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1、 教育信息双周刊 1 2011 年第 7 期，总第 072 期 特别关注 聚焦清华大学百年校庆聚焦清华大学百年校庆 胡锦涛总书记在清华大学百年校庆上讲话 清华共识：大学的根本任务是培养人才 清华大学计划 2050 年跻身世界一流大学前列 多方评论：百年清华 贵在反思 教育部：中小学校布局调整可踩一踩“刹车”教育部：中小学校布局调整可踩一踩“刹车” 双周热点 促进义务教育均衡发展（续）促进义务教育均衡发展（续） 上海：2012 年底全部实现教育基本均衡发展 广东：义务教育发展不断迈上新台阶 山东：2015 年底全省实现县域均衡 广西：力争十二五消除义务教育“大班额”现象 江西：取消义务教育阶段学
2、科类竞赛 各地改革考试和评价制度各地改革考试和评价制度 江苏：26 所高职试点注册入学 迈出招考分离第一步 山东：公布高校招生制度改革方案（续） 深圳： 两高中首试自主招生 中考成绩不作录取依据 教育新闻 教育部：对高校重大决策设立科学规范程序 教育部：高校继续教育数字化学习资源将免费开放 教育部：研究生收费首次纳入教育乱收费治理范围 北京：灰色幼儿园欲借新规转正 户籍限制成门槛 广州：私立幼儿园的“天价”路线 江苏：幼儿园拟禁教唐诗算术等“小学化”科目 南京：择校热烤红幼小衔接班 广西各地实施寄宿制学生营养餐工程 武汉：小学生忙赶场“奥赛” 名校敲门砖太沉重 山东：建立中小学课业负担问责制
3、江苏省宿迁市部分中考“线下生”被取消 或将失学 贵阳：射击“天才”爆发 高考可加 10 分 13 所行业特色大学结盟求发展 上海大学：改革本科招生培养方式 一年后分流 河南：19 所高校联合培养研究生 论文反抄袭软件“变味” 你有软件我有攻略 学者呼吁改革学位制度下放学位授予权 调研与数据 调查显示：北京打工子弟教师收入不及农民工 中日韩高中生健康报告出炉 学习就业成共同压力 调查显示：15%大学生难以收支平衡 近四成有结余 清华自主招生结果显示：体测学生六成不及格 调查显示：90 后 80 后雇员更愿意到海外工作 国际视野 美国高等教育“阴盛阳衰” 英国读大学的人越来越多 但辍学率高达 2
4、成 英国大学排行榜出炉 剑桥力压牛津列榜首 双周声音 柳斌：让考试回归本来的价值 李培根：高校教育应“以学生为中心” 熊丙奇：建世界一流大学，谁在急功近利？ 学者呼吁改革学位制度下放学位授予权 21 世纪教育研究院教育信息双周刊 21 世纪教育研究院将定期从媒体公开发布的信息中，整理编辑中国教育信息双周电子通讯，旨在帮助关心教育、工作繁忙的各界人士，了解中国教育的主要动态、标志事件、重要观点、关键数据，以便在全局视野中更好地思察、改进相关工作。 本刊内容均来源于公开出版发行的合法出版物和网站。摘取的信息和评论，如无特殊注明，均不代表本院观点。 （本期责任编辑：张叶青） 教育信息双周刊 2 20
5、11 年第 7 期，总第 072 期 特别关注 聚焦清华大学百年校庆聚焦清华大学百年校庆 胡锦涛总书记在清华大学百年校庆上讲话胡锦涛总书记在清华大学百年校庆上讲话 实现中华民族伟大复兴，科技是关键，人才是核心，教育是基础。不断提高质量，是高等教育的生命线。要全面提高高等教育质量，必须大力提升人才培养水平；必须大力增强科学研究能力；必须大力服务经济社会发展；必须大力推进文化传承创新。总之，我国高等学校要把提高质量作为教育改革发展最核心最紧迫的任务，完善中国特色现代大学制度。 我想给清华大学的同学们和全国青年学生提 3 点希望。第一，希望同学们把文化知识学习和思想品德修养紧密结合起来。 第二， 希
