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1、千字文诵读（二）诵诗字正腔圆 知读音 手舞足蹈 读韵律 三读成诵 知其意 诵国学经典伴一路书香墨悲丝染， 诗赞羔羊 。 景行维贤， 克念作圣 。 德建名立， 形端表正。 【故事链接】富弼是宋朝时一个因为很有度量而受人敬重的名臣。在 富弼还年轻的时候，有个人当着大家的面前骂他，但是他却 充耳不闻，表现得好像什么也没听见。旁边的人告诉富弼说 ：“那个人正在骂着你呢！”富弼回答说：“他骂的应该是别人 吧！”旁边的人又说：“可是他喊的是你的姓名，怎么可能是 在骂别人？”富弼说：“那他骂的人可能恰好是个和我同名同 姓的人。”骂人的那个人听完富弼的回答后，顿时感到非常 羞愧。富弼常训诫子弟说：“忍能解决很
2、多事情。如果能具备 清廉、简朴、善良等品德，再加上一个忍字，那还会有什 么事情做不好呢？”一个人能够以宽容的态度对待别人，不 但是一种有修养的表现，同时也是这个人心性高低的表现。 因此，自古以来人们就特别推崇具有宽容品德的贤德之人。 （1）在日常生活中，你有像故事中类似 的经验吗？你是怎么面对的？请说出来和大 家分享。（2）你认为什么是“宽容”呢？当别人对 我们不好时，我们要怎么做才称得上是“宽容” 呢？ 景行维贤，克念作圣。 德建名立，形端表正。拓展活动三人行，必有我师焉：则其善者而 从之，其不善者而改之。 -论语蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅， 与之俱黑。 -劝学近朱者赤，近墨者黑；声和则响清 ，形正则影直。 -太子少傅箴
