出师表自学评估

《出师表自学评估》由会员分享，可在线阅读，更多相关《出师表自学评估（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、出师表出师表自学评估自学评估出师表出师表自学评估自学评估达标训练达标训练1出师表作者是_（时代）政治家_（姓名）。“表”是古代_的一种文体。是作者率师北上伐魏时写给后主_（姓名）的一篇表文。这篇“表”中写到的“先帝”，指的是_（姓名）。南宋诗人陆游高度评价这篇表文，说道“出师一表真名世，_？”2出师表中作者向后主着重提出了三条修明政治的主张，即_，_，_。其中最重要的是_。3下列加粗字读音有错的一项是（ ）A先帝简拔以遗（ ）陛下。猥（ ）自枉屈。B以咨诹（ ）善道。 夙（ ）夜忧叹。C陟罚臧否（ ）。 中道崩殂（ ）。D斟酌（ ）损益。性行（ ）淑均。4对下列加粗词解释完全正确的一项是（ ）

2、A此诚危急存亡之秋也（时）。 未尝不叹息痛恨（憎恨）于桓灵也。B以光（光亮）先帝遗德。 是以先帝简拔以遗（给予）陛下。C亲（亲近）贤臣，远小人。 营中之事，悉以咨之（他，代指向宠）。D以（以致）塞忠谏之路也。 以（所以）昭陛下平明之理。5请用“”标示出下面语句的停顿之处，并翻译。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。译：_能力提高能力提高阅读下面文言语段，完成文后问题。臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一

3、年矣。先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明。故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。1解释下列加粗词。（1）先帝不以臣卑鄙卑鄙_（2）三顾顾臣于草庐之中_（3）深入不毛毛_（4）庶竭驽钝驽钝_2下列每组加粗词语意思相同的一组是（ ）A苟全性命于于乱世 奉命于于危难之间B先帝不以以臣卑鄙 故临崩寄臣以以大事也C恐托付不效效 愿陛下托臣以讨贼兴复之效效D此臣所以所以报先帝而忠陛下之职分也 先汉之所以所以兴隆也3选文

4、中“由是感激”的“是”指代是什么？请用现代汉语翻译这句话。_4第二段中，作者指出“出师”的战略目标是（ ）A先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。B故五月渡泸，深入不毛。C北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。D此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。5简述选文第一段作者自述身世的目的。_开放探究开放探究1下面是关于诸葛亮的一副对联，高度概括了诸葛亮一生的功绩，参照示例，写出另外列出来的六项具体所指。收二川，排八阵，六出七擒，五丈原前，点四十九盏明灯，一心只为酬三顾；取西蜀，定南蛮，东和北拒，中军帐里，变金木土爻神卦，水面偏能用火攻。例：三顾：三顾茅庐。（1）六出_（2）七擒_（3）东和_（4

5、）北拒_（5）收二川_（6）排八阵_2诸葛亮在我国是家喻户晓的人物，有关他的事迹、传说、俗语有很多。课外查阅资料，写一篇我了解的诸葛亮文章，在班级里进行交流。参考答案参考答案【达标训练达标训练】1三国 诸葛亮 向帝王上书陈情言事 刘禅 刘备 千载谁堪伯仲间2广开言路 严明赏罚 亲贤远佞 亲贤远佞3A 4C5然/侍卫之臣/不懈于内，忠志之士/忘身于外者，盖追/先帝之殊遇，欲报之于/陛下也。翻译：略【能力提高能力提高】1（1）见识浅陋，出身鄙野 （2）拜访 （3）长草木 （4）比喻才能平庸2A3先帝不因为我地位低微，见识浅陋，降低自己的身份，三次到草庐来拜访我，向我询问当今的大事。4C5作者自叙本志，说明自己身份低微，生活淡泊，且无意于功名利禄的高远志趣。叙述先帝“三顾茅庐”之恩，称赞先帝宽宏的气度和不耻下问的品德，也表达了自己的知恩感激之情。最后概述与先帝患难与共的历史，说明了创业的艰难，进一步表达了作者效忠刘备父子的心愿，以陈情的方式为“出师”作铺垫。作者自叙本志，为的是突出先帝的知遇之恩，而出师伐魏，“北定中原”，正是为了完成先帝未竟的事业以报答先帝。【开放探究开放探究】1（1）六出：六出祁山。 （2）七擒：七擒孟获。 （3）东和：东和孙吴。（4）北拒：北拒曹魏。（5）收二川：收取东川、西川。（6）排八阵：摆设八阵图。