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1、 授業科目名 日本文学概論 開講学年 開講時期 授業方法 科目区分 単位数 担当者氏名 平林香織 前期 講義 必修 開講対象 日本語 関連免許資格中学教諭 授業達成目標 文学何根源的問題探究。 言語芸術文 学、人生文学、研究対象文学側面文学 。 回数学習 授業内容方法等 1.文学学問 2.文学 3,4.言語芸術文学 5,6.人生文学 7.和歌 8.物語 9.俳諧 10.小説 11.詩 12.演劇 13.文芸学的研究方法 14.民俗学的方法 15. 比較文学的方法 文学使場合、 個文学 作品自体指言場合、 哲学美学芸術 学下位属一学問大系言場合 。 本講義、 視野入 、広文学捉、整理。 精神文化
2、文学、 人生 意味持、 日本文学 種類、 日本文学学意 義、 文学以外芸術世界文学視野 理解深。 日本文学特質具体的即 概観、 、 学問対象研究 方法論理解。 成績評価方法 学期末 60、提出物 20、受講態度 20 教科書 授業時配布。 参考書 連絡留意事項 授業科目名 日本古代文学史 開講学年 開講時期 授業方法 科目区分 単位数 担当者氏名 横倉長恒 後期 講義 必修 開講対象 日本語 関連免許資格中学教諭 授業達成目標 文学歴史何考、表現変化押行。 回数学習 授業内容方法等 1.言葉発生 2.文学発生 3.沖縄口承文学(口承文学 語) 4.漢字導入。 5.記紀編纂 6.記紀歌謡。 7.
3、万葉集 8.万葉集 9.記紀神話 10.記紀神話 11.風土記 12.風土記 13.懐風藻 14.懐風藻 15. 総括 古古代。？ 文学史言葉発生？ 沖縄何見？ 漢字入来？ 壬申乱意義学。古代天皇制実質 始。 歌何？ 神話何？ 風土記編纂意義。 懐風藻？ 成績評価方法 出席。 教科書 古代和歌発生古橋信孝 東大出版会 円 参考書 連絡留意事項 初聞殆、休。 - 80 -授業科目名 中国文学世界 開講学年 開講時期 授業方法 科目区分 単位数 担当者氏名 谷口真由実 前期 講義 必修 開講対象 日本語 関連免許資格中学教諭 授業達成目標 講義、中国古典文学正確読解力習得、優詩文味 目的。漢語意味
4、、文法作品時代背景、基礎知識学 、中国古典文学中、各時代各詩文選読。 回数学習 授業内容方法等 1. 中国古典学 2. 詩経 関雎中国最古歌謡読 3. 屈原漁父朗唱文学楚辞 4. 5. 古詩十九首 （行行重行行）五言詩黎明 6. 7. 曹植吁嗟篇楽府体詩 8. 9. 阮籍詠懐 （夜中不能寝） 10. 陶淵明帰園田居 11. 陶淵明飲酒 12. 陶淵明五柳先生伝 13. 14. 杜甫哀江頭 15. 漢語特徴学。 詩経国風（国歌）学。 屈原、楚辞学。 漁父 、 屈原著作説真偽観点 含考。 漢三国魏六朝時代詩読。古体詩学 通、 唐代以前詩特徴考 。 陶淵明、 伝 文体学。 五柳先生伝虚構性考察。 杜
5、甫新体楽府読。 詩人時代対峙仕 方考。 成績評価方法 受講態度 30%、 70 教科書 中国詩文選原田種成内山知也著、2003 年、白帝社、1760 円 参考書 授業中適宜照会。 連絡留意事項 必漢和辞典持参、予習授業臨。 授業科目名 日本語歴史 開講学年 開講時期 授業方法 科目区分 単位数 担当者氏名 清水 登 後期 講義 必修 開講対象 日本語 関連免許資格中学教諭 授業達成目標 受講生、本講義通、日本語関連分野（音声学、 、文字論、語彙論、文体論、言語地理学）史的視点考察、日本語 実態理解深。 回数学習 授業内容方法等 1. 2. 音声学音韻論基礎的事項 3. 4. 音声学音韻論史的変
