《2013年高一历史课时练习第9课资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展人教版必修1》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2013年高一历史课时练习第9课资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展人教版必修1（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 资本主义政治制度在欧州大陆的扩展 一、选择题 1有人认为：“在欧洲封建统治者的眼里，拿破仑始终是一个 扩散1789 年瘟疫的暴发户 。 ”这里所指的“1789 年瘟疫”是( ) A法兰西第一共和国建立 B法国资产阶级革命爆发 C拿破仑发动的对外战争 D 拿破仑法典的颁布 2(2012长春调研)近代法国产生了 12 部宪法，在 17891875 年的近 90 年内，法国平均每 7 年就更换一部宪法，这反映了共和制 历程的艰难。其主要原因是( ) A启蒙思想影响的不断深入 B封建残余势力的复辟 C各派政治力量斗争的激烈 D外国势力的干涉 3(2012广州学业水平检测)1789 年大革命爆发后，法
2、国政局一 直动荡不安，政体多次更迭。1875 年宪法规定法国的政体是( ) A帝制 B君主专制 C共和制 D君主立宪制 4(2012长沙模拟)自由引导人民于 1831 年在卢森堡宫展出 数月后即被收起，官方理由是它“太革命了” 。从 1874 年起它才被送 入卢浮官，并被永久性展出。这体现了法国政局的变化是( ) A巴黎公社的建立 B普法战争法国的战败 C共和政体的确立 D保王势力的消失 5 “凡曾经统治过法国的家族成员不得当选为共和国总统” ，这 一宪法规定对法国政治的法律意义是 ( ) A为保留君主制提供了方便 B确保了法国共和派的领导地位 C堵塞了法国君主复辟之路 D防范了外国势力的政治
3、干涉 6(2012合肥模拟)有人称俾斯麦是“德意志革命”的主要发起 人，恩格斯则称其是“非出本心的革命者” 。这次“革命”的主要目 的是( ) A打破欧洲力量的均衡 B结束长期的政治分裂状态 C改变德意志落后状态D调整德国与法国的关系 7(2012潍坊模拟)有人曾说德意志帝国“虽设议院，但贤明皇 帝在上，议院之权薄弱。 ”反映了当时德国( ) 实行君主立宪制 建立起完善的代议制 皇帝掌握国家实 权 A B C D 8(2012济南模拟)某历史课上，教师引用了一个观点：“德意 志帝国的政治制度是一种不彻底和不完善的代议制。 ”下列哪一项不 能证明上述观点( ) A宪法授予皇帝巨大权力 B内阁只对
4、皇帝负责，不对议会负责 C宪法未赋予议会立法权 D皇帝和宰相控制了议会 9(2012邢台模拟)历史学家科恩说：“普鲁士在 19 世纪 60 年 代的胜利，为 1918 年和 1945 年的失败打下了基础。 ”他意在强调( ) A德国统一并没有给其发展带来好处 B德国在统一过程中保留了大量的封建残余 C德国统一违背了当时自由民主的大潮流 D德国统一给整个世界带来了深重的灾难 10英国人 Sir John Tenniel 所画 1890 年“辞退俾斯麦”的历史 漫画非常有名。根据德国当时的法律，辞退俾斯麦的应该是( )A帝国皇帝 B内阁成员 C帝国议会 D联邦议会 11(2012扬州学业水平检测)
5、1689 年权利法案和 1871 年 德意志帝国宪法的共同之处在于( )A确立了君主立宪制度 B建立了责任制内阁 C规定首相对议会负责 D宣布君权的至高无上 12(2012衡阳联考)下列关于法国共和制与德意志帝国君主立宪 制的比较，不正确的是( ) A都属于资本主义政体 B法国总统是议会选举产生的，德国皇帝是世袭的 C法国总统和德国皇帝都有权解散议会 D都顺应历史发展，促进了资本主义的发展 二、非选择题 13阅读下列材料： 材料一 (1)立法权由众议院和参议院两院行使，参议院由间接选举产生，众议院由普选方式选出(妇女、军人无投票权)。(2)行政权由总统和内阁掌握。共和国总统由参众两院联合组成的
6、国民议会依绝对多数票选出，任期七年，可连选连任。总统是国家元首，军队的最高统帅。总统与参众两院议员共有创议法律之权。总统征得参议院同意后，可解散尚未届满的众议院。材料二 (1)皇帝有权任命帝国首相和帝国官员；有权召集和解散联邦议会和帝国议会；有权签署和公布帝国法律并监督法律的实施；帝国军队由皇帝统率，军官均由皇帝任命。(2)首相主持帝国政府，只对皇帝负责而不对议会负责。(3)联邦议会和帝国议会是立法机构，行使立法权。联邦议会由加入帝国的各邦代表组成。帝国议会不能自行通过任何一项对政府不利的法案，对政府没有任何行政监督权。请回答： (1)上述材料分别出自哪两个国家的什么文件？各是哪一年颁布的？(
