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1、坑头幼儿园日活动备课坑头幼儿园日活动备课9 月月 15 日日 第二周第二周 星期四星期四 大班思维班大班思维班活动内容 蒙氏活动玩具在哪里活动内容 体育活动跑动执 教 者梁小梅执 教 者 梁小梅活 动 目 标引导幼儿辨别空间方位，认 识里外。活 动 目 标引导幼儿改变方向跑。教学 具 准 备故事挂图，动物房子卡教学 具 准 备铃鼓、塑料圈、哨子活动过程:一、导入活动：1、教师出示故事挂图玩具在哪里 ，讲故事引导幼儿观察并回答问题。2、教师通过演示“倒水游戏” ，让幼儿理解里、外的含义。二、集体活动1、通过演示汽车玩具，引导幼儿认识里外。2、教师运用小碗和勺子引导幼儿进一步认识里外。3、教师通过
2、“变魔术”的游戏，让幼儿进一步感知里面、外面。三、集体活动教师引导幼儿按照老师的提示操作学具。活动过程：1、教师带领幼儿做热身运动。2、游戏“绕圈跑” 。 四人一组，每组放一个大塑圈，幼儿面 前向大塑圈列队站好。 哨子一响，最近大塑圈的而幼儿便绕大 塑圈走一圈，然后向前跑到终点，站好。 下一位幼儿重复以上动作，直至所有幼儿都参与过活动。3、教师带领幼儿做放松运动，游戏自然结束。户外活 动内容弹弹床负 责 教 师梁小梅活动目的、过程及规则：发展幼儿腿部的肌肉，体验与同伴一起玩的乐趣。小朋友在玩的的过程中，摔倒了， 要马上起来，不要躺着，以免踩伤。坑头幼儿园日活动备课坑头幼儿园日活动备课9 月月
3、15 日日 第二周第二周 星期四星期四 大班思维班大班思维班活动内容分级阅读分级阅读小乌龟的摇篮小乌龟的摇篮执 教 者 陈思敏生活活动指 导及离园情 况：增强幼儿的环保意识，初 步了解水污染对人类的危 害 活 动 目 标欣赏故事，感受故事中小乌龟欣赏故事，感受故事中小乌龟 一系列的心理变化。一系列的心理变化。教学 具 准 备动画、大图书良好行为习 惯及安全教 育：教育幼儿不要在教室跑或 打闹个别 教育 情 况让幼儿了解妈妈的辛苦，乐意为 妈妈做力所能及的事活动过程： 1、教师播放故事动画，幼儿倾听，请幼儿说说故事里的内容。2、教师依次点击大图，逐图讲述，引导幼儿理解故事内容。3、提问：鼠妈妈给小老鼠做个什么？4、教师再次播放故事动画，帮助幼儿理解并记忆故事。一日活动反思及小结：活动一：通过活动，幼儿能正确区分里、外。极少幼儿偶尔会混乱。活动二：在老师的带领下，幼儿都能积极参与体育活动，遵守游戏规则。活动三：通过欣赏故事，感受故事中小乌龟 一系列的心理变化。户外活 动内容滑滑梯负 责 教 师梁小梅 活动目的、过程及规则： 行政审批：体验游戏的快乐！ 教育幼儿攀爬时，应紧紧抓紧扶杆，不能倒滑下来。
