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1、帮瓢虫找家帮瓢虫找家帮瓢虫找家目标：目标：1 1、能按点子的数量匹配相应数量的实、能按点子的数量匹配相应数量的实 物，初步感知物体的对应关系。物，初步感知物体的对应关系。2 2、能按要求乐于参加操作活动，能边操、能按要求乐于参加操作活动，能边操 作边讲述。作边讲述。123？老师提问：这几位客人长的一样吗？数点子，并用数字表示。老师提问：这几位客人长的一样吗？数点子，并用数字表示。我叫我叫1 1 星瓢虫星瓢虫给瓢虫取名，并且用数字表示。出示瓢虫图片让幼儿观察瓢虫是否 一样？然后按照瓢虫身上的点子，PPT模板： PPT 素材： PPT背景： PPT 图表： PPT下载： PPT 教程： 资料下载
2、： 范文下载： 试卷下载： 教案下载： PPT论坛： PPT课件： 语文课件： 数学课件： 英语课件： 美术课件： 科学课件： 物理课件： 化学课件： 生物课件： 地理课件： 历史课件： 提问：提问：1 1、2 2、3 3星瓢虫住什么形状的房子里？星瓢虫住什么形状的房子里？出示瓢虫的家,1号、2号、3号房，各是 什么图形能按点子数目匹配相应数量的实物？我是我是2 2星瓢星瓢 虫小朋友猜虫小朋友猜 一猜我住几一猜我住几 号房？号房？我是我是3 3号房号房. .里面会住谁？里面会住谁？让瓢虫回到家。幼儿跟着音乐做健身运动。设计瓢虫找不着家，请小朋友送回 家。1星瓢虫， 你哭什么呀？我找不 到家了 。小朋友送小朋友送2 2星瓢虫回家。星瓢虫回家。小朋友送小朋友送3 3星瓢虫回家。星瓢虫回家。幼儿操作：幼儿操作： 把瓢虫送回家把瓢虫送回家 3座房子图片下面放塑料筐之类。 幼儿人手一份瓢虫图片， 送到对应房子前面的筐里 总结活动过程，结束活动总结活动过程结束活动结束语 敬请提出 宝贵意见再 见
