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1、seo 移动破碎站 http:/ 石子生产线 制砂生产线 静脉曲张袜 http:/ 黄淮学院历史学学科发展现状分析 一、历史学学科定位、特色及发展动态 历史学是一古老学科，从中国古代传统的经、史、子、集四部分类的学术顺序上可以看出，史学在整个中国古代文化典籍中一直位居第二位。 而按照现代学科分类，史学也属于十二大学科门类之一，是人文社会科学的重要组成部分。 历史学的任务就是通过甄别史料的真伪，对史实做科学的考察、分析，勾勒历史的真实面貌，探求历史的本质，说明历史发展的规律。学习和研究历史能够给人们提供一种全面、综合的价值理性的经验和教训。 对大学生进行历史文化教育是素质教育非常重要的一个方面，
2、它既能够为大学生提供必要的历史素养，养成科学的历史观，又能够弘扬和培养民族精神，塑造当代大学生的爱国情怀。而如果忽视历史教育，必然造成大学生历史意识淡薄，人文精神失落，价值体系混乱，缺乏历史责任感和使命感，个人至上，行为失范，知识面狭窄，整体素质不高。 近年来，随着各级党委和政府对文化事业的重视、 社会公众对传统文化的关注、 高校学科建设发展的需要，一些原来没有历史学科的本科院校也增设了历史学专业，如清华大学重新恢复历史学专业，河南科技大学从 2008 年秋季开始增设历史学专业。目前，我省本科院校中有 12 所院校设置有历史学专业并招收该专业学生。 但是，我们也不能否认，一段时间以来，一些高校
3、受经济大潮和功利主义的冲击，以是否“实用” 、对就业是否有直接效用为尺度，对专业或课程做目光短浅的取舍。历史学由于其自身的特点，出现了招生困难的局面，致使一些原本有UnRegisteredseo 移动破碎站 http:/ 石子生产线 制砂生产线 静脉曲张袜 http:/ 历史学的院校停招历史学专业学生。 二、目前黄淮学院历史学科的发展处境 黄淮学院目前专业设置涵盖理学、工学、农学、管理学、医学、历史学、经济学、法学、文学九大学科门类。 “历史学”虽是黄淮学院的九大学科门类之一，但由于种种原因已于 2008 年停止招生。 历史学是我校自创校之初就有的老学科， 从历史学科中诞生了我校第一位教授，
4、历史学科为我校的发展和升本做出了重大贡献。 按照我校 “规模与结构协调、质量与效益并重” 的学科建设原则， 只有当包括历史学在内各学科专业协调发展，我校九大学科互为支撑的优势才会逐渐彰显。否则，我校将面临学科不齐全、结构不协调的局面。 幸运的是，中共中央领导高瞻远瞩，在调研的基础上充分认识到历史教育对大学生的重要性。2005 年 1 月中央政治局常委会审议通过的关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见 （即中央 5 号文件） ，明确规定将“中国近现代史纲要”作为本科生的公共必修课之一。 “中国近现代史纲要”是高校思想政治理论课课程新方案中开设的历史类教育课程， 该课程是从历史教育的角度
5、承担着思想政治理论教育的功能。然而，要深刻理解中国近现代史，就必然要求大学生对中国历史和世界历史的全面了解， 而要深刻全面了解中国历史和世界历史，历史学专业教育必不可少。 三、目前我校历史学教师队伍 目前，我校有历史学专业教师 11 人，其中教授 1 人，副教授 6 人，讲师 4人，具有硕士学位的教师 4 人，博士学位的 1 人，是一支年龄结构、学历结构、学缘结构、职称结构合理的专业教师队伍（教师个人情况详见下页表一） 。 UnRegisteredseo 移动破碎站 http:/ 石子生产线 制砂生产线 静脉曲张袜 http:/ 表一：黄淮学院历史学教师基本情况 姓名 性别 毕业学校 学位 职
6、称 研究方向 现所在院系所 UnRegisteredseo 移动破碎站 http:/ 石子生产线 制砂生产线 静脉曲张袜 http:/ 冯明臣 男 河南大学历史专业 学士 副教授 中国近现代史 社会科学系 陈文英 女 郑州大学历史专业 学士 教授 中国近现代史兼宗教文化 社会科学系 余全有 男 华中师大历史专业 学士 副教授 地方史 社会科学系 孙玉玲 女 河南大学历史专业 学士 副教授 世界史 社会科学系 袁运福 男 郑州大学历史专业 硕士 副教授 世界史 社会科学系 刘玉民 男 华中师大历史专业 博士 讲师 地方史 社会科学系 汤慧玲 女 华中师大历史专业 硕士 讲师 中国近现代史 社会科
7、学系 郭 超 男 河南大学历史专业 学士 副教授 地方史 学报编辑部 张建华 男 河南大学历史专业 学士 讲师 世界史 护理系 袁义方 男 华中师大历史专业 硕士 讲师 中国近现代史 中文系 王卫华 男 河南大学历史专 硕士 副教授 中国近现代史 国际学院 UnRegisteredseo 移动破碎站 http:/ 石子生产线 制砂生产线 静脉曲张袜 http:/ 四、我校历史学教师近五年来的科研情况（见表二） 长期以来，我校历史学教师坚持教学带动科研、科研促进教学的原则，在教书育人的同时，紧密结合教学实际，积极从事科研工作，在本专业学术领域不息探索、大胆创新，成果丰硕。仅近五年来就发表本专业学
