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1、 梦的起航梦的起航TheThe wholewhole worldworld willwill makemake wayway forfor a a realreal dreamer!dreamer!职业生涯规划姓名：姓名：XX 班级：班级： 软件软件 1103系别：信息工程系系别：信息工程系大学生职业生涯规划黄河水利职业技术学院- 1 -个人资料：个人资料：真实姓名真实姓名郭刚性别性别男 年龄年龄21邮编邮编475003籍贯籍贯河南省 邓州市学校学校黄河水利职业技术学院黄河水利职业技术学院专业专业软件1103班 联系电话联系电话18237833075E E总体目标总体目标在专科两年内修好各门学
2、课，提升交际能在专科两年内修好各门学课，提升交际能力，掌握一门其他专业课程。力，掌握一门其他专业课程。大学生职业生涯规划黄河水利职业技术学院- 2 -目目 录录 一一、前前言言-3二二、自自我我分分析析-42.1测评结果总结 -42.2优劣势分析-42.3我的成长经历 -52.4角色及其建议 -72.5自我分析小结 -8三三、职职业业分分析析-93.1 家庭环境分析 -93.2 学校环境分析 -103.3 人际环境分析-113.4 4职业分析小 节-11四四、职职业业定定位位-124.1职业目标定位 -124.2职业目标分解和组合 -14五五、计计划划实实施施-155.1第一个五年计划 -15
3、5.2第二个五年计划 -15六六、评评估估调调整整-156.1评估时间的间隔 -156.2评估的原则 -16七七、结结束束语语-16大学生职业生涯规划黄河水利职业技术学院- 3 -一、前一、前 言言人们总是习惯于自己的希望寄托给佛，以为点亮了佛灯，自己的人生会一片光明，熟不知，一个人的心灯是灭的，佛灯点的再亮也是无济于事。只有点亮心灯，给自己找出一条明亮的路，按部就班的在这条路上踏踏实实的走下去，才有可能走向理想的人生。受家庭环境的影响，进入计算机行业是我从小就确定的一个大体的目标，通过不断的学习我了解到，一个软件的诞生需要的是微机工程师创意，微机工程师的可行性论证，还有就是微机设备工程师创造
4、出的使用环境。 。之后在大学的深入学习过程中，我深深的喜欢上了我的专业，并且通过这一段时间对职业生涯规划的了解以及为自己制定职业生涯规划，我逐步在心中点燃了一盏灯。在这条心路上，我把微机工程师作为了自己的职业目标，并围绕这个目标，结合自身的实际情况及各方面的各类条件、影响因素，制定了一步一步的分目标，清晰、明了。我相信，在这条清晰、明了的道路上，我不会再彷徨、犹豫、不知所措，我不会再为迷失方向而浪费宝贵的青春。在这条明亮的道路上，只要再加上全力以赴的努力和拼搏，脚步就一定会逐步接近我的目标，最终达到理想的高度和人生。大学生职业生涯规划黄河水利职业技术学院- 4 -二、自我分析二、自我分析 知己
5、是生涯规划的起点，也是点亮心灯的第一步，唯有充分了解自己，才能真正选择适合自己的职业，职业生涯规划才能做到量力适性，人生才能过得如自己所想。结合河南省和黄河水利职业技术学院指定的职业测评系统的测评报告（远航在线职业测评系统），我对自己进行了全方位多角度的分析。2.12.1 测试结果总结测试结果总结以下是我通过仔细的阅读分析我职业生涯测评报告而做出的总结，并从中基本了解到了自己的性格特征、职业兴趣、职业价值取向、职业锚等个人特征，并适当根据个人喜好加上家人建议挑选出了部分推荐职业。大学生职业生涯规划黄河水利职业技术学院- 5 -测测评评结结果果做事认做事认 真负责，喜真负责，喜 欢做一些实欢做一
6、些实 实在在的事，实在在的事， 思维敏捷、思维敏捷、 理解能力强，理解能力强， 善于辩论，善于辩论， 对待生活的对待生活的 态度积极乐态度积极乐 观观社会型、管理型和艺术型社会型、管理型和艺术型管理型、创管理型、创 业型和服务业型和服务 型型 工程师、政府官员、行业工程师、政府官员、行业 部门和单位的领导者、房部门和单位的领导者、房 屋装饰等行业的设计师、屋装饰等行业的设计师、 管理者管理者希望自己希望自己从事工程施从事工程施 工方面的工作工方面的工作，有一定的，有一定的 技术含量，能和绝大多数技术含量，能和绝大多数 人相处愉快、轻松，且工人相处愉快、轻松，且工 作中具有一定的管理支配作中具有
