《校园文化建设示范校评比细则》由会员分享，可在线阅读，更多相关《校园文化建设示范校评比细则（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、- 1 -内内 部部 明明 电电签批 发往 见报头 盖章等级：急 登教体明电2011109 号登封市教育体育局关于登封市教育体育局关于对对 2011 年三个示范校创建工作进行总结验收的年三个示范校创建工作进行总结验收的通通 知知各乡镇区办中心学校、局直各学校：为检验我市 2011 年度国学经典诵读示范校、对对 2011 年三个年三个示范校创建工作进行总结验收的示范校创建工作进行总结验收的通通 知知、行为规范示范校的创建成果，进一步推进中小学的德育工作的深入开展，经研究决定，于 2011 年 12 月上旬对全市各中小学的三个示范校创建工作进行总结验收。现将有关事宜通知如下：1、请各单位根据下发的
2、登封市国学经典诵读示范校、校园文化建设示范校、行为规范示范校评比细则 （以下简称细则 ） ，在近期进行自查、整改、自评工作。2、各中心校按照细则的要求，推荐 1-2 所国学经典诵读示范校，1 所校园文化建设示范校和 1 所行为规范示范校；局直学校只准申报一个示范校；各幼儿园只参与校园文化建设创建活动的评比。申朝辉 - 2 -3、申报学校须根据细则 ，准备 2011 年度相关档案，写出自评报告。自评报告一式二份（附申报学校和类型） ，以乡镇和局直学校为单位，于 11 月 30 日前报教体局宣教科。联系人：宋福立（办公室电话：62830872）附件：国学经典诵读、校园文化建设、行为规范示范校评比细
3、则2011 年 10 月 19 日- 3 -附：登封市国学经典诵读、校园文化建设、行为规范示范校登封市国学经典诵读、校园文化建设、行为规范示范校评比细则评比细则一、国学经典诵读示范校评比细则（试行）一、国学经典诵读示范校评比细则（试行） （满分（满分 100100 分）分）项项 目目序序 号号考考 核核 内内 容容权权 重重验收办法验收办法- 4 -1将经典诵读示范校创建列入学校工作计划，定期召开会议 研究相关工作，有会议研究记录。5查阅相关档案2每学期有经典诵读计划、期末有总结。5查阅相关档案领导重视领导重视 （2020 分）分）3建立有学生经典诵读档案，如班级活动方案、学生诵读进展情况及分
4、析、家长意见征询等。10查阅相关档案4校园有国学经典诵读内容的文化墙。3实地查看5广播站、校园网、校报校刊等媒体上有国学经典诵读内容。4查阅相关档案氛围浓厚氛围浓厚（1010 分）分）6班级文化有体现经典诵读的内容。3实地查看7学校每天安排有至少 20 分钟的诵读时间。5调查8有经典诵读教材。3查阅相关档案9学生诵读时间有教师领读、辅导。诵读活动能够与语文等教学紧密结合。6询问师生10指导家长及学生建立书香家庭。3查阅相关档案、调查组织保证组织保证（2020 分）分）11节假日期间安排有经典诵读篇目。3查阅相关档案、调查12每学期将规定的诵读篇目分解到每月、每周、每天。4查阅相关档案、调查13
5、学生参与国学经典诵读率达 95%以上。3查阅档案、询问师生14局直学校或中心学校每月组织一次考核或检查。3查阅档案、询问师生15每学期至少组织一次全校性的诵读展示活动。4查阅档案、询问师生16每月按时上报经典诵读优胜学生名单。3查记录活动开展活动开展扎实扎实（2020 分）分）17按照教体局的安排部署开展相关活动且成绩突出。3查记录18学校有经典诵读奖励方案。4查相关档案19定期对诵读优秀学校、班级和学生进行奖励。3查阅相关档案奖励措施奖励措施（1010 分）分） 20按时发放教体局每月的奖励书目。3调查、询问师生21小学低年级能够背诵、小学高年级和初中能够默写诵读篇目。诵读篇目多于区域内同类
6、学校。6现场抽查、查阅档案22全校 80%以上的学生能够及时完成当月的诵读篇目。6查阅记录、现场抽查效果及特效果及特色色（2020）23经典诵读有特色、有载体，有区域性示范及表率作用。8查阅相关档案二、校园文化建设示范校评比细则（试行）二、校园文化建设示范校评比细则（试行） （满分（满分 100100 分）分）项目项目序序 号号考核内容考核内容权权 重重验收办法验收办法领导领导1一把手亲自参与制定学校校园文化建设中长期规划和近期3查阅相关档案- 5 -目标。规划定位准，目标明确。2学校召开专题会议研究制定创建方案、措施，落实到责任 人。3查阅相关档案重视重视 （9 9 分）分）3有学校创建活动
7、检查评比方案，档案资料齐全。3查阅相关档案4教学仪器、设备、设施、卫生室、图书室等达到较高标准。4现场查看5认真开展“六个二”建设，即有“两室” （荣誉室、团队活 动室） 、 “两旗” （校园升国旗、教室挂国旗） 、 “两像” （伟 人、名人像） 、 “两图” （中国、世界地图） 、 “两文” （中 小学生守则 、 学生日常行为规范 ） 、 “两栏” （阅读栏、 评比栏） 。10现场查看硬硬件件设设施施6有校园广播站、校园网、校刊校报，宣传阵地建设扎实有 效。4现场查看7校门口无乱设摊点、乱停乱放、乱涂写等现象。2现场查看8校内做到“五净一整齐”和“四无一平整” （门窗净、地面 净、顶棚净、桌
