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1、第 1页济南市济南市 2014 年初中学业水平考试纲要年初中学业水平考试纲要物理命题指导思想一、命题依据中华人民共和国教育部颁布的义务教育物理课程标准（2011 年版） 和济南市 2014 年中小学招生工作意见 。二、命题突出以能力立意为主的思路，注重考查考生的基本科学素养。在考查学生物理基础知识和基本技能的基础上，加强与社会实践和学生生活的联系，着重考查学生在物理学习中发展起来的各种科学探究能力和灵活运用所学知识分析、解决问题的能力，同时也考查学生对高中阶段学习乃至终生学习必备的基础知识和能力。三、命题在 2013 年的基础上保持相对稳定，进一步体现新课程理念，充分发挥考试对教学的正确导向和
2、引领作用。四、命题力求科学、准确、公平、规范，试卷有较高的信度、效度，适当的难度和必要的区分度。考试内容与要求考试内容包括学科内容和学科能力两个方面。对这两个方面的要求，都是根据国家教育部制定的义务教育物理课程标准（2011 年版） 和国务院 2001 年 7 月颁布的 基础教育课程改革纲要（试行） 等文件的要求，并考虑到我市初中物理教学的实际确定的。一、学科内容一、学科内容要考查的学科内容分为物质、运动和相互作用、能量三大部分，具体内容及要求列在本纲要的“考试内容表”中。对所列学科内容要求掌握的水平，在“考试内容表”中用字母 A、B、C 标出。A、B、C 的含义如下：A：能通过回忆，按照问题
3、的要求陈述出来。与课程标准中的“了解”水平相当。B：能领悟知识，并在具体问题中辨认和识别。与课程标准中的“认识”水平相当。C：能把握与其他知识的区别与联系，转化为各种不同形式来呈现知识的本质特征。与课程标准中的“理解”水平相当。对与各部分知识相关技能要求掌握的水平属独立操作水平。它的含义是独立完成操作；进行调整或改进； 尝试与已有技能建立联系等。 所用的行为动词为 “会 （测量、 选用、 使用、 根据估测） ” 。第 2页考考 试试 内内 容容 表表主主 题题 一一物物 质质一、物质的形态和变化一、物质的形态和变化科学内容掌握程度技能要求说明1温度和温度计A会用常见温度计测量温度2固态、液态和
4、气态的基本特征A3物态变化A实验探究4自然界中的水循环A二、物质的属性二、物质的属性5物质的属性A实验6质量A会测量固体和液体的质量7密度C会测量固体和液体的密度实验 记住水的密度 不涉及合金密度的计算三、物质的结构与物体的尺度三、物质的结构与物体的尺度8物质的构成A9原子的核式模型A10 物质世界从微观到宏观的大致尺度A四、新材料及其应用四、新材料及其应用11 半导体、 超导体和纳米材料的特点 及其应用A主主 题题 二二运运 动动 和和 相相 互互 作作 用用五、多种多样的运动形式五、多种多样的运动形式12机械运动及其相对性A13分子动理论的基本观点A14多种多样的运动形式A六、机械运动和力
5、六、机械运动和力15长度与时间A会根据生活经验估测长度和时间； 会选用适当的工具测量长度和时间16速度A会测量物体运动的速度用公式进行简单计算17力及其作用效果B用示意图描述力；会测量力的大小18重力A常见事例或实验用公式进行简单计算19弹力A常见事例或实验20摩擦力A常见事例或实验不引入动摩擦系数21二力平衡的条件A22牛顿第一定律B实验探究第 3页23物体的惯性B24简单机械A25杠杆的平衡条件A实验探究26压强C实验27液体的压强A实验探究 用公式进行简单计算28大气压强A29流体压强与流速的关系A30浮力B实验探究31阿基米德原理A32物体浮沉的条件A七、声和光七、声和光33声的产生和
