成人高考政治复习资料2014年

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1、120142014 年成人高考年成人高考政治政治-辅导资料重点辅导资料重点1 真象是从正面直接表现本质的现象，假象是从反面歪曲地表现本质的现象，都是客观存在的，假象不同于主观 范畴的错觉。 2 生产力是人们在生产过程中形成的解决社会和自然矛盾的实际能力，是改造和利用自然使其适应需要的客观物质 力量。生产力反映的是人与自然的关系。 3 1943 年 7 月 5 日，王稼祥在(中国共产党与中国民族解放的道路)中第一次提到“毛泽东思想“这一概念。 4 在半殖民地半封建的中国，以武装的革命反对武装的反革命是中国革命的特点之一，也是中国革命的优点之一。 5 1950 年 6 月，毛泽东主持召开中共七届三

2、中全会，提出要在三年左右的时间里，争取国家财政经济状况的根本 好转。6 毛泽东在 1930 年 5 月写的反对本本主义是第一篇反对教条主义的重要文献。7 毛泽东明确地提出“是马克思主义在中国具体化“的任务是中共六届六中全会。8 星星之火，可以燎原第一次明确提出党的工作应以乡村为中心/农村包围城市、武装夺取政权理论/中国民 主革命的新道路;改造我们的学习在 1941 年精辟论述“实事求是“原则;将革命进行到底1948 年 12 月 30 日，毛泽东首次公开使用“人民民主专政“概念;井冈山土地法中国共产党历史上制定的第一个土地法/领导农民实行土地改革的第一次尝试的标志性文件;在晋绥干部会议上的讲活

3、明确提出“官僚资产阶级“是中国革命对象之一/明确提出土地改革的总路线/完整 地提出新民主工义革命总路线各总政策;五四指示把减息减檄政策改为没收地上十地分配给农民的政策;目前形势和我们的任务明确提出“新民主主义的三大经济纲领“;关于领导方法的若干问题毛汗东第一次从哲学高度对党的群众路线作了理论概括。 论联合政府毛泽东 在中共“七大“作的政治报告“最广大的人民群众取得最密切的联系“作为共产党区别其他政党的：二个显著标志之一;为抗日救国告全体同胞书中国共产党最早提出抗日民族统一战线;转自学易网 (共产党人)发刊词总结新民主主义革命二大法宝的文章;关于正确处理人民内部矛盾问题毛泽东首次提出社会主义社会

4、基本矛盾概念;论人民民主专政毛泽东人民民主专政形成和标志;关于清算减租及十地问题的指示把抗日战争时期的减租减息政策改变为解放战争时期的役收地土土地分 配的政策文件;新民主主义论毛泽东完整提出新民主义理论的著作;论十大关系提出探索中国社会主义建设道路的文章。9 新民主主义是工人阶级通过共产党领导的新式的特殊的民主主义革命。 彻底不妥协，反帝反封建。 工人阶级起决定作用，具有初步共产主义思想的知识分子是主导力量。五四运动是无产阶级世界革命的一部 分。促进马克思主义传播，促进马克思主义与工人运动相结合。中国共产党是马克思主义和中国工人运动相结合的产物中国工人阶级的壮大和工人运动的发展是中国共产党产生

5、的阶级基础。马克思主义在中国的广泛传播是中国共产党产生的思想基础。一批具有初步共产主义思想的知识分子到工人群众中宣传马克思主义，建立共产主义小组。1921 年 7 月 23 日 至 31 日，第一次全国代表大会宣告了中国共产党的正式成立。转自学易网 中国共产党的成立，使中国革命有了坚强的领导核心;有了科学的指导思想，以马克思列宁主义为指导思想;有 了新的革命方法，沟通了中国革命和世界无产阶级革命之间的联系，避免资产主义前途，为实现社会主义前途提 供了可能。新民主主义革命的对象分清敌我是首要问题。2帝国主义是中国革命的最主要敌人(民族革命)。帝国主义势力是中国一切灾难的总根源。帝国主义和封建势力

6、勾结，影响了民主的独立和政治的进步。帝国主义的侵略造成了中国长期的混乱。封建主义是中国革命的另一对象(民主革命)。封建剥削制度是帝国主义侵略和控制中国的主要工具。封建剥削制度为中国军阀专制统治提供了便利。封建主义影响了中国政治的民主化和经济的现代化。官僚主义也是革命对象之一。官僚资本主义具有买办性、封建性、垄断性。1948 年 4 月，毛泽东在晋绥干部会议上的讲话中明确把官僚资本主义列为革命的对象之一。新民主主义革命的领导权象领导权的不一样，是新旧民主主义革命的区别。为什么新民主主义革命要无产阶级领导?资产阶级天生软弱。无产阶级具有革命性最强、压迫最深、分布相对集中、与农民有天然联系等特点。转

7、自学易网 时代决定：是新的世界无产阶级社会主义革命的一部分。无产阶级是通过中国共产党实现。坚持无产阶级领导权问题上的经验教训：必须建立以工农联盟为基础的广泛的统一战线，这是坚持领导权的关键。在同资产阶级联合时，实行独立自主、既联合又斗争的方针，是实施领导权的基本策略。建立一支强大的革命武装，是保证领导权的坚强支柱。加强无产阶级政党的建设，是实现领导权的根本保证。新民主主义革命的动力农民阶级是无产阶级最可靠的同盟军和革命的主力军。A、人数多 B、具有革命积极性 C.工农联系 D、军队城市小资产阶级是无产阶级可靠的同盟军。民族资产阶级是新民主主义革命的动力之一。就民族资产阶级的总体而言，是一个带有

