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1、“十三五”事业发展规划纲要（2016-2020 年）年）（备案稿）（备案稿）2016 年年 8 月月目目 录录一、建设基础、突出问题和发展形势一、建设基础、突出问题和发展形势. 1（一）“十二五”期间的改革发展成效. 1（二）学校工作存在的突出问题.4（三）“十三五”面临的机遇与挑战.6二、指导思想、奋斗目标与发展战略二、指导思想、奋斗目标与发展战略. 7（一）指导思想.7（二）奋斗目标.8（三）发展战略.9三、改革发展重点任务三、改革发展重点任务.11（一）实施“人才强校”计划，打造一流师资队伍. 11（二）实施“学科提升”计划，强化学科内涵和交叉创新能力.14（三）实施“深化教改”计划，开
2、创“公能”素质教育新局面.16（四）实施“创新引领”计划，增强服务国家需求和开拓学术前沿的能力.20（五）实施“全球南开”计划，提升国际教育与科研合作水平.23（六）实施“校区协同”计划，完善治理结构和优化支撑服务体系.25（七）实施“文化繁荣”计划，建设根植优秀传统、富含时代精神的南开文化.27（八）全面加强和改进党的建设，为“十三五”改革发展提供坚强领导和有力保证.28四、组织实施四、组织实施.30（一）加强组织领导. 30（二）加强统筹兼顾. 30（三）加强检查评估. 30（四）加强宣传动员. 311“十三五” 是南开大学进入新百年的重要时期， 是全面推进教育综合改革的攻坚期，要向着世界
3、一流大学迈出有力步伐。 南开大学“十三五”事业发展规划纲要根据国家中长期教育规划纲要、 统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案和国家、天津市及教育、科技、人才等规划编制，确定未来 5 年学校改革与事业发展的思路和目标，明确总体工作部署和重点任务。一、建设基础、突出问题和发展形势一、建设基础、突出问题和发展形势（一（一） “十二五十二五”期间的改革发展成效期间的改革发展成效“十二五”期间，在“四个全面”战略布局为学校带来前所未有发展机遇的同时，经济增速下行带来的各种新挑战前所未有，高校间的激烈竞争前所未有，建设新校区带来的工作压力前所未有。在这样的形势下，全校师生围绕第八次党代会确定的质量和
4、特色两大主题，大力推进公能教育，积极开展科研创新，全面启动综合改革，不断强化人才引育，圆满完成津南校区一期建设任务，办学实力稳步增强，社会影响持续扩大，各项事业取得了可喜的进步。1.1.人才队伍建设取得新进展。人才队伍建设取得新进展。强化“人才强校”战略，围绕培养引进、聘用管理、职务晋升、考核评价与退出流转，全面推进人事制度改革。专任教师规模增长 1.5%（占全体教职员工的 51.1%） ，具有博士学位教师比重提高 10.2 个百分点（达 84.6%） ，非南开学缘的教师比重提高到 42.8%，45 岁以下青年教工占 56.6%。实施百名高端人才支持计划、百名青年学科带头人培养计划、百名后备师
5、资培养计划和教师国际化支持计划等，新晋院士 1 人，国家 9人、青年千人 22 人，国家万人计划领军人才 4 人、青年拔尖人才 8人， 12 人、讲座教授 8 人、青年长江 6 人，国家“杰青”210 人、 “优青”16 人，教育部创新团队 5 支。110 人入选百名青年学科带头人培养计划，后备师资培养计划累计派出 420 人。实行代表作评价，强化校内外同行评议，推进学风与科研诚信建设。在激烈的人才竞争中，我校人才增长呈加速之势，发展后劲增强。2 2 “公能公能”素质教育取得新进展。素质教育取得新进展。坚持立德树人，努力转变办学观念、教育内容、培养模式，召开德育、体育、美育会议，推动德智体美融
