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1、 1第一章第一章 电力系统的基本概念电力系统的基本概念 11 已知网络各级额定电压如图所示，发电机额定电压为 10. 5KV。试在图上标注出各变压 器的一、二次额定电压。 T1T2T3T4110KV220KV380V3KV380V10KV答案：答案： T1：10.5/0.4/3.3KV T2：10.5/121/242KV T3：220/11KV T4：10/0.4KV 学生作业的问题：学生作业的问题： （1） T1、T4 400V 侧不少学生使用了 399V（380*1.05） ，部分学生使用了 418V （380*1.1） 。 （2） 有少量同学 T1 10.5KV 侧写成 10KV，T4
2、10KV 侧写成 9.5KV。 （3） 变压器 T1、T3、T4 二次侧电压高 10%，而同学不少认为是高 5%。 12 设如图所代表的三相对称交流电路，电源经由阻抗2020TZj=+向某负载供电，输送电流2015aIA=?。负载的复功率为106DSj KVA=?（容性） 。求：(1)电源送出的有功功率及无功功率？其无功功率是感性的还是容性的？（2）电源的线电压abU?相量。 2S?aI?TZ DS?答案：答案： （1）34+j18KVA，即发出有功 34KW，感性无功 18Kvar （2）09 .421 . 1 KV 学生作业的问题：学生作业的问题： （1） 电源送出的功率为23ZTDaTD
3、SSSI ZS=+=+?，值得注意的是，我们说负荷功 率 一 般 都 是 三 相 的 总 功 率 ， 不 应 该 再 乘 以 3 了 ， 有 的 同 学 写 成()23aTDSI ZS=+?；有的同学写成DSS=?，漏掉线损了。 （2） 使用公式23ZTaTSI Z=?时，有的同学少了 3（错把三相当单相） ，有的同学使用了2 aI?（注意：此时是相量的平方，而不是模的平方） 。 （其实将公式展开就是*233()33ZTaaaTaaaTaTSU II ZII I ZI Z=? ? ?） 。 （3） 使用*303j abSUI e=?时， 不少同学漏掉了30je， 有的错把系数当成 3 或 1，
4、要搞清楚公式中每个变量的物理含义，最好把 Y 型接法与型接法的公式都 自己推导一遍，然后就会发现，如果使用线电压、线电流，两者的公式一样。 13 过激运行的三相同步电动机，它的电流I?可以领先电压U?，应用它可以改进功率因数。设同步电动机的线电压3000 0abUV= ?，线电流500 30aIA=?，求它的有功功率、无功功率。它吸收的无功功率是感性的还是容性的？ 答案：答案： 1299-j2250(KVA) 学生作业的问题：学生作业的问题： 本题易犯的错误跟 1-2 类似，使用*303j abSUI e=?时，不少同学漏掉了30je，有的3错把系数当成 3 或 1。 14 如图单相电路，12
5、20 0EV= ?，222060EV=?，111Zj= ，223Zj=+，336Zj=+，用复功率概念求： （1）各阻抗消耗的功率P及Q。 （2）各个电源发出的功率1P，1Q，2P，2Q。 （3） 分别求出负荷消耗的总功率LP、LQ， 和电源发出的总功率SP、SQ， 并用0P =，0Q =检验计算结果。 ? 1E? 2E2Z3Z1Z答案：答案： （1）各阻抗消耗： S1=484-j484（VA） S2=968+j1452（VA） S3=1452+j2904（VA） （2）电源发出： Se1=4805-j579（VA） Se2=-1901+j4451（VA） （3）总发出的有功：2904W 无功： 3872（Var） 可验证有功无功均平衡（或者近似平衡，与计算误差有关） 学生作业的问题：学生作业的问题：
