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1、第一章第一章 绪论绪论1.1 机械的组成及本课程研究对象机械的组成及本课程研究对象第一节第一节机械工业的生产水平是一个国家现代化建设水平的机械工业的生产水平是一个国家现代化建设水平的重要标志。重要标志。机械在国民生产中的地位、作用：机械在国民生产中的地位、作用：机械工业肩负着为国民经济各个部门提供装备和促机械工业肩负着为国民经济各个部门提供装备和促进技术改造的重任。进技术改造的重任。东北老工业基地改造：注入新的技术东北老工业基地改造：注入新的技术国防工业：提供新的装备国防工业：提供新的装备高技术产业：新装备高技术产业：新装备特种环境工作的机器人特种环境工作的机器人自动化生产线自动化生产线人们代
2、步用的汽车人们代步用的汽车机器是代替人们体力和部分脑力劳动的工具，机器机器是代替人们体力和部分脑力劳动的工具，机器既能承担人力所不能或不便进行的工作，又能较人工既能承担人力所不能或不便进行的工作，又能较人工生产改进产品质量，特别是能够大大提高劳动生产率生产改进产品质量，特别是能够大大提高劳动生产率和改善劳动条件。和改善劳动条件。其它辅助系统：例如润滑、显示、照明等其它辅助系统：例如润滑、显示、照明等动力系统动力系统传动系统传动系统执行系统执行系统操作系统和控制系统操作系统和控制系统一、机械的组成：一、机械的组成：1 1、从功能看、从功能看三个基本部分、三个辅助部分三个基本部分、三个辅助部分机械
3、的组成机械的组成机械的组成机械的组成机械的组成机械的组成机械的组成机械的组成机械的组成机械的组成机械的组成机械的组成机械的组成机械的组成神舟”五号载人飞船发射升空神舟”五号载人飞船发射升空(长征二号长征二号F运载火箭运载火箭)神舟五号返回舱神舟五号返回舱机械的组成机械的组成汽车汽车机械的组成机械的组成机器人焊接机器人焊接机械的组成机械的组成机器人去毛刺机器人去毛刺机械的组成机械的组成2、从制造安装方面看：、从制造安装方面看：任何机械设备都是由许多机械零部件组成的。任何机械设备都是由许多机械零部件组成的。是机械制造过程中为完成同一目的而由若干协同工是机械制造过程中为完成同一目的而由若干协同工 作
4、的零件组合在一起的组合体。作的零件组合在一起的组合体。例如：轴承，联轴器，发动机。例如：轴承，联轴器，发动机。机械部件：机械部件：专用零件：专用零件：气轮机的叶片；汽缸气轮机的叶片；汽缸通用零件：通用零件：齿轮；螺栓齿轮；螺栓机械零件：机械零件：是机械制造过程中不可分拆的最小单元是机械制造过程中不可分拆的最小单元二、机械设计课的研究对象：二、机械设计课的研究对象：简单机械的设计简单机械的设计典型零部件的设计典型零部件的设计机械设计课的重点内容：机械设计课的重点内容：机械中一般工作条件下、常用参数范围内的通机械中一般工作条件下、常用参数范围内的通 用零部件的工作原理、结构特点、基本设计理论、用零
5、部件的工作原理、结构特点、基本设计理论、 设计计算方法。设计计算方法。三、学习机械设计课的目的：三、学习机械设计课的目的：初步掌握机械设计的能力初步掌握机械设计的能力1）机械系统的总体方案设计）机械系统的总体方案设计2）零部件工作能力设计：强度、刚度等设计计算）零部件工作能力设计：强度、刚度等设计计算3）结构设计能力）结构设计能力课程性质：课程性质：设计性课程设计性课程技术基础课技术基础课1.2 设计机械时应满足的基本要求和步骤设计机械时应满足的基本要求和步骤一一 、基本要求基本要求1 满足需要原则满足需要原则2 经济合理原则经济合理原则3 可靠性原则可靠性原则4 优化原则优化原则5 标准化原