6、望同学们把创新思维和社会实践紧密结合起来。 第三，希望同学们把全面发展和个性发展紧密结合起来。 教育大计，教师为本。广大高校教师要切实肩负起立德树人、教书育人的光荣职责，以高尚师德、人格魅力、学识风范教育感染学生，做学生健康成长的指导者和引路人。 来源：中国教育报，来源：中国教育报，4月月25日日 清华共识：清华共识：大学的根本任务是培养人才大学的根本任务是培养人才 23 日，来自 40 个国家和地区的 130 多位大学校长齐聚清华，围绕“全球社会经济发展与高等教育”这一主题交流讨论，并达成清华共识，以作为大学未来发展的行动指南。 清华共识包括： 1、 在全球化背景下， 进一步加强不同地区大学
7、间的合作交流尤为重要。 2、尽管大学的功能随着社会发展不断扩展，但其根本任务仍是培养人才。3、高等教育应在未来社会中承担更重要的责任。大学在应对能源安全、公共卫生、气候变化等国际问题时应发挥更为重要的作用。4、在人类文明进程中，大学应提供新知，起到文化传承、发展和促进作用。 来源：李斌，中国青年报，来源：李斌，中国青年报，4月月24日日 清华大学计划清华大学计划 2050 年跻身世界一流大学前列年跻身世界一流大学前列 在近日召开的清华百年校庆新闻发布会上， 清华大学党委常务副书记陈旭宣布了清华大学新的目标，清华计划在 2020 年达到世界一流大学水平，并在 2050 年跻身世界一流大学前列。陈
8、旭列举了清华对“世界一流”的理解：主要办学指标达到国际较高层次；人才培养、科学研究、社会服务方面为中国经济社会发展作出突出贡献；若干优势学科率先达到世界一流；形成中国特色的办学理念和独特的大学文化。 来源：郭少峰，新京报，来源：郭少峰，新京报，4月月9日日 多方评论：百年清华多方评论：百年清华 贵在反思贵在反思 蒋方舟：我的大学蒋方舟：我的大学 大一、大二的时候，我喜欢拽着人聊政治，但同学大多冷漠。现在我发现，他们并不是漠然，我的同学们不是不关心，而是自动维护着权威-仿佛维护着自己将要继承的遗产。清华人是可爱的，愤青少，领导多，内心大概还是有天下兴亡为己任的悲壮，表现出来却是高屋建瓴，虚头八脑
9、的老干部模样。 来源：蒋方舟，看历史，来源：蒋方舟，看历史，4月月11日日 教育信息双周刊 3 2011 年第 7 期，总第 072 期 秋风：健全的大学与强国秋风：健全的大学与强国 有评论称没有一流强国，难有一流大学。基本命题是，只有中国变得强大， 清华才有可能成为与牛津、 哈佛比肩的世界一流大学。 我无法理解其中逻辑。 归根到底，国家的要素是人，因此，国家呈现为何种状态，取决于构成它的人处于何种状态。这其中，最为重要的因素又是这群人中的精英。不管人们怎样评价现在的清华，它也是大学中的精英；清华培养出来的人，也算人群中的精英。那么，清华与强国的关系是：清华好或健全，以及北大等大学好或健全，则
10、中国就会强。因为，健全的大学可以培养出积极向上而心智健全的精英，他们可以领导国民向上追求美好的事物。如果做不到健全，中国的大学就难以成为世界一流，中国富强之路也会面临诸多坎坷。 来源：南方都市报，来源：南方都市报，4月月27日日 刘道玉： 大学需要有反思精神刘道玉： 大学需要有反思精神 在清华大学百年校庆的一系列活动中， 我没有看到任何一项反思活动。作为一名老年教育工作者，出于责任感的驱使，不妨替你们作一点点反思，但愿是“逆耳的忠言”。（1）一流大学应当选择什么样的校长？应当选择一流的教育家当校长，但是这个问题包括清华大学在内的各重点大学都没有解决好。（2）应当树立什么样的大学精神？清华大学的
