《工作总结（2006-2007第一学期）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《工作总结（2006-2007第一学期）（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、常州刘国钧高等职业技术学校20062007 学年度第一学期工作总结部门：信息工程系主要工作在 20062007 学年度第一学期中，信息工程系在校领导的关心、指导下，在学校其他部门的协调、支持下，专业部全体师生共同努力，主要完成了如下工作：1、 根据各班教学计划全面完成了各项教学任务，教育、教学效果整体良好。2、 重视班集体建设，班级管理取得显著成效，专业部国旗班、文明班、35 强班级数量多、质量高。大部分班级形成了良好的班风、学风。专业部班主任队伍整体素质好，工作责任性强、有创新意识。3、 专业部“和协、高效”的工作氛围更加浓厚，全体教师之间团结协作、适度竞争，各项工作开展顺利。4、 注重学生
2、专业技能训练。学期初将各班本学期技能考核目标下达给各位班主任，并落实责任人。专业部有 11 个班 400 余人参加 ATA、劳动部、省文联、NIIT 等部门组织的“微机系统维修员（中级） ” 、 “网络组建与应用（中级） ” 、“Windows XP 操作系统（中级） ” 、 “化工操作工（中级） ” 、 “素描（五级） ” ， “色彩（七级） ” 、 “NIIT 软件设计员（中级） ” 、 “全国计算机等级考试一级 B”等。重视“优材”学生的培养，通过集训队、兴趣小组等形式培养尖子学生，取得了突出成绩。在省“金手指”信息运动会常州赛区选拔赛暨常州市五项技能竞赛计算机应用技术项目比赛中获得六个
3、单项中的 4 个全市第一。专业部全体师生重视技能工作的氛围已经形成。5、 专业部既关注教学结果更关注教学过程， “考试责任制”贯穿在整个教学过程中。文化课、专业课课程改革成为全体教师的共识。专业部要求专业课教学必须采用理论实践一体化模式，全体专业课教师已经做到这一目标，项目教学法、案例教学法已成为常用的教学方法。6、 对口高考工作常抓不懈。专业部较好地调动了 03 级三个对口班班主任的工作积极性和主动性，在三位班主任的协调下，各位任课教师互相协作，团结一致，高考成绩达到了预期的目标。7、 专业部积极参加学校组织的各项活动。在校“文化艺术节” 、主题班会评比、青年教师教学基本功竞赛、青年教师与学
4、生一起成长等活动中均有良好表现。8、 继续加强与企事业单位的联系，扩大学生校外实习、实训基地。新增动漫专业校外实习基地（常州沙漠之星动画有限公司） 、计算机专业实习基地（常州昆一电脑有限公司）等。23 级专业技能班 110 余位学生在各实习基地实习情况良好。9、 与 NIIT 的合作进展顺利，扩大了与 ATA 的合作内涵。存在问题1、 专业技能班特别是 2422 班教学效果没有达到预期目标，该班部分同学专业技能较差；2、 在专业课课程改革中，项目的设定还不够科学合理，与生产一线结合还不紧密；3、 外聘教师在校内专业课教学中的作用没能发挥；4、 2324、2325 班实习期间的管理工作还需进一步
5、提高；5、 专业教师参加企业生产实践数量少，部分专业教师操作技能仍需提高；6、 学生就业面不够宽，特别是去外地就业的人数少，对口优质就业数量偏少；7、 班级常规建设取得优异成绩，但将常规建设的成绩转化为学生的内在驱动力以真正提高学习质量和效率方面还需继续努力。下学期工作打算1、 继续深化课程改革内涵，特别在专业课程中“项目”的建设方面有突破，争取在 23 门专业课程中建立符合生产一线的系列“项目” ；2、 对专业技能班 2422、2424 实行“2+1”方案后一年内的实习管理工作进行规范、科学管理，使学生通过实习真正提高职业综合素质、专业技能；3、 探索在新的对口高考形势下的教学工作方式、方法；4、 探索学校重新调整管理结构后专业部管理重心调整、管理方法完善之路；5、 扩大校企合作的范围、内容，与苏州泰山动画有限公司、ATA、NIIT、常州各学生校外实习基地的联系更加紧密，拓宽学生的就业渠道；6、 完善“优材”培养工程，建立相关制度；7、 完善五年制“动漫设计与制作”专业的培养方式；8、 落实学校三年发展规划本年度专业部的各项具体任务。领导意见
