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1、美丽的夏牧场美丽的夏牧场第一课时教学设计第一课时教学设计教学环节教学环节教师活动教师活动学生活动学生活动设计意图设计意图情境导入情境导入同学们，今天老师想送给大家一份小礼物，请大家欣赏一首歌！（播放课件）1、学生欣赏，感受草原的美。你都看到了什么？教学内容教学内容美丽的夏牧场美丽的夏牧场教学目标教学目标1、通过学唱 美丽的夏牧场 培养学生富有表情地演唱歌曲、学会采用不同的形式表现歌曲的美。2、了解哈萨克相关的音乐文化。教学重点教学重点通过多种方式激发学生对草原的热爱之情。让学生用欢快的声音演唱美丽的夏牧场 。教学难点教学难点激发学生对草原的热爱 。教学准备教学准备多媒体、录音机、电子琴课课 型
2、型唱歌课听到了什么？（指名答）2、总结：你可曾知道，这美好的一切都是草原赐予我们人类最宝贵的礼物。那清澈的河流是我们甘甜的乳汁，那广袤的草地是我们温暖的摇篮。这节课就让我们走进美丽的草原，去感受那里的风土人情新课教学新课教学一一 、课前三分钟、课前三分钟师生英语问好，组织教学：1 =F 3/41 1 1 5 | 1 1 1 5 |1 1 1 5 | 3 2 -|Good morning good morning goodmorningtoyou ,2 2 2 5 | 2 2 2 5 | 2 2 2 5 | 2 1 -|Good morning good morning goodmorningt
3、oyou!。三、新课教学三、新课教学1、播放录音，让学生欣赏。感受乐曲的情绪、风格。2、揭题，师声、生情感交流：听了这首歌，你有什么感受？（学生畅所欲言）下面，我们就来学唱这首好听的歌！ 3、哼唱旋律来，让我们来哼一哼这美妙的旋律吧！（采用分句唱法学习）（你们的声音可真美）我们轻声唱一遍旋律！4、分析旋律特征，学唱歌谱，领悟“教你一招”（一学就会，真了不起）5、完整唱一遍歌谱好吗？相信自己，你一定行。歌曲表现歌曲表现创编创编同学们回去之后自己找几首有关草原的歌曲，自己去感觉一下有什么不同，做个对比。课堂小结课堂小结通过这节课的学习，学生已经基本掌握了这首歌曲的曲谱。这是很重要的一个练习。安全小常识：安全小常识：阳台很危险，能看不能爬；煤气有巨毒，别把火来打。