8、术论文 50 余篇，其中核心期刊有15 篇，CSSCI 有 8 篇。出版学术专著 6 部，参编省部级教材 11 部。主持和参与各级课题 30 余项。获得各级科研奖励 15 余项。 表二：历史学教师近五年来的科研情况 业 UnRegisteredseo 移动破碎站 http:/ 石子生产线 制砂生产线 静脉曲张袜 http:/ 姓名 在 CN 刊物上发表的学术论文 出版的学术 专著和教材 承担的课题 获得的科研奖励 冯明臣 3 2 4 2 陈文英 20 4 7 3 余全有 8 2 5 3 孙玉玲 3 1 2 2 袁运福 4 1 1 1 刘玉民 4 2 1 1 汤慧玲 3 2 郭 超 5 2 4
9、1 张建华 1 袁义方 4 1 2 王卫华 4 2 2 2 UnRegisteredseo 移动破碎站 http:/ 石子生产线 制砂生产线 静脉曲张袜 http:/ 五、历史学学科带头人情况（详见表三） 表三：历史学学科带头人情况 姓 名 陈文英 性别 女 出生年月 1966、3 最终学历 本科 职 称 教授 电 话 15939600598 学 位 学士 职 务 历史教研室主任 传 真 所在院系社会科学系 E-mail C1-1 学科带头 人基本信息 研究方向 中国近现代史 1-2 近五年的 教学情况 近五年来讲授的主要课程： （1）06、07 级本科生公共必修课“中国近现代史纲要” ，每周
10、 2 学时，共有 600 多学生接受该课程的教育。 （2）03 级07 级历史专业课“世界近代史” ，每周 4 学时，共有 500 多学生接受该课程的教育。 近五年来主持的教学研究课题： （1）河南省农村高中教育存在的问题及对策研究， 2004 年河南省教育厅 “十五 “教育科学规划项目， 2005 年结项，主持。 （2）对农村留守子女教育现状的调查，2006 年河南省社科联重点调研课题，2007 年结项，主持。 近五年来获得的教学表彰： （1）2003 年被评为驻马店师专优秀教师。（2）2005 年被评为黄淮学院“我心目中的好老师” 。 （3）2006 年被评为黄淮学院教学优秀一等奖。 Un
11、Registeredseo 移动破碎站 http:/ 石子生产线 制砂生产线 静脉曲张袜 http:/ 1-3 近五年 学术研 究的代 表性成 果 近五年来共发表学术论文 16 篇，代表性的学术论文有： （1）孙中山致苏俄遗书考 辨， 史学月刊20066 期，独著。 （2）隋唐帝王与佛教传播， 历史教学20088 期，独著。 （3）清末预备立宪公会宪政启蒙传播活动述论， 河南大学学报20065 期，独著。 （4）预备立宪公会与 1910 年国会请愿运动，河南师范大学学报20063 期，独著。 （5）周恩来鲁迅之先祖源自汝南周氏， 中州学刊20066 期，独著。 （6）佛教经录编撰及其对汉译佛经
12、传播的作用，河南师范大学学报20073 期。（7）佛经汉译与佛教文化传播之历史考察，华南师范大学学报20074 期。 （8）河南省农村高中教育存在问题的解决策略，教育评论 2006 年第 2 期。（9） 19862000年清末立宪运动研究综述， 商丘师范学院学报20031 期，独著。 （10）佛教在中国汉地文献传播史论， 许昌师院学报20081 期。 近五年来承担的学术研究课题： （1）中国共产党宗教理论和政策的历史考察，2005 年河南省教育厅人文社会科学研究项目，2006 年结项，主持。 （2）河南省中小学教育一费制执行情况的调查，2005 年河南省社科联重点调研课题，2006 年结项，主
13、持。 （3）建设高素质农村基层干部队伍问题研究，2004年河南省社科联重点调研课题，2005 年结项，主持。 （4）新形势下腐败现象的特点及其有效预防惩治研究， 2003年河南省社科联重点调研课题， 2004年结项，主持。 近五年来获得的学术研究表彰/奖励： （1）2007 年荣获“河南省教育厅学术技术带头人”称号。 （2）主持的课题加强党风廉政建设深入开展反腐UnRegisteredseo 移动破碎站 http:/ 石子生产线 制砂生产线 静脉曲张袜 http:/ 败斗争荣获 2003 年度驻马店市社科重点调研课题一等奖。 （3）独著的论文范缜籍贯考辨荣获 2004 年驻马店市社会科学优秀成
14、果二等奖。 六、历史学学科研究方向（详见表四） 表四：历史学学科研究的三个方向 学科门类 研究方向 各方向带头人及成员 中国近现代史 带头人冯明臣 成员有陈文英、汤慧玲、 袁义方、王卫华。 世界史 带头人是孙玉玲 成员有袁运福、张建华。 历史学 地方史 带头人是余全有 成员有刘玉民、郭超。 UnRegisteredseo 移动破碎站 http:/ 石子生产线 制砂生产线 静脉曲张袜 http:/ 七、历史学学科管理和学科基地 历史学学科管理在管理层面上现归属社会科学系直接管理， 由学校的学科建设处给予指导、协调。由于我校学科建设起步晚，对本学科管理模式和规章制度的建设还缺乏科学的总体规划。 创建学科基地是学科建设的主要任务。创建学科基地，就是建立相应的研究所或研究中心或什么人才培养基地。目前历史学科的学科基地只有天中历史文化研究所，学科基地少，学科建设也比较薄弱，没有固定的运行经费，学科教师除进行过两次“中国近现代史纲要”的培训外，绝少外出参加学术交流会，而且文献信息建设滞后。 2009 年 4 月 UnRegistered
