如何写好四级cet4作文

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1、 - 1 - 第 131 期 资料提供：西南石油学院外语系 第 131 期 第一版 ? 如何写好四级作文 ? 乐山来信 第二版 ? The Days When the Windows Were Pasted with Wasted Newspapers ? 李阳老师谈背诵（三） ? ? ? ? 什么是“博客” 第三版 ? ? ? ? ? Meet the northern neighbours ? How I learn in college ? Had better表示“威胁”？ 第四版 ? 一次横跨美国的飞行经历 ? 问与答 ? 郑重推荐踊跃参加国内最高级别英 语演讲比赛 其它 如何写好四

2、级作文 如何写好四级作文 - 魏夏春 阮先玉 - 魏夏春 阮先玉 作文在英语四级考试中占 15%的比例，既重要，同时也是考生容易丢分的部分。 很多同学的四级成绩因作文分数过低而达不到最低的及格线， 因此，写好作文关乎四级考试的通过与否。 为了让大家对四级作文的写作有一些清晰的认识，笔者在这里结合平时教学中收集到的同学们写作中易犯的错误，谈谈写作的准备及注意事项。 在写作的过程中要注意以下几方面的问题： 一、审题 一、审题 很多同学在拿到题目时都没有审题的习惯， 往往是一看到题目就开始动笔，结果是“下笔如有神，离题千万里” 。有的同学没有抓住文章的关键，或者是观点单调，全篇都在重复一个论据，文章

3、显得单薄、缺乏说服力。为了避免这样的错误， 在接触到一个题目开始动笔之前应该先审题， 思考这个题目应从哪些方面着手，涉及哪些内容，然后写出主题句，并列出相应的关键词， 也就是说， 在写作前做一个 brainstorming 的工作。 之后， 结合提纲，剔除与提纲无关或是关系不密切的内容， 即选择跟主题相关的内容， 使所有的内容都紧紧围绕一个主题。 最后， 思考如何组织这些内容使它们成为一个有机的整体，这就涉及到文章的组织，即篇章的严密性。 二、篇章严密 二、篇章严密 西方人的思维和中国人稍有不同， 他们倾向于较严密的思维， 写出的文章也强调逻辑性， 因此， 英语文章应有较强的逻辑性， 是一个

4、closed cycle。一篇完整的文章应包括三大部分：开头(heading)，主体部分(body)和结尾部分(ending)。英语写作时一定要注意写出结构完整、思维严密的文章，即写出主题段落、 支撑段落和结论段落。 有些同学写作文的时候很不注意这个问题，经常只写一段，或无开头或无结尾，造成文章不完整。 学习课本时， 也可以以读促写。 大学英语教材的文章常常就是非常好的范文，从文章到段落都能充分展示英语文章的特点。这里仅举全新版大学英语第四册第二单元的第二段，略作分析如下： The automobile industry ranks as among the most lucrative an

5、d powerful industries of the twentieth century. There are presently “本电子书仅供读者预览，请在下载24小时内删除，不得用作商业用途”- 2 - 第 131 期 资料提供：西南石油学院外语系 500 million cars on earth, or one car for every ten people. Sales of the automobile industry stand at about a trillion dollars, making it the worlds biggest manufacturing

6、 industry.这段只有短短的 3句话，第一句是主题句，其中的 lucrative 和 powerful 是本句的两个关键词。第二个句子则进一步对 powerful进行扩展，第三句则充分说明了 lucrative 的具体内容。 汉语属于意合语言，它的形式看起来可能很散，它的组织主要有赖于其内在的意义。而英语则不然，除了靠意义上的衔接外，还需要大量的过渡词（主要是连接词，副词）的帮助，如 because, although, therefore, as a result 等等。通过这些过渡词把各个句子连接起来形成一个有机的整体。在阅读中也会发现过渡词的大量运用。也正是这些手段让英语文章严密、

7、逻辑性强。下面是一些常用的过渡词归类：因果关系类：because, so, therefore, thereby, consequently, as a result, for, as 转折关系类：but, while, although, though, as, for all, however, nevertheless, in spite of, despite, whereas 并列关系：and, as well as, besides, meanwhile, at the same time, furthermore, moreover, in addition, whats mor

