大学生职业规划与创业指导

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1、目 录绪 论3 第一章 让我轻轻地靠近你初识职业规划3 第一节 职业及其种类3 一、工作、职业与事业3 二、职业的发展与分类5 第二节 了解职业规划与发展6 一、对职业生涯规划的认识6 二、职业生涯规划对高职生人生发展的意义9 三、影响职业生涯发展的因素10 第三节 庐山真面目：职业规划理论 12 一、舒伯的职业发展阶段论12 二、施恩的人生周期分析理论14 三、职业锚理论16 【本章小结】19 第二章 知己：真实自我面面观 19 第一节你的工作价值观20 一、价值观20 二、你的工作价值观21 三、工作价值观理论22 第二节你的个性倾向24 一、动机与成就24 二、兴趣与能力26 第三节你的

2、工作偏好31 一、职业自我定位31 二、职业心理测评34 【本章小结】36 第三章知彼：职业世界面面观36 第一节外部环境与职业选择36 一、社会环境与职业36 二、组织环境与职业发展38 三、未来职业的变化趋势与预测39 第二节 认识工作世界45 一、工作分析45 二、了解工作世界的主要内容46 三、高职生了解工作世界的常见途径48 第三节 了解行业需求51 一、资格认证的重要性51 二、资格证的种类介绍53 三、资格证如何获得（与学校相关专业）54 【本章小结】55 第四章 兵马未到 粮草先行：职业规划步骤与方法56 第一节 职业规划的主要原则56一、生存原则57 二、目标定向原则58 三

3、、坚持性原则59 第二节 职业规划的基本步骤 60 一、自我评估61 二、确定大学生职业发展的目标62 三、制定行动计划与措施63 四、评估与回馈64 第三节 职业规划的常用方法64 一、SWOT 法 65 二、Five What 法 66 三、PPDF 法 67 【本章小结】69 第五章牛刀初试：职业规划的设计与实施69 第一节职业规划的目标设定69 一、顺利就业是高职生的主目标70 二、继续深造是高职生的热门话题71 三、自主创业受到高职生的关注72 第二节高职生职业规划的制订74 一、高职生职业规划书的结构与类型74 二、个人发展规划的论证76 第三节 高职生职业规划书的实施与评价81

4、一、高职生职业规划的实施81 二、高职生职业规划的评价83 本章小结88 第七章 如何成为“成功创业教父”创业者88 第一节 天生我材必有用：创业者的基本素质88 一、创业的概念及其特征88 二、创业者的基本素质88 三、创业成功的基本条件90 第二节我的地盘，我做主：创业意识92 一、创业意识的内涵92 二、创业者应该具备哪些创业意识92 三、创业意识的培养93 第三节 人无我有，人有我精：创业能力 94 一、创业应具备的基本能力95 二、创业过程中的能力侧重97 三、自我能力的提升100 【本章小结】102 第八章 起点决定高度 成功亦非偶然创业准备103 第一节 创业项目调查103 一、

5、创业环境分析103 二、创业市场调查105 三、创业项目选择108第二节 创业风险意识110 一、创业风险及其来源110 二、创业风险类型111 三、如何正确面对创业风险112 第三节 创业中的法律知识114 一、企业注册前应该了解的法律知识114 二、企业注册登记中的法律知识116 【本章小结】119 第九章 痛并快乐着开始创业121 第一节 打开创业之门：制定创业计划书 121 一、创业计划书的概念及其作用121 二、创业计划书的编写原则122 三、创业计划书的基本结构及内容123 第二节 同舟共济海让路：创业团队 125 一、创业团队的含义、特征及形成方式126 二、如何组建创业团队12

6、7 三、如何管理创业团队128 第三节 创业起航 130 一、创业资源的获得131 二、创业支持的获得132 【本章小结】134 附录 1：关于对从事个体经营的下岗失业人员和高校毕业生实行收费优惠政策的通知134 附录 2：霍兰德职业性向测验量表134 参考文献134 后记135绪 论 第一章 让我轻轻地靠近你初识职业规划 【内容摘要】我们上大学不是仅仅为了工作，还需要实现自我，成就一番事业。然而并非人人都能如 愿以偿，如何才能获得好工作，拥有自己的一份职业，获得事业的成功呢？职业生涯为你提 供了技术与方法。对青年学生来说，职业生涯规划是一种自我教育，更是一种人生准备。如 何做好职业规划，首先

