盒不空,则不同的方法共有1 1m nC 种。解决此类问题常用的方法是“挡板法” ,因为元素相同,所以只需考虑每个盒子里所含元素个数,则可将这n个元素排成一列,共有1n 个空,使用1m 个“挡板”进入空档处,则可将这n个元素划分为m个区域,刚好对应那m个盒子。例如:将 6 个相同的小球放入到 4 个不同

5、的盒子里,那么 6 个小球 5 个空档,选择 3 个位置放“挡板” ,共有_ 种可能7、涂色问题:涂色的规则是“相邻区域涂不同的颜色” ,在处理涂色问题时,可按照选择颜色的总数进行分类讨论,每减少一种颜色的使用,便意味着多出一对不相邻的区域涂相同的颜色(还要注意两两不相邻的情况) ,先列举出所有不相邻区域搭配的可能,再进行涂色即可。例如:最多使用四种颜色涂图中四个区域,不同的涂色方案有多少种?二、典型例题:例 1:某电视台邀请了 6 位同学的父母共 12 人,请 12 位家长中的 4 位介绍对子女的教育情况,如果这 4 位中恰有一对是夫妻,则不同选择的方法种数有多少3例 2:某教师一天上 3

6、个班级的课,每班上 1 节,如果一天共 9 节课,上午 5 节,下午 4 节,并且教师不能连上 3 节课(第 5 节和第 6 节不算连上) ,那么这位教师一天的课表的所有不同排法有( )A. 474种 B. 77种 C. 462种 D. 79种例 3:2 位男生和 3 位女生共 5 位同学站成一排,若男生甲不站两端,3 位女生中有且只有两位女生相邻,则不同排法的种数是( )A. 60 B. 48 C. 42 D. 36例 4:某班班会准备从甲,乙等 7 名学生中选派 4 名学生发言,要求甲,乙两名同学至少有一人参加,且若甲乙同时参加,则他们发言时不能相邻,那么不同的发言顺序种数为( )A. 3

7、60 B. 520 C. 600 D. 720例 5:从单词“equation”中选取 5 个不同的字母排成一排,含有“qu” (其中“qu”相连且顺序不变)的不同排列共有_种例 6:设有编号1,2,3,4,5的五个茶杯和编号为1,2,3,4,5的五个杯盖,将五个杯盖盖在五个茶杯上,至少有两个杯盖和茶杯的编号相同的盖法有( )A. 30 种 B. 31 种 C. 32 种 D. 36 种例 7:某人上 10 级台阶,他一步可能跨 1 级台阶,称为一阶步,也可能跨 2 级台阶,称为二阶步;最多能跨 3 级台阶,称为三阶步,若他总共跨了 6 步,而且任何相邻两步均不同阶,则此人所有可能的不同过程的

8、种数为( )A. 6 B. 8 C. 10 D. 12例 8:某旅行社有导游 9 人,其中 3 人只会英语,2 人只会日语,其余 4 人既会英语又会4日语,现要从中选 6 人,其中 3 人负责英语导游,另外三人负责日语导游,则不同的选择方法有_种例 9:如图,用四种不同颜色给图中, , , ,A B C D E F六个点涂色,要求每个点涂一种颜色,且图中每条线段的两个端点涂不同颜色,则不同的涂色方法有( )A. 288种 B. 264种 C. 240种 D. 168种例 10:有 8 张卡片分别标有数字1,2,3,4,5,6,7,8,从中取出 6 张卡片排成 3 行 2 列,要求 3 行中仅有中间行的两张卡片上的数字之和为 5,则不同的排法共有( )A. 1344 种 B. 1248 种 C. 1056 种 D. 960 种

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 中学教育 > 教学课件 > 高中课件

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号