6、则标准化原则6 安全性原则安全性原则7 人机工程原则人机工程原则8 工艺性原则工艺性原则二二 、基本步骤、基本步骤设计任务设计任务调查研究调查研究开发计划书开发计划书试验研究试验研究技术设计技术设计样机试制、实验样机试制、实验技术经济评价技术经济评价生产设计生产设计小批试制小批试制正式投产正式投产销售服务销售服务调 查 决 策 阶 段调 查 决 策 阶 段研研 究究 设设 计计 阶阶 段段试 制 阶 段试 制 阶 段投 产 销 售 阶 段投 产 销 售 阶 段吉利美人豹吉利美人豹夏利夏利 TJ 7101丰田陆地巡洋舰丰田陆地巡洋舰4500宝马宝马BMW530i几种国产车的市场定位及使用要求几种
7、国产车的市场定位及使用要求1.3 设计机械零件应满足的基本要求及设计机械零件应满足的基本要求及 基本步骤基本步骤一一 基本要求：基本要求：1 满足对零件的使用要求，并且在预定寿命内满足对零件的使用要求，并且在预定寿命内 不失效。不失效。2 工艺性好工艺性好3 经济性好经济性好二二 机械零件设计的一般程序机械零件设计的一般程序根据总体设计的要求，选择零件的类型根据总体设计的要求，选择零件的类型根据机器的工作情况，确定作用在零件上的载根据机器的工作情况，确定作用在零件上的载 荷，进行受力分析荷，进行受力分析根据零件的工作条件及受力情况，选择材料及根据零件的工作条件及受力情况，选择材料及 热处理方式
8、，并确定其许用应力热处理方式，并确定其许用应力根据失效分析根据失效分析,确定零件的设计计算准则，并确定零件的设计计算准则，并 进行理论设计计算进行理论设计计算根据计算结果，同时考虑零件的加工和装配工艺根据计算结果，同时考虑零件的加工和装配工艺 等要求，对零件进行结构设计等要求，对零件进行结构设计绘制零件工作图。工作图必须符合国家制图标准，绘制零件工作图。工作图必须符合国家制图标准， 尺寸齐全并标注必要的尺寸公差、形位公差、表尺寸齐全并标注必要的尺寸公差、形位公差、表 面粗糙度及技术条件等面粗糙度及技术条件等失效：失效：机械零件在设计预定的期间内，并在规定条件下，机械零件在设计预定的期间内，并在
9、规定条件下， 不能完成正常的功能不能完成正常的功能强度强度:是零件在载荷作用下抵抗断裂、塑性变形及表面是零件在载荷作用下抵抗断裂、塑性变形及表面 失效（磨损、腐蚀除外）的能力失效（磨损、腐蚀除外）的能力刚度刚度:是指零件在载荷作用下抵抗弹性变形的能力是指零件在载荷作用下抵抗弹性变形的能力1.4 课程中应用到的几个基本概念课程中应用到的几个基本概念工艺性：工艺性：机械加工、检测、机械加工、检测、 装配的过程和方装配的过程和方 法法1.5机械设计课的特点和学习方法机械设计课的特点和学习方法1实践性实践性2综合性综合性学习方法：学习方法：1 在学习本课程的同时要及时复习和巩固有关先在学习本课程的同时
10、要及时复习和巩固有关先 修课程的知识。修课程的知识。2 弄清设计原理和设计公式的应用条件及公式中弄清设计原理和设计公式的应用条件及公式中 各量之间的相互关系各量之间的相互关系课程的特点课程的特点:3 正确对待理论设计和经验设计的关系正确对待理论设计和经验设计的关系4 正确处理计算与绘图的关系正确处理计算与绘图的关系5 正确对待设计计算结果正确对待设计计算结果6 重视培养结构设计能力重视培养结构设计能力7 注意培养综合运用所学知识的能力注意培养综合运用所学知识的能力8 重视培养整机设计能力重视培养整机设计能力9 注意创新能力的培养及创新技法的学习注意创新能力的培养及创新技法的学习1.6 1.6 教学过程的安排教学过程的安排课堂教学：课堂教学：讲大课、习题课讲大课、习题课实践教学：实践教学：实验、大作业、小作业实验、大作业、小作业课外：课外：科技创新制作科技创新制作自学：自学：有些内容课堂不讲，需要课后自学有些内容课堂不讲，需要课后自学
