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1、认清就业形势 调整择业心态 做好择业准备常州信息职业技术学院 招生就业科科长 杨春平1寄语寄语: :责任是我们每个人必须承担和无法逃避的，因为责任使责任是我们每个人必须承担和无法逃避的，因为责任使 我们的人生变得有意义和有价值，没有责任的人生是苍白我们的人生变得有意义和有价值，没有责任的人生是苍白 且无味。尽管在我们承担责任的过程中，不可逃避地也要且无味。尽管在我们承担责任的过程中，不可逃避地也要 承担起压力和面对各种困难，但一个真正能够承担责任的承担起压力和面对各种困难，但一个真正能够承担责任的 人，是会勇敢地面对这些的。责任能够赋予我们走出逆境人，是会勇敢地面对这些的。责任能够赋予我们走出
2、逆境 的勇气和决心，做自已的主人。的勇气和决心，做自已的主人。引言：大学毕业生就业问题一直以来成为全社会关注的引言：大学毕业生就业问题一直以来成为全社会关注的 热点问题和热门话题，引起了党中央、国务院、各级政府热点问题和热门话题，引起了党中央、国务院、各级政府 和各级高校高度重视和热切关注。和各级高校高度重视和热切关注。今天，我们和计算机科学与技术学院（软件学院）今天，我们和计算机科学与技术学院（软件学院） 20122012届毕业生，在这里共同探讨：面对当前就业形势，我届毕业生，在这里共同探讨：面对当前就业形势，我 们应该如何积极应对，我们必须知道的情况、需要思考的们应该如何积极应对，我们必须
3、知道的情况、需要思考的 问题和必须注重的方方面面。问题和必须注重的方方面面。2主要内容一、认清形势 二、树立信心 三、目前大学生就业观念 四、走出求职误区 敲开成功大门 3一、就业形势回顾随着我国高等教育由精英教育转为大众 教育，高等学校办学规模不断得到扩大。45（一）2010年我省高校毕业生就业工作的主要特点（1）就业数量和质量呈持续上升趋势。2010年我省普通高校毕业生总数再创新高，其中毕业研究生3.35 万人、本科生20.46万人、专科生29.39万人，合计共53.2万人，比 2009年增加7.26万人，增幅15.8%。其中专科毕业生人数增幅达25%，毕业生总数再攀历年新高。但在大家都共
4、同努力下，就业数量和 质量持续上升。与2009年同期相比，总就业率提高3.63个百分点，总 就业人数增加8.65万人，与上年同期相比，均有大幅提高。其中， 协议就业率75.12%，比上年同期增长6.45个百分点，灵活就业率 12.63%，比上年同期降低3.72个百分点，就业质量进一步提高。（2）就业率与学历层次之间呈现反向倒挂现象。毕业研究生就业率93.91%，本科生就业率95.99%，专科生就业率 96.89%。其中双专科就业率最高，为97.51%，硕士最低，仅为 93.78%。近三年来毕业研究生就业率逐年下降，专科生就业率逐年 上升，2010年首次出现就业率与学历层次的倒挂现象，专科生总就
5、业率和协议就业率对全省高校毕业生就业率和协议就业率均起到了 拉升作用。6（3）企业吸纳毕业生能力强劲反弹。2010年，到机关、事业单位、部队就 业的总人数为5.7万，与上年同期基本持平 。而企业依然是吸纳毕业生就业的主体， 各类企业接收毕业生总数达39.63万人，占 已就业总数的77.33%，比上年同期增加 6.89万人，增幅21.04%；而尤其值得关注 的是，到三资企业就业的毕业生达2.99万 人，与上年同期相比增加0.82万人，增幅 37.54%。7（一）2010年我省高校毕业生就业工作的主要特点（4）苏北地区吸纳毕业生能力显著增强。全省13个地级市中，南京、苏州、南通仍为就业的最热门地区