6、合并进的“公能”素质教育。调整学期设置，推动教学改革，教改试验覆盖大部分学院。 “拔尖创新人才”培养计划从自然科学延展到人文社会科学专业。推出数十门视频公开课和国家资源共享课，获“十二五”国家规划教材立项 21 项。实施研究生培养机制改革，调整研究生结构和分类培养方案，学术与专业硕士比例达1.36：1，硕博连读占博士生比重达 25.6%，博士生申请考核制和优博培育计划等有力推进。建立学生素质发展辅学支持体系，探索推行“公能”素质评估。大力推动学生创新创业教育，依托玑瑛青年创新创业实践基地，打造创业服务和项目孵化平台，涌现出以“闯先生”为代表的一批创业典型。新入选国家教学名师 2 人，新建国家级
7、实验教学示范中心 3 个，获国家教学成果奖 2 项。3.3.科研创新和社会服务取得新进展。科研创新和社会服务取得新进展。确定面向国家战略需求和世界学术前沿的科研方针，抓大项目好项目，建大团队大平台。 “十二五”期间获各类科研经费 20.7 亿元（比“十一五”增加 72.5%） ，牵头或参与国家“2011 协同创新中心”3 个，新增国家科技重大专项 1 项、重大科学研究计划 4 项、重点基础研究计划 3 项，以第一完成单位获国家自然科学二等奖 2 项，获省部级科技奖励 13 项。承担国家社科基金重大项目 37 项、教育部社科重大项目 7 项。新建 1个国家重点实验室、1 个教育部国际联合实验室、
8、1 个科技部国际科技合作基地、3 个高校学科创新引智计划团队。组建当代中国问题研究院等一批高端智库， 500 多项高水平研究成果在党和政府决策中发3挥了积极作用。成立科技成果转化中心和津南研究院等合作转化平台，蓖麻航油、石墨烯超级电池材料、智能机器人、新型环保农药等一批高水平成果正在转化落地，增强了服务国家和地方经济社会发展的意识和能力。4.4.学科布局优化取得新进展学科布局优化取得新进展。确定“建高原、起高峰、补短板”和收缩握拳式发展战略，形成文、史、哲、法、经、管、理、工、医及艺术等门类综合发展的新布局。主动整合资源，实施“争创一流统筹建设”计划，推动建立重心向下的学科建设新体制。在全国第
9、三轮学科评估中，20 个学科进入全国高校前 10 名。9 个学科类别进入 ESI 排名前 1%，其中化学进入前 1。分设电子信息与光学工程学院和计算机与控制工程学院，新设材料科学与工程学院，推进了现代工学体系建设。高起点组建金融学院，商学院通过国际认证，应用社会科学得以加强。自主设置环境史、数理经济、生物信息、服务科学与管理等交叉学科，建立统计研究院和生态文明研究院等学科交叉平台。5 5. .海外交流合作取得新进展。海外交流合作取得新进展。实施“留学南开”计划，组建南开-格拉斯哥大学联合研究生院，大力建设全英文授课项目，学历留学生逐年递增，中外合作培养多样化发展。承担公立大学校长论坛（IFPU
10、）秘书处工作，积极参与达沃斯论坛（WEF） 、国际大学联盟（IAU）等国际组织和多边平台，海外交流层次不断提升。 “十二五”期间，师生赴境外研修、访问等累计 8200 多人次（约为“十一五”的 2.5 倍） ，招收各类留学生 9600 多人，其中学历生比重有所提高。接待海外来访 7100 多人次，举办高层次国际会议活动 100 多场，新建 3 所孔子学院，累计培训孔子学院教师数千人次，成为国家跨文化交流研究与培训基地。开展“全球南开”大讨论，进一步更新观念、完善机制，强化国际化发展的办学理念。6 6. .治理结构和体制建设取得新进展。治理结构和体制建设取得新进展。党委领导下校长负责制的4运行更加规范顺畅，民主化规范化的干部选拔和交流有序推进，基层党组织、民主党派和群团组织的建设进一步加强。以南开大学章程为龙头的制度体系更趋完善。校院两级学术委员会在教授推选基础上换届，在学术治理中的作用明显加强。改进提案办理，强化了教代会和学代会的作用。通过校务公报等多种形式，扩大校务公开。通过校长信箱和校领导接待日等，进一步畅通师生表达诉求和参与管理的渠道。7 7. .基本建设与办学条件改善取得新进展。基本建设与办学条件改善取得新进展。全面规划并基本建成津南新校区，70 多万平方米建筑全面启用，使全校教学科研面积增长 89%，师生
