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1、1望望城城县县桥桥驿驿镇镇民民福福小小学学合合格格学学校校建建设设汇汇 报报 材材 料料一、基本情况一、基本情况望城县桥驿镇民福小学位于桥驿镇民福村，始建于上世纪 40 年代，办学历史悠久。现有教学班 6 个，学生 122 人。在职在岗专任教师 12 人。学校占地面积 7809m2，总建筑面积 1726 m 2，是一所人际和谐、奋发向上的学校。学校全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，把“勤奋、务实、文明、健美”作为校训，老师爱岗敬业、乐于奉献，学生文明礼貌、勤奋好学，多次获得上级管理部门的表彰。二、合格学校的创建工作情况二、合格学校的创建工作情况桥驿镇民福小学合格学校创建工作得到了县委县政
2、府、县教育局、桥驿镇党委、镇人民政府的高度重视和大力支持。建设项目共投入资金200 余万元。新建了食堂、厕所、综合楼、水泥篮球场；维修了教学楼，重新对校园进行了绿化。项目确定以来，得到了各级领导高度重视。桥驿镇党委书记、镇长多次下校，督查工程进度，袁新副镇长等镇领导经常来到学校工地，督查施工质量，协调各方关系。（一）校园规划建设（一）校园规划建设1、生均占地面积：学校校园总面积 7809，其中体育场地 2510，生均占地面积 20.6，达到合格学校生均 22的标准。2、学校选址：我校位于桥驿镇民福村，交通比较便利。学校地势较高，地质条件较好，远离污染源，周围无工厂，环境优雅，适宜学生学习。学校
3、办学规模适宜。3、校园规划与设计：校园规划功能齐全，布局设计按教学、体育运动、生活等不同功能进行分区。校园西北向是学校功能室，东南向是教学楼，东向是体育运动场地，西南向是食堂。布局基本合理，分区比较2明确。4、体育场地和绿化用地（1）体育场地：学校现有篮球场 1 个 510、田径运动场 1800，跑道 200，共计 2510，生均体育场地 20.6，超过合格学校生均2.3的标准。 。（2）绿化用地：学校绿化面积 320 ，绿化覆盖面积 485，生均绿化面积 2.62，超过合格学校生均 0.5的标准。 。5、生均校舍建筑面积（1）校舍总建筑面积 1726，其中教学楼 594，综合楼760，食堂
4、320，厕所 52。生均校舍面积 14.1，超过合格学校生均 7.4的标准。（2）食堂建筑面积：食堂面积 320，我校只有 60 人在学校就中餐，生均 5.3，达到合格学校生均食堂面积不低于 1.5的标准。6、校舍安全标准：学校校舍安全，无 D 级危房。7、班额控制：学校现有教学班 6 个，学生 122 人，平均班额 20.3人。人数最多的六年级也只有 28 人。（二）学校装备条件（二）学校装备条件8、教学用房：室室 名名间数间数面积面积室室 名名间数间数面积面积多媒体教室163科学实验室163计算机教室163仪器室163音乐美术室163体育器材室112劳技教室163教 室6294图书阅览室1
5、40卫生室14会 议 室140办公室242语音室由具有视听功能的计算机教室代替。9、实验室及仪器装备3（1）学校有科学实验室和仪器室共 1 间，面积为 63，实验桌和教师演示台现未配备到位，水未到各室，尚未达到教育部颁布的中小学理科实验室装备规范有关功能、面积、间数、建筑、环境、布置、固定设施、实验设备等方面的基本要求。（2）教学仪器按湖南省小学数学科学教学仪器配备目录的基本要求，暂未配备到位，原有仪器基本报废，新增仪器尚未配备到位，数量及价值不详。10、体卫艺器材：体育、卫生、音乐、美术器材按湖南省小学体育器材设施配备目录 、 湖南省中小学生卫生室器械与设备配备目录及教育部九年义务教育阶段学