6、，就 业人数分别达到7.15万人、6.10万人、4.17万人，连续三年位列前三名。从总数上来看，三市所吸纳的毕业生总数占当年全省已就业毕 业生总数的41.15，比2009年多吸纳了2.03万人。另一方面，苏北 地区吸纳毕业生能力明显提高。从增幅来看，2010年到苏北地区就 业的毕业生12.29万人，同比增加3.27万人，增幅达36.25%，增加人数及增幅均高于苏南地区；而苏南地区接收毕业生的增幅趋缓，增 幅为11.09%，远远低于全省19.68%的平均增幅。（5）各专业科类就业情况稳中有变。大部分毕业生人数较多的专业就业情况总体较好。比较典型的有： 轻工纺织食品类（就业率98.30%，1.35
7、万人）；机械类（就业率 97.74%，5.39万人）；化工与制药类（就业率97.55%，1.18万人）； 电气信息类（就业率96.76%，8.54万人）等，这些专业的设置整体上与我省六大支柱产业的发展相吻合。而历年来就业相对较困难的专 业，如新闻传播学类、法学类、中国语言文学类等，毕业生人数增 幅较缓，有的专业人数还略有下降，就业压力有缓解趋势，说明“就 业反馈招生”的机制正在发挥作用。8（二）江苏省2011年高校毕业生就业面临的形势从总体上看，我省2011年高校毕业生就业压力依然较大，但与09、10年相比，做好高校毕业生就业工作的积极因素较多。我们既要看到高校毕业生就业向好回暖的 主基调，又
8、要看到多元高就的主特点。回暖的主基调主要表现在：（1）各级领导高度关注高校毕业生就业。党中央、国务院领导高度重视毕业生就业工作，胡锦涛总书记在全国教育工作会 议上提出“要建立和完善高校毕业生就业服务体系”；教育部把2011年定为“毕业生就 业优质服务年”；省委省政府将高校毕业生就业工作列为民生工作首要任务，将毕业生就业率控制性目标列入了江苏省中长期教育改革和发展规划纲要；各市各部 门认真履行职责，通力合作，积极采取有力措施促进毕业生就业；各高校也把教育 工作作为重点工作，形成了齐抓共管的良好工作格局。（2）高校毕业生总量首次出现负增长。据统计，2011年我省高校毕业生共有52.9万人，同比减少
9、0.3万人（其中：毕业研 究生3.6 万人，比今年增加0.3万人；本科毕业生23.2万人，比今年增加2.6万人；专科 毕业生26.1万人，比今年减少3.2万人）。这是上世纪九十年代高等教育扩招以来，我省高校毕业生总数首次出现负增长，虽然降幅较小，但已经出现了拐点，尽管总量 依然较大，但是压力出现趋缓势头。9（二）江苏省2011年高校毕业生就业面临的形势（3）我省经济增长势头强劲。2010年江苏省经济回升势头进一步巩固，地区生产总值达到 40903亿元，规模以上工业增加值21224亿元，新兴产业引领新一轮 增长，新能源、新材料、生物技术和新医药、节能环保、软件和服 务外包、物联网和新一代信息技术
10、等六大新兴产业销售收入超过2万 亿元。今年又适逢“十二五”规划开局之年，国家和省将启动一大批 经济建设项目，必将为经济发展提供了更广阔的空间，必然为我省 高校毕业生就业创造了较好的外部环境。（4）用人单位招聘需求不断攀升。从2011年高校毕业生就业工作启动以来，用人单位招聘毕业生的 热情持续高涨，需求迅速上升。从省招就中心组织招聘会和我院组 织校园招聘会的情况来看，每场活动的招聘展位均提前征订完毕， 此后仍有不少用人单位提出进场招聘的需求 10就业不利因素主要表现在：当然，我们也不能忽略2011年高校毕业生就业还存在一定的隐忧与 不利因素。主要表现在：（1）我省经济社会发展中还存在不少矛盾和问
11、题。我省处于加快转 变经济发展方式、推动经济转型升级的重要阶段，新的问题和深层 次的矛盾有可能不断凸现，这些问题必然会投射到就业工作中来。（2）毕业生总量将持续保持高位。从全国来看，据专家预测，“十 二五”期间城镇每年需要就业的劳动力在2500万人，其中应届高校毕 业生规模年均近700万人，而在就业机会供给方面，年均只能提供 1200万个，劳动力供求缺口高达1300万人；虽然我省2011年高校毕 业生总人数有0.2万的降幅，但是总数仍高达53万人，总量压力依然 较大，并将在今后一个时期持续存在。（3）就业结构性矛盾突出。由于毕业生的专业知识与技能不适应 市场需求等多方面原因，用人单位“招聘难”
