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1、第 1 页 共 8 页广东实验中学 2012 年初三级学业模拟考试物 理本试卷分为选择题和非选择题两部分。全卷共六大题，7 页，满分 100 分。考试用时80 分钟（1010：30301111：5050）。注意事项注意事项：1答卷前，考生务必在答题卡和试卷上填好相关的考生信息考生信息。2选择题用 2B 铅笔在答题卡答题卡上正确填涂好。3非选择题必须用黑色黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案填写在答题卷上答题卷上相应位置内；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔、涂改液和计算器不准使用铅笔、涂改液和计算器.不按以上要求作答的答案无效。4考生必须保持答题卡的整洁，考试结束后，将答
2、题卷和答题卡一并收回答题卷和答题卡一并收回。一、选择题（每小题一、选择题（每小题 3 3 分，共分，共 3636 分）分）1下列数据中最接近事实的是（ ）A乒乓球的直径约 40cm B家庭电路电压是 380VC一个成人的质量约为 50g D人体的正常体温约为 372为了纪念物理学家对科学的贡献，很多物理量的单位用物理学家的名字来命名，下列哪组物理量的国际单位全部是用物理学家的名字来命名的（ ）A长度、质量、力 B功、功率、电流C时间、速度、温度 D能量、密度、电压3某些物质在很低的温度时，电阻就变成了零，这种现象称为超导现象。假如所有导体都没有了电阻，下列用电器仍能正常使用的是（ ）A普通家用
3、洗衣机 B电饭锅 C电熨斗 D保险丝4下列关于干电池说法中正确的是（ ）A有的干电池提供直流电，有的干电池提供交流电B干电池是把电能转化为化学能的装置C常用的 1 号、5 号、7 号干电池的电压随号数的增大而增大D多数干电池中有汞、镉等重金属元素，随便丢弃会污染环境，所以废干电池应该集中分类处理第 2 页 共 8 页5进入 20 世纪 60 年代以来，国际上石油的应用日益广泛，价格不断上涨，下列说法正确的是（ ）A石油可以直接从自然界获取，是二次能源B石油在地球上储量丰富，是可再生能源C石油燃料的燃烧对环境污染较大，是非清洁能源D现代社会对石油的依赖很强，石油是新能源6为北京 2008 年奥运
4、会而建造的国家游泳中心“水立方”的透明薄膜“外衣”上点缀了无数白色的亮点，它们被称为镀点.北京奥运会举办时正值盛夏，镀点能改变光线的方向，将光线挡在场馆之外.镀点对外界阳光的主要作用是（ ）A反射太阳光线，不遵循光的反射定律B反射太阳光线，遵循光的反射定律C折射太阳光线，遵循光的折射定律D折射太阳光线，不遵循光的折射定律7下列四幅图中，磁感线的方向、磁极名称标注正确的是（ ）8.亮亮根据“分类法”将下列杠杆分成了四组，其中属于省力杠杆一组的是（ ）A活塞式抽水机的手柄；起子 B钓鱼竿；道钉撬C天平；理发剪 D筷子；剪铁皮的剪子9.某照相机镜头焦距为 10cm，小刚用它 来给自己的物理小制作参展
5、作品照相，当照相机正对作品从 50cm 处向 12cm 处移动的过程中 （ ）A像变大，像距变大 B像变大，像距变小C像先变小后变大，像距变大 D像先变小后变大，像距变小10将质量相等的实心铜块（密度18.9g/3）和实心铝块（密度22.7g/3）浸没在足够深的水中，铜块所受浮力为F1，铝块所受浮力为F2，比较它们的大小，正确的是（ ）A、F1F2 B、F1F2 C、F1F2 D、不能确定第 3 页 共 8 页11下面对与压强有关的事例解释不正确不正确的是（ ）12. 在相同加热条件下，对初温相同的甲、乙两个物体加热，设它们的质量分别为 m甲、m乙，比热容分别为 C甲、C乙，甲、乙两物体的温度
6、与加热时间关系如图所示，则（ ）A若 C甲=C乙， 则 m甲m乙B. 若 C甲C乙，则 m甲m乙 C若 m甲m乙，则 C甲C乙D若 m甲m乙，则 C甲C乙 第二部分（非选择题共第二部分（非选择题共 6464 分）分）二、填空题（每小题二、填空题（每小题 4 4 分，共分，共 1616 分）分）13（1）如图 1，从运动员腾空跳起向上运动后再向下落入水中，若不计空气阻力，则运动员的重力势能先 （填“增大”或“减小”或“不变”），后 （填“增大”或“减小”或“不变”）。运动员的机械能 （填“增大”或“减小”或“不变”）。（2）在这届奥运会上提出了“绿色奥运”的理念，奥运场馆的建设也体现了“绿色奥运
7、”的理念。拥有 9.1 万个座位的奥运会主体育馆“鸟巢”（如图 2 所示）将采用绿色能源太阳能光伏发电系统为整个场馆提供电力，可以说“鸟巢”是当今世界上最大的环保型体育场。在这里用太阳能光伏发电系统发电时的能量转换是 。14在某一温度下，两个电路元件 A 和 B 中的电流与两端电压的关系如图所示。图 1A压力一定时，受力面积越小压强越大B拦河坝下部较宽因为水的压强随深度增加而减小C用吸管喝饮料时，利用了大气压D滑冰鞋底装有冰刀，通过减小受力面积使压强增大图 2第 4 页 共 8 页（1）由图可知，元件_中的电流与它两端电压之间的关系遵循欧姆定律。（2）将 A 和 B 并联后接在电压为 2.0V