7、一定的管理支配 能力。能力。价值追价值追 求求职业兴职业兴趣趣 性性 格格推荐职推荐职 业业职业锚职业锚2.2.2.2.优劣势分析优劣势分析若想清楚的了解自己，首先要充分的认识自己的优缺点，根据自己的优势选择职业，才能使自己的价值得到充分的实现和表达，同时认清自己的劣势，在平时的生活和工作中不断的学习，改正自己的缺点和不足，丰富自我。结合测试结果和自身生活中为人处世的实际情况，我总结出自身的优劣势 如下表所示：优势优势1. 责任心强，对待任何事都持有积极负责的态度； 2. 上进心进取心强，渴望成功，力求在每个自己感兴趣的领域、 方面 都做到最好； 3. 善于学习，学习能力强； 4. 理解力和表
8、达能力强，能够很容易理解到别人说的话所表达的 意思，并且能够很清晰的把自己想表达的意思表达出来； 5. 写作能力比较高，文字表达能力好； 6. 有思想、想法，对于各类事情都有自己的一套想法，有自己的大学生职业生涯规划黄河水利职业技术学院- 6 -独到之处； 7. 勇于创新，渴望自己做出来的东西和自己的想法能够超越现有 的最高水平，有自己的创新点； 8. 善于与人沟通交往，能很快认识一个陌生人； 9. 做事效率高，不喜欢拖拖拉拉； 10. 独立生活能力强，很容易适应新的生活和环境； 11. 待人真诚，实实在在，心胸开阔，不拘小节。劣势劣势1. 脾气不好，控制不了自己的情绪，易生气； 2. 说话太
9、直接，以至于有时候会让别人很尴尬或者很难受； 3. 对于不喜欢的人和事会表现的有点反感，从而导致跟一少部分 人会产生隔阂； 4. 抉择能力不是太好，不善于很果断的做出一个决定，总是有点 犹豫； 5. 不善于把自己的生活安排的井井有条，不善于做计划并按照计 划去做事； 6. 有时候会表现的缺乏自信。 7. 有时候对别人要求的太苛刻。2.32.3 我的成长经历我的成长经历一个人的性格、能力、思维方式以及为人处世的态度等的形成与其生活环境、接触的人和事物以及成长经历是密不可分的，因此充分了解一个人的成长经历，是对其进行全面认识的重要途径。下面我将对我的成长经历进行一个全面的分析，并从中更清楚的了解、
10、认识自己，来帮助对自我进行分析。 初中、高中初中、高中这是我价值观、人生观 基本形成的一个时期，这时 的我开始接触更多很优秀的 人，开始明白天外有天，人 外有人的道理，小学的那种 优越感也不再那么明显，在 不断的适应并开始轻微的接这段时期看了比较 多的书，各类都有，小 说、杂志居多，所以对 我各方面的观念的形成 影响很大。始终相信好 人很多，好人有好报的 观念，同样也造成思想这个时候也开始 经历很多事情，父母 都出外打工，家里只 有过年时才有人，所 以平时放假回家都是 一个人，自己做饭， 那种凄凉和寂寞的感大学生职业生涯规划黄河水利职业技术学院- 7 - 大一（大一（20102010 年年20
11、112011 年度）：年度）：这一年刚刚从中学走过来，对大学充满了新奇和期待，全身心的投入了自 己的大学生活，对任何事都很积极，努力的做着自己从没经历过的事，有成功， 但更多的是失败，第一次竞选班长失败、第一次主持人大赛失 败于是这一年从那种种的经历和打击中，我学会了很多，也懂得 了很多，也或许从这一年我才真正的开始长大，开始懂得什么是坚强，什么是压 力，什么是打击，什么是社会。虽然这一年我的收获也有很多，但最终记忆最深 的却是那一件件看似没什么了不起的打击和失败，当时的那种痛苦让人无法接受， 现在看来原来那些也是一种收获，一种更大的收获。这些经历让我更接近社会，不在只是一个思想单纯的学生，不
12、再盲目的自 信，开始懂得自信没有错，但盲目的自信只会让人们觉得你还很幼稚，懂得原 来在社会上我还只是一个零。触外面的世界。开始学着与 人交往，学着如何交朋友， 明白了一个人的交际能力很 重要，并在生活中刻意的去 学习和培养一些交往的技巧。比较单纯，对于社会上 的事了解的比较少，有 一个积极开朗乐观的态 度。基本上形成了待人 接物的原则。觉让我深深的体会到 了家庭和家人对我的 重要性，自己也变得 越来越坚强，同时很 看重和珍惜与同学、 朋友之间的感情，有 点讲义气的感觉。这就形成了我较高的 人际交往能力和自我在各方 面的学习能力，和测评结果 也基本相同。 这个时候受父亲工作 的影响，我开始接触到一些 施工图纸，对于图纸上的线 条以及各类符号标识有着很 强的好奇心，经常让父亲给 我讲解图纸的意义。形成了我乐于帮 助别人的