6、传播条件B实验34乐音的特性A35超声与次声A36噪声的危害和控制A37光的反射A实验探究 记住光在真空中的传播速度38平面镜成像的特点及应用A实验探究 不要求作平面镜的成像光路图39光的折射现象及特点A实验探究40透镜对光线的作用B41凸透镜成像规律及应用A实验探究 不要求作透镜的成像光路图42白光的组成和色光混合的现象A八、电和磁八、电和磁43电荷的相互作用A实验探究44磁场B实验45地磁场A46电流的磁场A实验47通电螺线管外部磁场的方向A实验探究48磁场对电流的作用A实验49电磁感应的条件及其应用A实验探究50电磁波A51波长、频率和波速A不考查 c=相关的计算主主 题题 三三能能 量
7、量九、能量、能的转化和转移九、能量、能的转化和转移第 4页52能量及其存在的不同形式A53能量的转移与转化B实验54功B结合实例十、机械能十、机械能55动能、势能及其相互转化A实验56机械能和其他形式能的相互转化A57机械功A用公式进行简单计算58功率用公式进行简单计算59机械效率A用公式进行简单计算十一、内能十一、内能60热量A61燃料的热值B用公式进行简单计算62比热容A实验 用公式进行简单计算63内能A64热机的工作原理A十二、电磁能十二、电磁能65电源和用电器的作用B66电流A会使用电流表和电压表67电压A68电阻A69串联电路和并联电路A会读、会画简单的电路图 会连接简单的串联电路和
8、并联电路 说出生产、生活中的实例70串、并联电路的电流和电压特点A71欧姆定律C实验探究72电功C结合实例73电功率C结合实例 不提倡用导出公式进行计算 不考查繁难的电学计算74焦耳定律A实验探究 用公式进行简单计算75家庭电路和安全用电A十三、能量守恒十三、能量守恒76能量守恒定律A77效率B用公式进行简单计算78能量的转化和转移的方向性A十四、能源与可持续发展十四、能源与可持续发展79能源A80核能A第 5页二、学科能力二、学科能力初中学业水平考试要加强对学科能力的考查，特别是对创新意识和实践能力的考查。要通过对科学探究能力和应用物理知识分析、解决问题的能力的考查来鉴别考生能力的高低，但不
9、应把某些科学内容与某种能力简单地对应起来。初中学业水平考试物理学科要考查的学科能力包括科学探究能力和应用物理知识分析、解决问题的能力，主要体现在以下几个方面：初步的观察能力及提出问题的能力。经历观察物理现象的过程，能简单描述所观察物理现象的主要特征，能在观察和学习中发现问题，并能书面或口头表述这些问题。初步的信息收集能力。通过参与科学探究活动，学习拟订简单的科学探究计划和实验方案，有控制实验条件的意识，能通过实验收集数据，会利用多种渠道收集信息。初步的分析概括能力。经历信息处理过程，有对信息的有效性、客观性做出判断的意识，经历从信息中分析、归纳规律的过程，尝试解释根据调查或实验数据得出的结论。
10、初步的信息交流能力。能书面或口头表述自己的观点，能与他人交流，有自我反思和听取意见的意识。分析问题和解决问题的能力。通过学习物理知识，养成自学能力，学习物理学家在科学探索中的研究方法，并能在分析问题与解决问题的过程中尝试应用科学研究方法，不断提高分析问题、解决问题的能力。对以上几方面能力的要求不是孤立的，在通过某个具体问题着重考查某些方面能力的同时在某种程度上也考查了与之相关的其他方面的能力。因此，初中学业水平考试对学生各种能力的考查是相互渗透的。考试形式及试卷结构一、考试形式采用理化同场合卷、闭卷笔试理化同场合卷、闭卷笔试的形式；理化考试限定总用时为 120 分钟。二、试卷结构及组卷方式1.
