《2009高中学科基础测试生物试题卷》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2009高中学科基础测试生物试题卷（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、高中学科基础测试高中学科基础测试生物试题卷生物试题卷第第 1 页页 （共（共 10 页）页）高中学科基础测试生物试题卷高中学科基础测试生物试题卷 （09.11）考生考生须须知：采用知：采用标标准化答准化答题题卡的考生将卡的考生将选择题选择题的答案填在的答案填在标标准化答准化答题题卡上，不采用卡上，不采用标标准化答准化答题题卡的考生将卡的考生将选择题选择题的答案填在答的答案填在答题题卷相卷相应应的空格内，填在的空格内，填在试题试题卷上无效。卷上无效。一、选择题一、选择题（共（共 20 小题，每小题只有一个正确或最佳选项。每小题小题，每小题只有一个正确或最佳选项。每小题 1 分，共分，共 20 分
2、）分）1下列各组物质中，都含有氮元素的是下列各组物质中，都含有氮元素的是A胰岛素和淀粉胰岛素和淀粉B胰岛素和油脂胰岛素和油脂C核糖核酸和糖元核糖核酸和糖元D核糖核酸和胰岛素核糖核酸和胰岛素2下列关于细胞主要化学成分的叙述中，错误的是下列关于细胞主要化学成分的叙述中，错误的是A蛋白质的多样性与氨基酸的种类、数目、排序等有关蛋白质的多样性与氨基酸的种类、数目、排序等有关B脱氧核糖核酸是染色体的主要成分之一脱氧核糖核酸是染色体的主要成分之一C胆固醇、磷脂和植物蜡都属于脂质胆固醇、磷脂和植物蜡都属于脂质D植物细胞中的蔗糖和纤维素都属于多糖植物细胞中的蔗糖和纤维素都属于多糖3 “细胞是生命的单位细胞是生
3、命的单位”。对此下列各项中，不能作为其理由的是。对此下列各项中，不能作为其理由的是A除病毒等少数种类外，所有的生物体都由细胞构成除病毒等少数种类外，所有的生物体都由细胞构成B从细胞内分离出的结构不能在细胞外长时间的培养和生存从细胞内分离出的结构不能在细胞外长时间的培养和生存C构成不同生物细胞的化学元素的种类和含量相同构成不同生物细胞的化学元素的种类和含量相同D病毒不能独立进行新陈代谢，病毒的增殖必须在宿主细胞中进行病毒不能独立进行新陈代谢，病毒的增殖必须在宿主细胞中进行4下列生物或细胞中，不能合成蛋白质的是下列生物或细胞中，不能合成蛋白质的是A乳酸菌乳酸菌 B禽流感病毒禽流感病毒 C叶肉细胞叶
4、肉细胞 D唾液腺细胞唾液腺细胞5下列关于原核细胞和真核细胞的比较中，正确的是下列关于原核细胞和真核细胞的比较中，正确的是A原核细胞只有一个原核细胞只有一个 DNA 分子，真核细胞有多个分子，真核细胞有多个 DNA 分子分子B原核细胞的原核细胞的 DNA 分子为单链，真核细胞的分子为单链，真核细胞的 DNA 分子为双链分子为双链C原核细胞中与原核细胞中与 DNA 结合的蛋白质较少，不形成真核细胞那样的染色体结合的蛋白质较少，不形成真核细胞那样的染色体D原核细胞的遗传信息部分储存在原核细胞的遗传信息部分储存在 RNA 中，真核细胞的遗传信息全部储存在中，真核细胞的遗传信息全部储存在 DNA6线粒体
5、线粒体 DNA 上的基因所表达的酶与线粒体功能有关。若线粒体上的基因所表达的酶与线粒体功能有关。若线粒体 DNA 受破坏，则下列细受破坏，则下列细胞功能受影响最大的是胞功能受影响最大的是A红细胞吸收葡萄糖红细胞吸收葡萄糖 B小肠上皮细胞吸收水小肠上皮细胞吸收水C神经细胞吸收神经细胞吸收 K D肺泡细胞吸收氧气肺泡细胞吸收氧气7图示为某雄性二倍体动物体内一个正在分裂的精原细胞，这个细图示为某雄性二倍体动物体内一个正在分裂的精原细胞，这个细胞所处的时期为胞所处的时期为A有丝分裂中期有丝分裂中期B减数第一次分裂间期减数第一次分裂间期C减数第一次分裂中期减数第一次分裂中期D减数第二次分裂中期减数第二次