12、和毕业生“就业难”的问 题并存，且有常态化倾向。（4）毕业生就业期望值偏高。由于社会需求量的持续攀升，毕业 生对薪资、地区、行业的期望值明显上升，到城乡基层、艰苦行业 就业的热情有所下降，择业的观望现象和“高就”心态普遍存在，从 而有可能失去就业的最佳时机。11引言：2009年就业严峻、2010年就业不确定 、2011就业形势好。但对于我们大学生就 业依然严峻。“我们所有大学生要练好“内 功”以备在找工作之时不因为自身原因在找 工作时碰钉子”-温总理12二、树立信心面对当前严峻的就业形势和就业难问 题及压力之下可能会出现两种情况 13二、树立信心（1）有些学生会因此而产生消极 、颓废的情绪，变
13、得沮丧，甚至于因此而 失去对生活的向往和追求，变得自暴自弃 。分析认为：这样的处理态度显然是愚 昧的、幼稚的、不可取的。一来是这对改 变客观现实于事无补；二来是只会对自己 今后在寻找工作时更加不利。 14二、树立信心（2）以平和的心态面对现实，将就业难的局面看作 是一件可以接受的事物来对待，把这种不利情况视为磨 练自己的大好机会来看待，并尽早做好自身职业规划， 为今后的求职做好充分的准备工作，为自己今后寻找工 作创造更好条件。分析认为：这样的考虑才是聪明的、理性的、可取 的。这样的结果：“成功是必然的，而失败是偶然的”。 虽然形势并不乐观，但我们应该保持良好的心态， 积极地去应对 。 高校毕业
14、生就业问题，不仅仅是大学生个人的事情 ，事关老百姓的民生问题，也关系着千万个家庭和整个 社会稳定的问题。要说担心，不是你一个人担心，我们 学校、你的家人、整个社会以及从中央到各级政府都在 为此而担心和操心。 15二、树立信心你有理由鼓足勇气，树立起战胜困难 的坚定信心。更重要的理由是： 16二、树立信心1、党和政府高度重视09年出台了相关毕业生就业工作政策: （1）2009年1月19日 国务院办公厅关于加强普通高等学 校毕业生就业工作的通知（国办发20093号文） （2）2009年2月5日 教育部 关于加快高等职业教育改革 促进高等职业院校毕业生就业的通知（教高20093号 ） （3）2009
15、年2月4日 国务院 关于做好当前经济形势下就 业工作的 通知(国发20094号) （4）2008年11月21日 教育部 关于当前形势下做好普通高 等学校毕业生就业工作的通知（教学200821号） （5）关于进一步加强普通高等学校毕业生就业工作的通 知（苏政办0917号）17二、树立信心2、学院将毕业生就业工作，视为一把手工程来抓 。 学院职能部门正在认真制定推进我院毕 业生就业工作的新办法、新措施，为促进我院毕 业生充分就业提供制度保障；同时号召全校教职 员工加强对毕业生就业工作服务意思，提高个性 化就业服务，如开通网上在线答疑系统、每周老 师与学生面对面对，更重要的是：我们正在和各 系(院)
16、一起积极行动，广泛开展与企业的联系和 合作，收集企业招聘信息，努力拓宽我院毕业生 就业新渠道。18二、树立信心所有这些，我们的目的只有一个：那 就是大力促进我院毕业生能充分就业。对 此，我们满怀豪情、充满信心。 19二、树立信心温家宝说：“我为什么开始就讲要树立 信心，我反复讲，到处讲，我说信心比货 币和黄金还重要，一个民族、一个国家在 困难的时候，如果失去信心，那就失去一 切，有了信心，才有力量的源泉，才有勇 气，我今天又讲，要有信心，不仅是针对 当前应对金融危机困难的，而且要面向未 来长远发展的。”20如何进行职业生涯的设计n第一：定向。职业方向由学生本人所学专业确定，但现 实情况是很多毕业生不能完全按自己所学专业选择工作 ，有的可能与原专业根本不相干，有时为了就业，甚至 要强制自已去适合并不喜欢的岗位，只要这种职业是社 会紧缺的，急需的或有发展前景的。n第二：定点。就是定职业发展的地点。n第三：定位。择业前要对自已水平、能力、薪资期望、 心理承受度等进行全面分析，作出较准确的定位。不可 悲观，将自