7、任务是了解它。对于与职业紧密联系的工作与事业，它们有联系与区别；职业作为社会存在，它是如何 产生与发展，又有何特征与分类；职业规划是人事业成功的助推器，了解它的含义与内容， 对大学生的人生意义，又有哪些因素与它有联系；职业规划的理论帮助我们了解现象的本质， 提供解决问题的方向，并对事物未来的发展做出预测。让我们一起来让我们一起来走近它， 揭开它的真面目。 第一节 职业及其种类一、工作、职业与事业经常有大学生毕业后这样给老师来信：“老师啊，我学的人力资源专业派不上用场，单位领导不重视这个专业，还是老一套的 人事管理，一个中学生就能干的，我几年专业白学了！”或者诉苦：“我学的是商务英语专业，结果单

8、位让我干营销，风马牛不相及啊！不干又 不行，找工作好难。干吗，又实在为难。 ”或者相互之间通讯，相互抱怨：“哎，大学学得太高深了，社会还没有发展到这一步， 英雄无用武之地啊。或者说：大学的东西太理想，和社会脱节”对于我们大学生来说，都会经历上面案例中的感受。我们通常都希望找到与自己的专业 对口的工作，并在工作中寻找属于自己的天空。但是我们大部分的人步入职场后，一份工作 只是一份工作，为了养家糊口，为了一份薪水不得不做。这样的工作是没有激情和热情的， 对于他来说，按时上下班，完成了任务甚至是糊弄了上司就完了，对自己工作之外的事情毫 不关心，只关心什么时候发工资，发多少工资。年少时的人生追求、理想

9、抱负都会烟消云散， 它们没有了吗？真的消失了吗？不是。我们要如何实现它们呢？首先我们了解什么是工作、 什么是职业、什么是事业以及它们之间的关系。（一）什么是工作工作对于我们而言，工作意味着生存，就是不失业。通常，大家都认为“择业”就是 找工作，其中存在一定的误解。 “业”和“工作”并不完全等同。大家普遍认为无论是专科 毕业、本科毕业、硕士毕业，还是博士毕业的最终出路都是“找工作” 。其实不然，在每一 个学习阶段结束后，在继续深造和找工作两条道路上都有一个选择的过程包括对下一个 学习专业的选择，这些都是对“业”的选择，而不仅仅是对工作的选择。工作（job）是我们通常所说的“job” ，是指一组职

10、位（position） ，从事大体相同的 任务或活动，由组织可能为达到目标必须完成的若干任务组成。在现在意义上的工作，对大多数人来说，在一生中花费在工作上的时间与精力要多余任 何其他事情。工作还意味着我们一生中的大部分的经济来源。每个人都知道工作对我们是多 么重要。（二）什么是职业?当我们问别人是谁时，通常他们会告诉我们他是一名医生（老师或者是翻译） 。其实 他们回答的是职业。 现代汉语词典解释：职业是个人在社会中所从事的作为主要生活来 源的工作。随着社会的发展，生产力水平在科学技术的推动下越来越高，社会分工越来越精 细，职业的类别和内部构成、外部关系也随之越来越丰富，对职业概念的界定角度、所

11、涉及 的内涵也越来越广泛。现在对职业的解释也各不相同，本书中所说的职业（occupation）是指人们按照社会分 工和客观需要，为维持自己生计，同时实现社会联系和自我实现而进行的持续的话动方式。 对职业的含义要从由三个方面理解：一是必须是通过合法劳动所得；二是有固定的报 酬，满足物质生活和精神享受的来源；三是承担一定的社会分工并得到社会认可。如小偷、 毒贩没有通过合法劳动，得到社会的承认，不能算职业。不管是从事什么样的职业，至少具备三个特征：表 1-1 职业的三个特征 社会性 职业是为社会所需要的，是劳动者进行的社会生产劳动。 连续性 也称稳定性，指劳动者连续地从事某种社会工作，或者从事该项工