8、e。同学们在学习的过程中也要注意收集、整理过渡词，并有意识地在写作中应用，这样才能写出严密的英语文章。 三、遣词造句 三、遣词造句 1、拼写正确 现在很多同学记单词只是动嘴和眼，不动手写单词，因此单词的拼写很不准确。或者多了一个字母，或者少了一个字母，或者是一些字母写错，或者写成了近似词。下面是笔者从平时教学中收集到的学生易犯的错误，供大家参考（破折号前的斜体词是拼写问题词） 。feeledfelt, wearedwore, collage/colledgecollege, sociaty/society/socite/socialitysociety, fristfirst, attitio

9、nattention, openionopinion， phenominonphenomenon, dramtic/dromaticdramatic, now a daysnowadays, distrubdisturb，caculationcalculation, controledcontrolled, knowleageknowledge, sovlesolve, convinentconvenient；有的同学对易混词稀里糊涂，任其混淆，如：quantityquality, carriercareer, experimentexperience, acrosscross 等等。 拼写反

10、映出的不仅仅是写的问题， 也反映了同学的发音中存在很大的问题，因为大部分的英语单词的拼写都是与它们的读音相关的。如果发音准确，一般是不会拼写错的，因此，平时也要注意英语的发音，要大声朗读单词课文，把单词的音形义联系起来。 2、用词恰当 由于受母语的影响，外语学习者经常会犯用词不当，即“不地道“的错误。有些句子读起来没有任何的语法错误，但不属于地道的英语，不管是句式还是用词都有汉语的痕迹，如果逐词翻译则是一句通顺的汉语。例如，His reflection is very large，就英语而言，这句话似乎不甚明了，但逐词翻译成汉语后却可以理解“他的反响很大“。在这个句子中就出现了对 reflec

11、tion 这个词的误用。 3、句子通顺符合逻辑 由于英汉思维方式的不同， 英语和汉语的句子表达方式也有很大的区别。 这种区别给学生带来了较大的困扰，- 3 - 第 131 期 资料提供：西南石油学院外语系 致使他们写出的英语句子倾向于汉式化，句子结构的安排也受到汉语的影响，很容易犯错误。另外，我校大部分学生为非英语专业的学生，其英语输入量相对较小，这也会影响句子的写作。下面是对学生习作中的常见错句的分析： 1） 句子结构方面的错误 a. Many businessmen in order to earn much money, so they make a lot of fake commod

12、ities. 在这个句子中，有两处错误，一个是 in order to，另一个是 so。in order to 可以引导目的状语，在这样的句子中一般不再用 so， 其位置一般放在句首或一个句子的后半部分， 所以这个句子可以改成： In order to earn much money, many businessmen make a lot of fake commodities. b. There has been a dramatic increase in the number of adult go to the night school. 这个句子中的错误在中国学生中比较普遍，这是一

13、个双动词的错误。其难点在于 there be 句型。许多同学都不知道在这种句型中到底应该怎样处理第二个动词， 所以很多时候就用成谓语动词。 在这个句型中已经有一个谓语动词了，就是 be 的某种形式，因此，第二个动词就应该用某种非谓语形式，如 doing, to do, done 或用一个从句表示出来。上面这个句子可以改成：There has been a dramatic increase in the number of adults who go to/going to the night school. c. If give me a chance to choose, I think

14、I will still choose travel individually. 这个句子出现了两处错误，一个是从句中没有主语，另一个是 choose 的用法有错。第一个错误可以有两种办法纠正，一种是在 give 前面加一个主语，但这种句子不是地道的英语，真正的英语中很少这样写句子，所以第二种方式更好， 即把 give 变成分词形式， 因为它与后面主句的主语是一种动宾关系因此应该用过去分词形式。而 choose 后则应用动词的不定式形式。因此，正确的句子为：Given me a chance, I think I will still choose to travel individually

15、. d. Not only can the temporary job earn some money to reduce the burden of the family, but also it can accumulate much experience. 这个句子中出现了逻辑性的错误。该句想要表达的是，不是临时工作挣钱或积累经验，而是做工作的人挣钱和积累经验，临时工作只是挣钱的手段而已。因此，本句可以改为 Through temporary jobs you can not only earn some money to relieve the burden of the family, but also accumulate much experience.下面这个句子，也有同样的错误。On the one hand, our further study could acquire more knowledge.它的问题与上句一样，也是通过进一步学习，我们获得更多知识。 e. One will out of date if knows nothing.这是属于句子不完整的错误，没有谓语动词。应该在