2017秋七年级数学上册滚动小专题(九)线段的计算攻略课件(新版)湘教版

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门C门删LL类型】用方程的思想计算1.(2017年益阳一中月考卷)已知4A、M、MN、B为一直线上顺次4个点,若4AM:MN二5:2,NB一AM一12,AB一24,求BM的长.类型2“用整体的思想计算2.如图,C为线段AB上一点,D是线段4C的中点,三为线段CB的中点.扎於一八一(1)如果AC一6cm,BC一4em,试求DE的长;(2)如果4B一a,试探求DE的长度;(3)若C在线段AB的延长线上,且满足4C一BC一2cm,D、E分别为4C、BC的中点,你能猜想DE的长度吗?直接写出你的结论,不需要说明理由分类思想计算线段3.已知,点C在如图所示的数轴上,且4C:BC一1:5求点C对应的数.4因jinGRutou.co畔已知点A、B、C是同一直线上的三个点,目AC一gem,BC一5em,求线段AC和BC的中点间的距离。类型4“动态问题5.如图,M是线段AB上一点,AB一10cm,C、D两点分别从M、B同时出发以lcm/s,3cm/s的速度沿直线BA向左运动(C在线段AM上,D在线段BM上).二小z卵。歪(1)当点C、D运动ts时,用含t的代数式表示4C十MD为cm;(2)当AC十MD二2cm时,求C、D运动的时间t;(3)若点C、D运动时,总有MD二3AC,求AM的长

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