8、椅净、墙壁净、物品摆放整齐，无杂草、 无积水、无垃圾、无卫生死角、地面平整。 ）10现场查看9有校徽、校歌，校训、校风、教风、学风内涵丰富，有特 色。5查阅相关档案10校园硬化 50%以上。绿化 30%以上，有较高的品位。楼宇、 道路、景点有命名，规划、管理到位。6现场查看11各种标牌及提示语规范精致，教育性强。有景观雕塑、名 家作品、师生书画等艺术作品。5现场查看环环境境文文化化（5050分）分）校校容容校校貌貌12宿舍干净整洁，有文化氛围。食堂清洁卫生。厕所及时打 扫、冲洗，无异味、污渍。管理制度、文明用语上墙。4现场查看13学校有德育、教学、后勤、安全等各项管理制度，职责落 实。2查阅相
9、关档案14有教师管理和评价考核制度，且科学、有效。2查阅相关档案15有以养成教育为主的学生管理制度和综合素质评价办法。4查阅相关档案制度制度 文化文化 （1111 分）分）16有家长学校、团校，每学期至少各开办两次以上，有实效。3查阅档案、询问师生17校长主持每月的学校德育工作会议。校长及班子成员按时 参加学校升旗等重大集会，每月参加主题班会不少于两次， 参加教研活动及公开课等不少于四次。4查阅会议记录、工作记录听课记录领领 导导 作作 风风18校务公开，重大事项集体讨论决策，师生、家长满意。2查阅相关档案19教师敬业爱岗，师德师风正，集体教研氛围浓厚。热爱学 生，尊重学生人格，师生关系和谐。
10、家长、社会无不良反 映。3询问学生、查阅纪检档案教教风风 20班主任每学年家访率不少于全班学生数的 50%。2查阅相关档案21学生积极进取，乐观向上。上课专心听讲，勤于思考，积 极发言、讨论，不打瞌睡。2现场查看22班级文化建设特色鲜明，有多种展示栏目上墙。3现场查看学学风风 23学生拒绝不健康书籍、音像和网络信息，不进游戏厅和网 吧。2调查学生24团（队） 、学生会等群团组织健全，能高质量开展工作。4查阅档案25有校外德育基地和社会实践活动基地。每学年利用重大节 庆日和纪念日组织学生开展教育活动不少于两次。2查阅档案、询问师生精精神神文文化化（3030分）分）群群 团团 组组 织织 及及 活
11、活26每学年组织开展文娱、体育、科技等校园活动不少于三次。3查阅档案、询问师生- 6 -动动27每月组织校园学生社团活动不少于一次，每月组织课外兴 趣小组活动不少于两次，学生参与率在 50%以上。学生群 体素质优异。3查阅档案、询问师生三三、行行为为规规范范示示范范校校评评比比细细则则（试试行行）（满分（满分 100100 分）分）项项目目序序 号号考考 核核 内内 容容权权 重重验验收收办办法法1有行为规范示范校创建的阶段目标及相应的计划、总结。3查阅相关档案2一把手亲自抓，有创建组织，学校每月有行为规范教育的安排及措施。2查阅相关档案3规范化升国旗，每学年法制、安全教育不少于 2次。4查阅
12、档案、询问师生4校园干净整洁。各种设施布局合理，车辆、物品摆放整齐。3现场查看5有科学的学生评价体系。对特殊学生教育有措施、有成效。3查阅档案、询问师生6有反映行为规范教育的班级文化。每周召开班(队)会。有学生成长记录。4查阅档案、询问师生7每学期召开家长会不少于两次。3查阅档案、询问师生行行 为为 规规 范范 管管 理理 （30 分分）8班级、学生行为习惯养成教育有载体，有评比，有成效。有示范作用。4查阅相关档案9遵守中小学教师职业道德规范 ，无违法行为。有团结协作精神。5查阅纪检记录10关爱全体学生，尊重学生人格，保护学生身心健康，无讽刺、挖苦、歧视、体罚和变相体罚学生现象。5查阅纪检记录
13、11言行举止文雅，衣着朴素大方，办公室及住室干净整洁，不在校园吸烟，生活上做学生的表率。5现场查看12爱岗敬业， 认真备课、上课、批改作业、辅导。教案、板书规范。5查阅相关档案教教 师师 行行 为为 （20 分分）13作风正派，廉洁从教，不利用职责谋取私利。4查阅纪检记录14学生能熟记并自觉遵守中（小）学生日常行为规范、中小学生守则、中小学生礼仪常规。5现场抽查15生活习惯好。 自己能做的事自己做。穿戴整洁、大方，小学生佩戴红领巾。 不乱丢垃圾，不挑食。不吃垃圾食品， 无喝酒、抽烟等不良行为。5现场查看、询问师生16精神状态良好， “三声回归校园”活动开展得好。4现场查看、抽查17个人卫生好。
14、勤洗头、勤剪指甲，定期洗澡、理发，手脸干净。4现场抽查18节约用水用电。养成 “用过水后随手关水笼头、室内无人不亮灯”的习惯4现场查看学学生生行行为为（50分分）19在卫生间内，大小便入池，卫生用品不乱扔。4现场查看- 7 -20上课专心听讲，姿势端正（听讲、读书、写字、举手），积极发言，独立思考，不做也学习无关的事情。作业整洁，保存完好。学习用品摆放整齐。8现场查看21上下楼梯、过楼道时，靠右侧慢步行走，不在楼道楼梯追打、做游戏。4现场查看22不在校园内携带、玩耍手枪、刀具等危险品。4现场抽查23爱护公物，不在课桌、门窗、墙壁、宣传栏等物品上乱写、乱刻画。4现场查看24不利用手机及网络传播不健康的东西，不进营业性网吧及游戏娱乐场所。不做违法的事。4询问师生25每学期至少组织一次社会实践活动。.4查阅档案、询问师生