6、分裂中期8癌细胞在动物机体内恶性增殖形成肿瘤。下列有关癌细胞的叙述癌细胞在动物机体内恶性增殖形成肿瘤。下列有关癌细胞的叙述aab bAABB高中学科基础测试高中学科基础测试生物试题卷生物试题卷第第 2 页页 （共（共 10 页）页）正确的是正确的是A都可见到染色单体都可见到染色单体 B都是己凋亡的细胞都是己凋亡的细胞CDNA 含量都相同含量都相同 D细胞表面的粘连蛋白质减少或缺失细胞表面的粘连蛋白质减少或缺失9假如有一动物种群中仅有假如有一动物种群中仅有 Aa 和和 AA 两种类型个体，两种类型个体，Aa AA=l l，且该种群中雌雄个体比，且该种群中雌雄个体比例为例为 11，个体间可以自由交
7、配，且子代全部成活。则该种群自由交配产生的子代中能，个体间可以自由交配，且子代全部成活。则该种群自由交配产生的子代中能稳定遗传的个体所占的比例为稳定遗传的个体所占的比例为A12 B58 C14 D3410科学家通过实验证明噬菌体的遗传物质是科学家通过实验证明噬菌体的遗传物质是 DNA，而非蛋白质。实验的关键是要获得含，而非蛋白质。实验的关键是要获得含放射性同位素标记的噬菌体，其操作顺序为放射性同位素标记的噬菌体，其操作顺序为用分别含有用分别含有35S 和和32P 的培养基培养细菌的培养基培养细菌 用噬菌体分别与含有用噬菌体分别与含有35S 和和32P 的细菌混的细菌混合培养合培养 放射性检测放
8、射性检测 离心分离离心分离A B C D11萝卜与白菜的体细胞中各有萝卜与白菜的体细胞中各有 9 对染色体，现通过一定技术使萝卜与白菜杂交，培育出能对染色体，现通过一定技术使萝卜与白菜杂交，培育出能自行繁殖的新作物，则这种作物的体细胞中至少含有染色体自行繁殖的新作物，则这种作物的体细胞中至少含有染色体A9 条条B18 条条C36 条条D72 条条12以下各项属于非特异性免疫的是以下各项属于非特异性免疫的是A吞噬细胞的吞噬作用吞噬细胞的吞噬作用 B皮下注射狂犬病疫苗皮下注射狂犬病疫苗C胎儿通过胎盘从母体获得抗体胎儿通过胎盘从母体获得抗体 D静脉注射抗狂犬病抗体静脉注射抗狂犬病抗体13目前植物生长
9、调节剂在蔬菜、水果等的种植中已有广泛应用，下列说法肯定错误的是目前植物生长调节剂在蔬菜、水果等的种植中已有广泛应用，下列说法肯定错误的是A用高浓度的用高浓度的 2，4D 在适当的时期处理幼桃可提高产量在适当的时期处理幼桃可提高产量B一定浓度的一定浓度的 2，4D 可促进插条生根可促进插条生根C在芦苇生长期用一定浓度的赤霉素溶液处理可使其纤维长度明显增加在芦苇生长期用一定浓度的赤霉素溶液处理可使其纤维长度明显增加D用乙烯利催熟香蕉不会明显影响香蕉品质用乙烯利催熟香蕉不会明显影响香蕉品质14如图所示，如果如图所示，如果 a 接受适宜刺激，则接受适宜刺激，则A不会引起不会引起 e 收缩收缩 B神经细
10、胞神经细胞 b 与与 d 的兴奋是同步的的兴奋是同步的C在在 c 处，兴奋由电信号转变为化学信号，再转变为处，兴奋由电信号转变为化学信号，再转变为电信号电信号D一般情况下，一般情况下，e 中细胞将消耗蛋白质分解释放的能中细胞将消耗蛋白质分解释放的能量量15如图表示某物种迁入新环境后，种群增长速率随时间的变化关系。在第如图表示某物种迁入新环境后，种群增长速率随时间的变化关系。在第 10 年时经调查年时经调查该种群数量为该种群数量为 200 只，据此可估算在此环境中该种群的环境容纳只，据此可估算在此环境中该种群的环境容纳量（量（K 值）约为值）约为A100 只只 B200 只只 C300 只只 D