6、遷 5. 6. 日本語史的概観役割 7. 8. 日本語文字（平仮名片仮名）史的概 観役割 9. 10. 日本語語彙史 11. 12.日本語文体史 13. 14.言語地理学（方言）日本語史 15. 音声学音韻論基本的単位母音 子音（単音音素）実態史的変 遷解説。 資料（ 類聚名義抄 、 補忘記） 史的概観、古代 役割今日的役割比較検討。 文字資料（ 讃岐国司解有年申文 、 定家本土佐日 記）史的概観、文字発 生役割検討。 日本語資料読解通、語彙（仏教用語、女房 ）意味用法史的考察加 、言語的背景解説。 日本語資料読解通、疑問文接続法 文体史的考察加、言語的背景 解説。 長野県日本各地使方言実態
7、日本語史関解説。 成績評価方法 期末 60 出席状況 40 教科書 特。 参考書 適宜、紹介。 連絡留意事項 日本語対問題意識、講義臨欲。 - 81 -授業科目名 日本現代史 開講学年 開講時期 授業方法 科目区分 単位数 担当者氏名 荒 敬 前期 講義 必修 開講対象 日本語国際 関連免許資格 授業達成目標 普通選挙法成立（年）時期敗戦（年）対象（昭和戦前期）。 年代後半、年代前半、年代中葉、年代後半、年代前半時期区分基、総 力戦国家（高度国防国家）形成経緯特徴及社会的特質、 学説明 。地域史視点長野県内動向、 地域考。 回数学習 授業内容方法等 現代日本歩（昭和戦前期） 年戦争民衆地域(1
8、)体制日本 田中義一内閣中国政策山東出兵張作霖爆殺 朝鮮台湾日本 (2)満州事変期 長野県労働争議小作争議 昭和恐慌長野県 満州事変満州国建設国際連盟脱退満州移民長野 軍部事件民衆動員 (3)日中全面戦争期 銃後国民生活経済戦統制総動員 抗日民族統一戦線 大主義皇民化政策 (4)太平洋戦争期 大東亜共栄圏抗日解放運動 学徒動員学童疎開（受入長野県） 沖縄戦本土決戦準備 長野県松代大本営 日本現代史歴史認識、 一国史 視点持重要 、他方、 地域視点重視 。視点地域視点対 極位置、 近年両者総合的 志向強。 時代区分従、 地域史視点長野県内 動向、日本全国世界 関連目標。 授業活用。 成績評価方法
9、 総合評価（出席数出席態度試験等） 教科書 授業中配布。 参考書 適宜指示。各自学習進。 連絡留意事項 授業利用、求。提出期限厳守。 授業科目名 古代文学基礎演習 開講学年 開講時期 授業方法 科目区分 単位数 担当者氏名 横倉長恒 通年 演習 選択 開講対象 日本語 関連免許資格 授業達成目標 万葉集人麻呂歌、千三百年前在様押。 回数学習 授業内容方法等 1.2.古代文学？ 3.4. 5.言葉発生文学発生学。 6. 7. 万葉集学。 8. 人麻呂学。 9.29.演習 30.総括 文学基礎、 文学発生古代文学 史重。出来文学発 生受講。繰返学、確 実性保証。 提出先立全受講者人麻 呂歌全歌書写
10、課。全歌万葉仮名訓口 語訳書写提出。 上、人麻呂歌一首以上選、歌古 代性考察、発表。 成績評価方法 出席。 教科書 柿本人麻呂笠間書院 円 参考書 連絡留意事項 見見。考力求。 - 82 -授業科目名 近世文学基礎演習 開講学年 開講時期 授業方法 科目区分 単位数 担当者氏名 平林香織 通年 演習 選択 開講対象 日本語 関連免許資格 授業達成目標 井原西鶴恋愛談話読。 様男女姿通西鶴描人 考察深。、作品重層的表現構造分析。辞書事典、索引等活用 方法、古典籍検索方法、資料収集仕方身、古典作品解釈方法習得。 回数学習 授業内容方法等 13. 西鶴入門 429. 教科書章研究発表討議 30. 本演習、全員、自分問題点見、 、調査、考察加、結果 発表一連活動 行、 日本古典文学研究方法基 本的事柄学。 、 発表者以外、 発表関 疑問点意見提示、作品理解深。 有歴史的背景、 喚起豊、 、 作品典拠時代背景分析加 、 総合的西鶴短編面白 理解深。 毎回提出、 作品理解 一助。 成績評価方法 期末 6