11、 试卷结构：试卷分为第第卷卷和第第卷卷两部分，全卷满分为 150 分，物理占 90 分。第第卷为选卷为选择题择题，理化总分为 56 分，物理占 34 分，包括单项选择题和多项选择题。第第卷为非选择题卷为非选择题，理化总分为 94 分，物理占 56 分，包括填空题、作图题、计算题、实验探究题等。2. 组卷方式：第第卷卷按化学、物理的学科顺序排列，第第卷卷按物理、化学的学科顺序排列；同一题型的题目相对集中且尽量按由易到难的顺序排列。题型示例一一、单项选择题单项选择题（每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题目的要求。每小题 2 分，多选、错选、不选均不得分）1 下列各种发电方式，使用了不可再生
12、能源的是第 6页A风力发电B水力发电C潮汐发电D核能发电【参考答案】D2 “朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。 两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。”这是唐代诗人李白早发白帝城中的诗句。从物理学的角度看，我们说乘船的人是静止的，所选的参照物是A彩云B轻舟C两岸D高山【参考答案】B3美丽的泉城济南，山清水秀、景色怡人。以下对泉城美景的描绘，能用“分子动理论”解释的是A千佛山，山林云遮雾罩B趵突泉，泉水腾空跳跃C植物园，园内花香浓郁D大明湖，湖面波光粼粼【参考答案】C4小明将一个西瓜和一个梨子放入水缸中，发现西瓜浮在水面上，而梨子却沉入水底，如图 1 所示。此时西瓜与梨子受到的浮力相比较A西瓜受到的浮力
13、大B梨子受到的浮力大C它们受到的浮力一样大D无法比较浮力大小【参考答案】A5人从沙滩上走过，会留下一串深深的脚印；但从草地上走过，脚印却并不明显。同学们针对这一 现象，经过讨论提出了如下四个科学问题，其中较有探究价值且易于探究的是 A为什么脚印有时候深有时候浅？B脚印的深浅与哪些因素有关？ C压力作用效果与哪些因素有关？D压强的大小与哪些因素有关？【参考答案】C6由图 2 可知：驾驶员和前排乘客必须使用安全带！小刚用下面的四句话解释了安全带的作 用：撞向挡风玻璃造成伤害，系上安全带 就可有效避免这种伤害。当驾驶员驾车高 速行驶时，发现前面出现情况紧急刹车。 驾驶员由于具有惯性，仍然保持向前运动
14、的 状态。汽车滑行很小一段距离，立即停下 来。 这四句话的正确排列顺序是 ABCD【参考答案】B7如图 3 所示电路中，闭合开关后，将滑片移至图示位置时，灯泡恰能正常发光。若将滑动变阻器的滑片向右移动时，则A电流表和电压表的示数都变大B电流表和电压表的示数都变小C电流表示数变大、电压表示数变小D电流表示数变小、电压表示数变大图 3153V3 15 0.6 3A图 1图 2第 7页【参考答案】B二、多项选择题（二、多项选择题（每小题给出的四个选项中，至少有两个选项符合题目的要求。每小题 3 分，部分选对且无错选得 2 分，错选、不选均不得分。 ）8教室是同学们在校期间学习生活的主要场所。以下为教
15、室内的有关数据，其中较为符合实际的是A一支做作业用的新铅笔的质量约为十几克B一位同学站立时对地面压力一般为几百牛C感到较舒适的室内温度大约二十几摄氏度D一只照明用日光灯的额定电流约零点几安【参考答案】BCD9奥妙无穷的动物世界蕴涵着丰富的物理学知识。下列各组的动物行为和人们制造的先进仪器设备中，涉及的物理学原理相同的是A鱼在水中自由浮沉潜水艇B蝙蝠在夜间能正常飞行声呐C雄鹰在空中展翅翱翔飞机D鸽子飞行定向GPS 导航系统【参考答案】ABC10随着人们生活水平的不断提高，汽车作为常用的交通工具逐步进入寻常百姓家。有关汽车中各部件的下列说法，正确的是A车轮的表面刻有凹凸不平的花纹是为了增大摩擦B安全带可以防止紧急刹车时由于惯性造成的伤害C普通遥控车钥匙是利用超声波来传递相关信息的D汽油机一个工作循环经历四个冲程对外做功一次【参考答案】ABD11.某报刊登题为“房子穿衣戴帽 屋里冬暖夏凉”的文章，对济南高科技住宅项目进行深度报道，揭开了高科技住宅的“神秘面纱”。实际上，该项目运用的物理原理并不是很深奥。以下是小梅看完报道后运用所学知识进行的分析，其中正确的是A使用镀膜中空玻璃实现了室内“降噪”，是在声音的传播过程中减弱噪声B送风过程通过加湿、除湿实现了室内“恒湿”，运用了升华和凝华的知识C通过与地下土壤热交换实现了室内“恒温”，是通过热传递改变空气内能D采用太阳能热水系统实现了