11、“学校精神：独立之精神，自由之思想”。可惜，并没有继承下来。（3）一流大学应当具有鲜明的特色，绝不能贪大求全。（4）世界一流大学应具有什么样的学风？就是进入“象牙塔”，像德国社会学家韦伯所说：“树立以学术为终身志业”的志向。（5）精英大学必须远离实用主义的办学方向。我的观察和反思只不过是一点皮毛，更重要的和有价值的反思，必须由局内人士来作。 来源：刘道玉，看历史，来源：刘道玉，看历史，4月月11日日 南方周末：百年清华更当记取大学之大南方周末：百年清华更当记取大学之大 在为百年校庆制作特刊封面时，清华校刊新清华用“知名校友”照片拼成了著名的清华“二校门”造型。从清华毕业的政要们占据了封面最突出
12、、 显赫的位置； 而那些在中国现代史上声名彪炳的各行业杰出校友们， 则一律靠下靠边。如此版面，难怪民间解读为“万般皆下品，唯有权位高”。 怎样的“杰出”方能成就大学品格？至少有两条：你是否为人类知识的增长做出了贡献；你在社会实践中是否促进了国家、民族和社会的进步。 此次清华百年校庆特刊封面透露的权柄之气实在太浓了一点。还知识分子以传道、授业、解惑的本来面目，使大学在权力与资本的强大引力之下，保持独立存在，才是理所应当。多点学术气，书生气，甚至追求理想的乌托邦气，才是大学应有的气度。 来源：曹辛，南方周末，来源：曹辛，南方周末，4月月28日日 教育部：中小学校布局调整教育部：中小学校布局调整可踩
13、一踩“刹车”可踩一踩“刹车” 针对部分农村中小学校布局调整给一些地方学生带来就餐难、上学远、上学贵等问题，教育部基础教育一司司长高洪近日在义务教育均衡发展座谈会上表示，中小学校布局调整、撤点并校步伐过快，由此带来庞大校园资产闲置等现象，已经引起中央领导的关注与批示。各地要更加稳妥与实事求是地把握中小学校布局调整步伐，必要的时候可以踩一踩“刹车”。 来源：李剑平，中国青年报，来源：李剑平，中国青年报，4月月23日日 回到目录回到目录 教育信息双周刊 4 2011 年第 7 期，总第 072 期 双周热点 促进义务教育均衡发展促进义务教育均衡发展（续）（续） 上海：上海：2012 年底全部实现教育
14、基本均衡发展年底全部实现教育基本均衡发展 日前， 教育部与上海市签署义务教育均衡发展备忘录。 上海市副市长沈晓明代表上海承诺：全市 18 个区 （县） ， 到 2012 年底全部实现义务教育基本均衡发展， 并通过市级人民政府认定。到 2015 年义务教育内涵和质量得到整体提升。到 2020 年实现义务教育现代化。 来源：中国教育报，来源：中国教育报，4月月29日日 广东：义务教育发展不断迈上新台阶广东：义务教育发展不断迈上新台阶 日前，教育部与广东省签署义务教育均衡发展备忘录。广东省在备忘录中确认的 7 项内容立足于广东义务教育当前实际，着眼于 2012 年全省实现县域义务教育初步均衡发展，2
15、015 年80%的县（市、区）实现义务教育基本均衡发展，重点是解决当前制约广东义务教育均衡发展的主要问题和突出困难，包括部分地方政府对义务教育均衡发展工作重视不够、义务教育经费投入不足、部分地区外来人口子女入学压力增大、部分学校素质教育举步维艰等。 来源：中国教育报，来源：中国教育报，4月月17日日 山东：山东：2015 年底全省实现县域均衡年底全省实现县域均衡 日前，教育部与山东省签署义务教育均衡发展备忘录。山东省副省长黄胜代表山东承诺：到 2015 年底全省 140 个县（市、区）全部实现县域义务教育基本均衡发展。承诺同时表明，山东省将设立专项资金实施高素质教师队伍建设计划，实施“齐鲁名师”、“齐鲁名校长”建设工程、骨干教师培训工程、中小学教师全员远程研修工程等。 来源：来源：刘华蓉，