6、校音乐、美术教学器材配备目录的要求配备，达到“基本要求” 。目前体育器材已配备到位，价值 5565 元；卫生器材原有 13 种，价值 221 元，新增卫生器材尚未配备到位，数量及价值不详；音乐器材原有 4 种，4 件，价值 1560 元，新增仪器尚未配备到位，数量及价值不详；美术器材原有 5 种，10 件，价值约 124 元，新增新增仪器尚未配备到位，数量及价值不详。11、信息技术装备：学校有电脑室 1 间，将装备电脑 15 台；多媒体教室 1 间，教师办公电脑 1 台，信息技术教育设备难于满足教育教学的需求。12、图书资料（1）学校藏书原有 526 册，价值 2916 元，将新增图书 120
7、0 册，价值 9356 元，生均藏书 14.1 册，未达到生均 20 册以上标准。有兼职图书管理员，每周办理一次借还手续，利用率较高。（2）学校各学科教学参考书齐全，教学类报刊杂志数量充足。（三）生均公用经费（三）生均公用经费13、经费标准：生均公用经费足额到位，并逐步增长。2009 年生均公用经费 280 元，2010 年生均公用经费 300 元，2011 年生均公用经费350 元。 414、经费管理：公用经费管理规范，人员经费、基建投资和偿还教育负债等方面的开支不在公用经费中列支。（四）师资队伍建设（四）师资队伍建设15、班子建设：学校校长黄波同志主持学校全面工作，品德良好，爱岗敬业，开拓
8、创新，乐于奉献。从事教育工作 14 年，先后担任班主任、少队辅导员、教导主任、总务主任等职务。虽刚担任校长职务，但工作能力强，熟悉学校各方面工作，改革创新精神强。具有履行职责的专业知识与职业技能，具备中级职称。学校根据实际情况，设立教导处、总务处、德育处三个职能部门，按需要配备班子成员，结构合理，校务委员会成员 5 人平均年龄 40 岁。教导主任罗坤老师主管教学管理、体育等工作，能力强，务实进取；总务主任佘杰老师主管后勤，勤工俭学和安全等工作，乐于为广大教师服务，工作勤勤恳恳，踏踏实实；德育主任赵伟群老师主管学生德育、少先队等工作，工作责任心强，勇于创新，能创造性地开展工作；工会组长秦志雄老师
9、主管工会、计生等工作、广泛听取教师意见，维护广大教师正当权益，积极工作，充分调动教师的积极性。学校班子成员在搞好学校管理的同时，深入钻研任教学科，既是管理的能手又是业务的骨干，班子成员团结精干，勤政清廉，工作效率高。在常规教育教学管理、各项素质教育活动开展、各种争优创先评比中，都取得很好的成绩，受到教师、学生家长、各级领导的好评。16、教师配备：学校教师全部取得教师资格证，教职工的编制配备符合国家标准，专任教师学历合格。学校专任教师 12 人，结构合理，素质优良。任教学科方面：语文、数学、英语、品德、科学、音乐、体育、美术等学科均有专职教师。教师学历方面：本科学历 1 人，专科学历 6人。教师
10、职称方面：中级职称 10 人，初级职称 2 人，17、师资建设：教师具有先进的教育教学理念，遵守师德规范。历年师德考核合格率为 100%，年度教师考核均为称职类以上等级；年度党员评议合格率为 100%。全体教职工热爱学校，遵纪守法，关注学生成长。5学校积极开展校本培训工作，积极组织教师参加上级部门主办的各类培训。积极开展教研活动，每期均组织教研活动 2 次以上，效果良好。同时我校还经常组织教师外出学习和听课，受益匪浅。在岗专任教师 12 人中，普通话二乙 3 人、三甲 8 人，获证率 92%；计算机高级证 6 人，获证率 50%。加强教师队伍建设。我校重视对教师的政治思想教育、职业道德教育，重
11、视对教师的业务培训，提高教师的业务水平。坚持以校本培训为主，充分利用省、市、县、镇、校各级教研活动平台，开展多种形式的培训活动。积极送训教师，按规定报销费用。坚持执行考勤制度，落实对教师的年度目标考核、师德考核和评优评先工作。（五）学校管理（五）学校管理 18、行政管理：校长室下设教导处、总务处、德育处三个职能部门。教导处负责教育教学，教研教改工作；总务处负责后勤，安全等工作。德育处负责少先队大队、各中队工作；机构职能和人员职责明确。学校定期召开校务会议，研究决定学校重大事项。每年召开一次教代会，坚持校务公开，教职工民主管理学校的作用得到充分发挥。学校有健全的岗位目标责任制度和各项规章制度。各