8、 的电源两端，元件 A 的电功率为 W，通过 A 和 B 的总电流为 A。15将边长为 0.2 m 的实心正方体 A 放置在水平地面上，已知 A 的密度为 0.8103 kg/ m3，则物体 A 对地面的压强是_Pa；若将正方体 A 的上部沿水平方向截去一定的厚度 h，使物体 A 对地面的压强变为 1200 Pa，则沿水平方向截去的厚度 h 是_m。（g取 10N/kg）16跳绳是冬季的一种健身运动，旁人看起来似乎很简单，然而亲自跳起来就会感到运动量是相当大的。有位同学对此作了专门研究：跳绳者的质量 m=50kg，跳绳者的重心高度随时间变化的情况如图所示。根据所给条件可估算出此跳绳者在 1 分
9、钟内共跳 次，共停留 s；他每跳一次克服重力做功为 J，做功的平均功率为 W。（g 取 10N/kg）三、作图题（每小题三、作图题（每小题 3 3 分，共分，共 9 9 分）分）17如图 3 所示，一个球 A 被一挡板 B 挡在斜面上。请你在图 7 中画出球 A 所受到的重力和挡板 B 对球 A 的支持力的示意图。18投影仪的灯泡功率很大，配有风扇进行散热。使用投影仪时，先闭合开关 S1，风扇转动，再闭合开关 S2，灯泡发光；若只闭合开关 S2，灯泡不发光。请将图 4 所示的原理图连接完整。（风扇用电动机的符号表示）19如图 5，S 是一个发光点，S/是它在平面镜中成的像，SA 是 S 发出的
10、一条光线，请在图中画出平面镜的位置和 SA 经平面镜反射后的光线。四、计算题（15 分）20（7 分）如图所示，某人将重为 150N 的物体匀速提起，在 2s 内绳的自由端图 4图 5图 3第 5 页 共 8 页移动了 6m，若此时滑轮组的机械效率为 80，求这一过程中：拉力所做的有用功 拉力所做的总功拉力 F 的大小 拉力 F 的功率 21（8 分）为锻炼身体,小明利用所学物理知识设计了一个电子拉力计，图 7 中的图甲是原理图。硬质弹簧右端和金属滑片P 固定在一起(弹簧的电阻不计，P 与R1间的摩擦不计)。定值电阻 R0=5，a、b 是一根长为 5cm 的均匀电阻丝，阻值R1=25，电源电压
11、 U=3V，电流表的量程为 O0.6A。 (1) 当拉环不受拉力时，滑片 P 处于 a 端，闭合开关后电流表的读数是多少？ (2) 小明在电路中连入 RO的目的是什么？(3) 已知该弹簧伸长的长度 L与所受拉力F间的关系如图乙所示。通过计算说明, 开关S 闭合后，当电流表指针指在 0.3A 处，作用在拉环上水平向右的拉力为多大?五、问答题（五、问答题（5 5 分）分）22如图8所示，“在金属管内装一些酒精，当迅速来回拉动绕过金属管的粗绳时，筒壁会图 7第 6 页 共 8 页发热，一会儿，看到紧塞在管口的塞子突然被射出，同时听到“呯”的一声。”请自选上文中某一现象，作简要解释。现象： 原因： 图
12、8六、实验探究题（共六、实验探究题（共 1919 分）分）23（6 分）（1）天平是用来测量 的仪器，图中所示天平的读数是 g。(2)图中电能表的表盘示数为 kWh, 720revs/ kWh 是指 。（3）图中电流表的此时量程为_ A ，示数为_A。24（6 分）实验小组的同学们把一只 2.5V 和一只 3.8V 的小灯泡连接成如图所示的电路，比较两灯的电阻和实际功率，记录了表 1所示的实验数据实验完毕，整理器材时，一位同学不慎把 2.5V 的小灯泡玻璃打碎了(灯丝未断)这时发生了一个奇怪的现象：3.8V的小灯泡不仅没有因此而熄灭，反而更亮了这是怎么回事呢?同学们猜想：可能是打碎玻璃使 2.
13、5V 的小灯泡发生了短路，从而使 3.8V 的小灯泡两端的电压增大为验证猜想，他们又对这个电路(2.5V 的小灯泡玻璃被打碎后)做了与原来相同的实验，记录了表 2 所示的实验数据表 1灯泡U/VI/AR/P/W第 7 页 共 8 页2.5V 的小灯泡0.70.302.330.213.8V 的小灯泡2.30.307.70.69表 2灯泡U/VI/AR/P/W2.5V 的小灯泡0.50.331.50.173.8V 的小灯泡2.50.337.60.83（1）分析表 2 中的数据，你认为同学们的猜想正确吗?为什么?（2）比较表 1、表 2 中的数据，你认为导致 3.8V 的小灯泡变亮(功率变大)的根本
14、原因是什么?25（7 分）为探究滑动摩擦力大小与什么因素有关，小明设计了如图 9 甲所示的实验。图 9（1）如果要利用此实验来探究滑动摩擦力的大小与压力的关系，应设计怎样的实验步骤？（2）在探究滑动摩擦力的大小是否与物体间的接触面积有关时，小明先后用大、小木块按照图甲所示的方法进行对比实验。小明的做法是否正确？为什么？（3）在研究此问题时，小红设计的实验如图 9 乙所示，弹簧测力计一端固定，另一端钩住长方形木块，木块下面是一长木板，实验时拖动长木板，然后读出弹簧测力计的示数，即可测出木块和木板之间的摩擦力。小明看了小红的实验后，认为小红设计的实验优于自己设计的实验。对此你能说出其中的原因吗？甲乙第 8 页 共 8 页