12、作相对稳定，才称之为职 业。 经济性指劳动者从事某项职业工作，必定要从中取得经济收入。 表格来源：谌新民、唐东方.职业生涯规划. 广东经济出版社 2002：3-4【小贴士】?职业与姓氏在美国，很多人以职业为姓。如：Blacksmith铁匠，Carpenter木匠，Tailor裁 缝，Miller磨坊工，Butcher屠夫，Baker面包师，Harper竖琴师，Archer弓箭手， Locker保管员， farmer农夫等。据统计有 15%的姓氏有这样的特点。在日本，有许多与职业、役职、官职等有关的姓氏。 如：织田、服部、古井丸（是以 捕鱼为生的鱼樵） 、目(守介掾目四等官的最后一等)、卫门、锻

13、冶、犬养（养狗为生）等。在中国，也有以自己的职业作为自己的姓氏。如汉姓中的屠、师、桑、陶、卜、贾等等。（三）什么是事业在上大学期间，我们经常会遇到这样的困惑：我要的是什么？事业，还是爱情？我们通 常所说的事业是与个体本身理想抱负相关的一系列的事情，在将来的生活工作中，有一番作 为，拥有自己的一片领地，这是每个年轻人的梦想。那究竟什么是事业？现代汉语词典这样解释：事业（enterprise）是指人所从事的， 具有一定目标、规模和系统而对社会发展有影响的经常性活动。（四）工作、职业和事业三者的关系在生活中，工作、职业和事业三个词界限通常很模糊，我们用三个英文单词分别对应 job、occupatio

14、n、enterprise。它们三者可以说是一个递进的关系。首先是在工作中去培养自己的职业能力，然后再围绕自己的职业去选择工作；工作是一 个人职业发展实现的基本条件。你可以有自己的职业但不一定有自己的事业，因为“事业” 是需要经营的，但“职业”只需要塑造， “塑造”是循序渐进、不断巩固的量变过程。只有 有了职业的塑造过程发展，一个人把职业当作人生意义的一部分时，并在多数人中凸显出来 时，才能称之为事业。二、职业的发展与分类我们知道，职业是人类社会的生存工具，职业产生初期，种类极少，且发展缓慢。随着 社会生产力的发展和科学技术的进步，社会分工越来越细，新的职业不断涌现，职业种类增 加的速度也越来越

15、快。在原始社会， “居山狩猎、滨水捕鱼” 。封建社会初期（商朝） ，职业 与行业是同一术语，只被分为王公（统治者） 、士大夫（执行官） 、百工（手工匠人） 、商旅、 农夫、妇功（纺织、编织的妇女） ，各种加起来，不过三四十种。到隋朝行业有 100 多个， 宋朝达 200 多个，明朝增至 300 多个，人称“三百六十行” ，建国后，各种职业总和已发展 到 10000 余种。据有关资料介绍，在 20 世纪 70 年代全世界职业种类，已超过 42000 种，目前则更多。 那么职业是如何分类的呢?所谓职业分类，是根据在业人员所从事工作的各类社会职业的种 类和性质进行的划分。下面介绍中国最见的两种分类。

16、（一）按职业性质分类目前， 中华人民共和国职业分类大典将我国职业归为 8 个大类，66 个中类，413 个 小类，1838 个细类(职业)，全面系统地反映了我国当前的职业分类情况。 （见表 1-2）表 1-2 中华人民共和国职业分类大典类目介绍类 别中类小类 细类(职业)第一大类：国家机关、党群组织、企业、事业单位负责人51625第二大类：专业技术人员14115379第三大类：办事人员和有关人员41245第四大类：商业、服务业人员843147第五大类：农、林、牧、渔、水利业生产人员630121第六大类：生产、运输设备操作人员及有关人员271951119第七大类：军人111第八大类：不便分类的其他从业人员111（二）按产业分类我国的国民经济产业可以分为三个产业：第一产业是指农业，包括农、林、牧、渔业； 第二产业是指工业，包括采矿业，制造业，电力、燃气及水的生产和供应业，建筑业；第三 产业是指社会服务业，除第一、第二产业以外的其他行业。第三