12、功能室都有组织领导机构，有明确的岗位责任和责任人。19、校务管理：学校加强对教职工的业务管理，年度业务考核有制度、有行动。实行教师聘任制。财务后勤工作规范。财务管理和监审制度健全，设有预算编制管理小组和财务监督小组，财务发票有 3 人以上签字，现金帐一月一小结，一期一审查，帐目清楚，收支合理。严格执行上级收费政策，无乱收费现象。按时上缴各种经费， “免补”工作落实好；食堂等后勤工作管理到位，卫生条件良好。学校高度重视安全工作，制度健全，责任到人。建立安全应急预案，加强校园治安巡逻，节假日安排教师值班。2010 年组织校园校舍安全检查、排查 6 次，组织安全卫生知识讲座 8 次，每期举行一次逃生
13、自救演练，提升学生的自我保护意识。坚持做好学生晨午检工作，加强传染病的防控工作。由于措施具体、6工作到位，学校无一例意外安全事故发生。（六）学校教育教学（六）学校教育教学20、教育管理：学校按上级教育主管部门的规定认真开展教育教学活动，积极推进素质教育。树立并落实德育为首，教书育人的观念，把德育融汇在课堂教学实践和学生实际生活中。学校成立了以校长为组长的学校德育工作领导小组，由德育处负责学生德育管理，全体教职工齐抓共管。在德育管理中，充分发挥了班主任的骨干作用。全面提高学生思想道德素质，狠抓养成教育。认真开展各种形式主题教育活动，培养学生良好的学习习惯、卫生习惯、劳动习惯、生活习惯等。德育管理
14、措施得力：一是定期进行全校性德育辅导讲座；二是加强家校联系，办好家长学校；三是建立校外德育基地；四是充分利用国旗下的讲话、大中队黑板报、宣传橱窗等对学生进行思想道德教育的渗透；五是依据小学生守则和小学生日常行为规范每期对学生思想品德进行评价；六是每学期对学生在校期间品德、智力、体质等各方面进行综合素质评价。21、教学管理：学校按县颁标准开课设节，组织教育教学。按长沙市中小学教师教学工作规范要求，备、教、批、辅、考和听课、评课等制度健全。学校建立了教学常规月检制度，每月底检查、总结通报一次。学生课业负担适度，作业合理合规定，无成建制补课行为，无乱订、私订规定以外的教辅资料行为，使用上级部门审定通
15、过的教材。我校重视体育、卫生、艺术和美育工作。学生活动经常，每学年举办一次全校性的文体活动，切实加强校园文化建设。如全校性“庆六一” 、 “庆国庆” 、 “庆元旦”文艺汇演，各种主题个人才艺表演或歌咏比赛、全校性的田径运动会或跳绳比赛等等。历年参加田径运动会均取得较好成绩。学校坚持两课两操，学生体育活动时间得到充分保证，学生学籍档案规范，异动手续齐全，无开除学生和留级现象，年度辍学率为 0。22、教研管理：学校校本教研及校本培训制度健全，落实到位。学7校定期开展教研活动。校本教研及培训多次获县教研培训装备中心检查好评。教师通过参与新课改，提升自身素质，改进教学方法，进行经验总结，促进了我校教师
16、队伍整体素质的提高。黄波老师于 2010 年上期在县星城杯教学比武中中获二等奖。（七）学校办学水平（七）学校办学水平23、学生成长：学校认真实施素质教育，全面提高教学质量。2009学年度以来，教师论文获奖县级 2 人次、市级 1 人次、省级 1 人次。历年学生思品评价合格率达 100%；违纪处理比例为 0，犯罪率为 0；体质健康测试及格率达 100%。我校以良好的校风、高的教学质量赢得了广大家长的一致称道。我校大力推进素质教育，促进学生全面发展，学生个性潜能得到较好的培养。学校根据教育行政主管部门划定的服务区域，组织适龄少年儿童就近入学。年满 6 周岁儿童入学率达 100%。学校关注学习困难的学生，组织师生捐款、争取希望工程爱心款、使用学校专项资金等方式帮助困难学生；关注学习困难的学生，由各科老师定期进行辅导，做好心理教育，转化工作有成效。加强教育教学研究，全面提高学科教学质量。教导处进一步加强对教学工作的研究，加强对各教研组的指导，加强对教师备课、上课等教学环节
