大连市中小学教师信息技术应用能力标准

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1、大连市中小学教师信息技术应用能力标准大连市中小学教师信息技术应用能力标准本标准分两个层次，即水平一和水平二，水平一是所有教师都应具备的标准，水平二是在水平一的基础上，区级以上骨干教师应具备的标准。水平一：水平一：1、掌握信息技术基础知识，了解信息技术在现代社会特别是教育领域中的应用；了解计算机基本工作原理，掌握计算机操作系统的一般操作与使用；具有良好的计算机使用习惯和责任意识；会查杀病毒。2、能操作“我的电脑”和“资源管理器” ，会创建、删除、恢复和重命名文件和文件夹，会移动、查找、复制文件和文件夹，会复制和格式化磁盘，会安装和卸载常用软件等。3、能熟练掌握一种汉字的输入方法，利用文字处理软件

2、编写工作总结和论文，能熟练设计教案格式、打印试卷等。4、能够进行教学信息的综合处理，利用电子表格，熟练完成输入公式、自动求和、求平均分、分类汇总、数据排序、筛选数据、打印电子表格等操作。5、能熟悉制作演示文稿，能够利用演示文稿表达自己的教学思想和意图，能够浏览和使用各种教学软件。6、了解常用多媒体应用软件的功能和特点，设计编写制作课件的脚本，能够收集和加工素材，利用某一应用软件制作简单的多媒体教学软件，并将教学软件适时地应用于教学中。7、能够在教学过程中注意进行信息技术与科学整合的探索，能够熟练使用多媒体网络教室系统进行教学，有校园网的学校要会使用校园网络系统。8、能将自己的资源共享给他人或上

3、传到大连教育网和大连教师网，能熟练利用 Internet 搜索信息、下载和整理信息，能充分利用大连教育网和大连教师网的网络资源，为教学服务。9、能够利用网络交流信息，会在某一网站申请邮箱并收发电子邮件，在BBS 上发帖子等。10、能够评价和识别电子信息来源的真实性。树立正确的知识产权意识，能够遵照法律和道德行为负责任地使用信息技术。11、熟练使用学校常用现代电教设备，如投影仪、闭路电视系统、视频展台等。水平二：水平二：1、熟悉信息技术在现代社会特别是教育领域中的应用，能够在教学工作中灵活地使用信息技术为教学服务，平时注意对各种教育信息的收集和积累，有较强的信息意识，并能将这种意识渗透给学生。2

4、、能够随时对机器中存放的资源进行整理和备份，能够排除机器出现的常见故障。3、会安装操作系统，能熟练地安装和卸载常用软件，并会选择软件安装在机器中的位置。4、能够将在教学中采集的数据，根据实际需要，灵活地运用文字处理软件或电子表格进行整理和分析，得出合理的结论。5、对信息技术的未知领域有较强的好奇心和自学能力，对于陌生软件，能够根据以往使用软件的经验，通过软件的帮助功能，自己探索，掌握软件的简单操作。6、除演示文稿外，还要掌握另一种多媒体软件的使用方法，能够根据实际的教学需要，根据各软件的功能特点，综合运用一种或几种多媒体软件设计制作出各种类别的教学软件，如课堂教学型或学生自主学习型等等，并且教学软件具有操作灵活、交互性强、可移植性强等特点。7、能够在教学过程中努力进行信息技术与学科整合的探索，并在探索过程中注意信息技术在教学中的实切性。8、灵活使用各种教学设备为教学服务，有校园网的学校能熟练使用校园网络系统。 9、能够利用网络空间为学生布置题目要求、提供学习资料、在线解答问题等，并能把自己的教学思想和心得体会等发布在网上，以供大家学习和交流，如熟悉使用和维护自己的博客等。