11、400 只只高中学科基础测试高中学科基础测试生物试题卷生物试题卷第第 3 页页 （共（共 10 页）页）16下列关于生态位的叙述，错误的是下列关于生态位的叙述，错误的是A草食性动物和肉食性动物占有不同的生态位草食性动物和肉食性动物占有不同的生态位B如果两种生物的生态位相同，可能发生激烈的竞争如果两种生物的生态位相同，可能发生激烈的竞争C不同种的草食性动物的生态位都是相同的不同种的草食性动物的生态位都是相同的D昼行性动物和夜行性动物占有不同的生态位昼行性动物和夜行性动物占有不同的生态位17在已知某小片段基因碱基序列的情况下，获得该基因的最佳方法是在已知某小片段基因碱基序列的情况下，获得该基因的最
12、佳方法是A用用 mRNA 为模板逆转录合成为模板逆转录合成 DNAB以以 4 种脱氧核苷酸为原料人工合成种脱氧核苷酸为原料人工合成C将供体将供体 DNA 片段转入受体细胞中，再进一步筛选片段转入受体细胞中，再进一步筛选D先建立基因文库，再从中筛选先建立基因文库，再从中筛选18下列关于现代生物技术的叙述，错误的是下列关于现代生物技术的叙述，错误的是A在植物的细胞与组织培养中，花药、胚不可以作为组织培养的材料在植物的细胞与组织培养中，花药、胚不可以作为组织培养的材料B在在动物细胞培养中，用胰蛋白酶处理肝组织可获得单个肝细胞动物细胞培养中，用胰蛋白酶处理肝组织可获得单个肝细胞C多种显微操作和处理技术
13、使体外受精、胚胎移植和胚胎分割成为可能多种显微操作和处理技术使体外受精、胚胎移植和胚胎分割成为可能D从大肠杆菌细胞中提取到人胰岛素，说明相应的目的基因完成了在受体细胞中的表达从大肠杆菌细胞中提取到人胰岛素，说明相应的目的基因完成了在受体细胞中的表达 19下列不属于克隆的是下列不属于克隆的是A利用某种果树的芽进行组织培养，形成大量后代植株利用某种果树的芽进行组织培养，形成大量后代植株B将某肿瘤细胞在体外培养成一个细胞系将某肿瘤细胞在体外培养成一个细胞系C花卉的扦插和嫁接繁殖花卉的扦插和嫁接繁殖D将鸡的某个将鸡的某个 DNA 片段导入小鼠的细胞中片段导入小鼠的细胞中20下列下列关于牛体外受精和胚胎
14、的工厂化生产的叙述，正确的是关于牛体外受精和胚胎的工厂化生产的叙述，正确的是 A精子和卵子受精形成受精卵后即可移入母牛子宫精子和卵子受精形成受精卵后即可移入母牛子宫 B采集的卵母细胞应立即与精子共同放入培养液才能形成受精卵采集的卵母细胞应立即与精子共同放入培养液才能形成受精卵C成熟卵子与收集来的精子相遇形成的受精卵，需培养到一定阶段才可以移植成熟卵子与收集来的精子相遇形成的受精卵，需培养到一定阶段才可以移植D整个生产过程都是在体外进行整个生产过程都是在体外进行二、选择题二、选择题（共（共 20 小题，每小题只有一个正确或最佳选项。每小题小题，每小题只有一个正确或最佳选项。每小题 2 分，共分，
15、共 40 分）分）21如图是人体细胞中两种重要有机物如图是人体细胞中两种重要有机物 B、E 的元素组成及相互关系图。下列有关叙述错误的元素组成及相互关系图。下列有关叙述错误的是的是 AEG 发生的主要场所是细胞核，发生的主要场所是细胞核，GB 发生的发生的场所是核糖体场所是核糖体BB 的多种重要功能只与的多种重要功能只与 b 的种类、数目和排列的种类、数目和排列顺序有关顺序有关CE 中中 e 的排列顺序决定了的排列顺序决定了 B 中中 b 的排列顺序的排列顺序D脱氧核糖是组成脱氧核糖是组成 E 的重要成分，主要分布在细胞核内的重要成分，主要分布在细胞核内高中学科基础测试高中学科基础测试生物试题卷生物试题卷第第 4 页页 （共（共 10 页）页）22下列有关叙述正确的是下列有关叙述正确的是A10