7、2)上述文件分别确立了两个国家的什么政体？ (3)你能分析出上述两文件有哪些明显不同吗？14(2012合肥高一检测)阅读下列材料： 材料一 英国通过“光荣革命”克服了专制王权，议会拥有最高权威。在君主立宪制的政治框架内，英国又用和平、渐进方式实现政治权力的转移，从而完成了政治民主化历程。材料二 法国之所以采用暴力革命来克服专制王权，原因就在于法国专制主义过于强大，王权与贵族坚决捍卫旧制度。法国一直处于革命与复辟的轮回中，社会持续动荡，经济发展速度受到影响，工业化进程缓慢。直到 1870 年后，法国模式突然发生转折，由对抗转为妥协。此后没再发生大规模的革命，法国人开始用协商手段逐步建立起民主制度
8、。材料三 长期的分裂局面使得德意志民族无法作为整体来追求国家现代化，因此远远落在英、法等国后面。1870 年后，旧的容克地主贵族通过对外战争实现国家统一，并掌握了现代化领导权，在随后短短 30 年间，德国完成了经济起飞，在工业生产方面甚至超过英、法。不过，现代化领导力量的“错位”给德意志民族带来无穷灾难。以上材料均选自钱乘旦各国现代化模式的比较请回答： (1)结合史实概述“光荣革命”后至 19 世纪中期，英国是怎样用 和平、渐进方式实现政治权力的转移，推动政治民主化进程的？ (2)1870 年后，法国“用协商手段逐步建立起民主制度”的标志 是什么？法国能够采取这种方式确立民主制度的根源何在？
9、(3)材料三中“现代化领导力量的错位 ”指什么？这种“错位” 给德国的社会发展带来怎样的影响？ (4)综合上述材料，谈谈你对现代化模式的看法详解答案 1【解析】 本题考查学生的理解分析能力。1789 年法国大革命爆发，沉重打击了欧洲的封建势力，引起了他们的恐慌和诬蔑。【答案】 B 2【解析】 法国大革命时期，各派政治力量，尤其是君主派与共和派进行了一系列斗争，导致法国政治体制频繁更换，最终在 1875年确立了共和政体。【答案】 C 3【解析】 本题考查学生对基础知识的再认再现能力。1875 年法兰西第三共和国宪法从法律上确立了法国的共和政体，故正确答案为 C 项。【答案】 C 4【解析】 法国
10、保皇派与共和派经过了长期的斗争，到 1875 年共和派稍占上风，建立了共和政体。 自由引导人民体现了法国人民追求民主自由的精神，它可以在卢浮官长久展出，说明共和政体在法国的确立。【答案】 C 5【解析】 本题考查法兰西第三共和国宪法内容的积极意义。宪法对“统治过法国的家族”进行法律限制，从而排除了保皇派利用旧王室家族复辟旧王朝的可能性，对保障共和体制有着积极意义。A、B、D 三项不符合史实，故只有 C 项正确。【答案】 C 6【解析】 本题考查学生分析理解问题的能力。俾斯麦作为当时普鲁士的首相，先后发动三次王朝战争，实现了德意志帝国的统一，结束了德意志长期以来四分五裂的状态。【答案】 B 7【
11、解析】 从材料信息可知德国实行君主立宪制，但是君主的权力很大，掌握着国家的实际权力。【答案】 B 8【解析】 1871 年德意志帝国宪法规定，议会是立法机构，由联邦议会和帝国议会组成。【答案】 C 9【解析】 “普鲁士在 19 世纪 60 年代的胜利”指德意志的统一， “为 1918 年和 1945 年的失败打下了基础”指德意志在统一过程中保留了大量的封建残余。【答案】 B 10【解析】 本题考查学生分析理解能力。根据 1871 年德意志帝国宪法 ，帝国宰相主持内阁工作，由皇帝任命而不是议会选举产生，任期由皇帝决定，只对皇帝负责。【答案】 A 11【解析】 由图示可以看出 B、C 两项符合英国
12、，D 项符合德国，A 项是二者的共同之处。【答案】 A 12【解析】 A 项，法国共和制和德意志君主立宪制都是资本主义政体，正确。B 项，关于法国总统和德国皇帝产生的方式是符合法国和德国的现实的，正确。D 项也是二者共同点，是符合历史史实的。法国总统经参议院同意才有权解散众议院，C 项错误。【答案】 C13【答案】 (1)材料一是法国的第三共和国宪法，1875 年颁布；材料二是德意志帝国宪法 ，1871 年颁布。 (2)法国的共和政体；德国的君主立宪政体。 (3)材料一强调了议会的权力，总统受议会制约；材料二强调了皇 帝和首相及政府的权力，议会不能对他们形成制约。 14【答案】 (1)通过权利法案确立君主立宪制，限制君主权 力；18 世纪中期形成责任内阁制， “国王统而不治” ；1832 年议会改 革，工业资产阶级分享政治权利。 (2)颁布 1875 年法兰西第三共和国宪法 。根源：工业资本主义 的发展。 (3)容克地主贵族掌握了德意志现代化的领导权。德国皇帝掌握国 家最高权力，带有浓厚的专制主义色彩，走上了军国主义道路。 (4)各国的国情不同决定了现代化道路的多样性。