8、两重性的阶级，受帝国主义的压迫和束缚，表现出反帝反官僚军阀 的积极性。但经济和政治上具有软弱性，同帝国主义和封建主义并未完全割断经济上的联系，缺乏彻底反帝反封 建的勇气。新民主主义革命的性质新民主主义革命同旧民主主义革命的异同。根本性质，即革命对象相同，基本动力相同。革命指导思想不同。旧民主主义革命的指导思想是资产阶级民主主义思想，新民主主义革命则是以马克思列 宁主义为指导思想。 革命的前途不同。旧民主主义革命在中国建立资产阶级专政的国家;新民主主义革命则建 立人民民主专政的国家。新民主主义革命的前途：新民主主义革命的前途是社会主义。毛泽东指出，中国革命必须分两步走，第一步是改变这个殖民地、半

9、殖 民地、半封建的社会形态，变成一个独立的民主主义社会。第二步，使革命向前发展，建立一个社会主义社会。新民主主义革命的总路线和总政策：无产阶级领导的(领导权)，人民大众的(动力)，反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义的革命。中国的武装斗争实质上是无产阶级领导下的农民战争1、 农民是中国社会的主要群众，是中国革命的主力军。2、 城市工人力量相对弱小，必须发动农民，把落后的农村建成先进的根据地，借此在长期的斗争中夺取革 命的胜利。3、 农民是中国军队的。3第一枪：南昌起义八七会议：毛泽东提出枪杆子里出政权武装斗争是中国革命的三大法宝之一。中国的武装斗争实质上是无产阶级领导下的农民战争1、 农民是中

10、国社会的主要群众，是中国革命的主力军。2、 城市工人力量相对弱小，必须发动农民，把落后的农村建成先进的根据地，借此在长期的斗争中夺取革 命的胜利。3、 农民是中国军队的。中国共产党人对革命新道路的探索一、南昌起义是武装反抗国民党反动派的第一枪。二、八七会议(1927)：1、 纠正了以陈独秀为代表的右倾投降主义。2、 实行土地革命和武装反抗国民党反动派的总方针。3、 发动秋收起义。意义：指出了继续斗争的目标，中国革命从此开始了由大革命失败到土地革命战争兴起的历史性转变。三、建立井冈山革命根据地。 1、中国农民阶级不能领导中国民主革命取得胜利 (对) 答：小生产的狭隘性，使他们不能成为中国民主革命

11、的领导阶级，在近代以太平天国运动为代表的农民革命， 最终都归于失败。领导中国民主革命只能是新兴的中国无产阶级。2、在中国民族民主革命中，无产阶级是革命的“天然领导者” 。 (错)答：无产阶级虽然是革命的领导阶级，但是要真正成为革命的领导者，必须建立自己的先锋队组织共产党， 并且用马克思列宁主义的理论，来武装本阶级，才能够成为合格的领导阶级。转自学易网 3、马克思主义哲学是“科学之科学”( 错)答：马克思主意哲学的产生，恰恰是结束了把哲学看作是科学之科学的就哲学，正确的解决了哲学与具体科 学之间的关系。马克思主义哲学认为，哲学是各门具体科学的概括和总结，哲学离不开科学，反过来哲学也能为科学提供世

12、 界观和方法论的指导。4、偶然性是科学的敌人。(错)答：唯物辩证法认为，必然性和偶然性，二者是辨正统一的关系必然性离不开偶然性，必然性要通过偶然性体现出来，为自己开辟道路，一切偶然性的背后也都存在着必然 性，即没有纯粹的必然性，也没有纯粹的偶然性。科学认识的任务，就是要从偶然性中去发现必然性，找到事物 发展的规律性。5、假象是一种错觉。 (错)答：现象是指事物的表面特征和外部联系，本质是指事物的根本性质和内部联系。现象有真像和假象的区别。 真像是从正面直接表现本质的现象，假象侍从反面歪曲的表现本质的现象。假象不同于错觉，错觉是认识上的错 误，属于主观范畴;假象也是客观事物本质的表现，是客观存在

13、的。当然，假象容易使人产生错觉。6、多数人拥护的就是真理 (错)答：这是一种主观真理论，辨正唯物主义认为，真理是对客观事物的正确反应，真理具有客观性，其一是说： 真理的内容是客观的，其二是说：检验真理的标准也是客观的。实践是检验真理的唯一标准，所谓多数人拥护， 还是少数人拥护，都是把真理的标准，归置于人的主观判断，并没有什么本质差别。7、国家本质上是社会事务管理机构。(错)转自学易网 答：马克思主义认为，国家的本质是一个阶级压迫另外一个阶级的暴力工具，管理社会事务，是国家的若干 责任中的一种，也是为了阶级统治而服务的。8、一个国家经济发达，社会意识也必然先进。(错)答：社会意识与社会存在的发展

14、具有不平衡性。一个国家经济发达，意味着社会存在的比较意，但并不能必 然导致其社会意识也先进。在历史和现实中，无论是横向比较，还是纵向对照，都有许多明显的例子。9、任何真理都具有绝对性，因此任何真理都不会被推翻。(对)4答：所谓真理，是表示主观认识与客观实际相一致，任何真理性的认识都必然包含着，与客观实际相一直的 内容，这点是无条件的，是绝对的，也是不会被推翻的。随着人们认识的发展，它将不断的得到完善和修整。 1.4.1 在认识论上两种根本对立的认识路线?简述感性认识与理性认识的关系?答：(1)感性认识是人们通过感觉器官对于事物的现象、事物的各个片面和外部联系的认识，具有直接性和具 体性两个特点

15、，包括感觉、知觉和表象三种形式，是认识发展的低级阶段。理性认识是人们通过抽象思维而得到 的关于事物的本质、事物的全体和内在联系的认识，具有间接性和抽象性两个特点，包括概念、判断和推理三种 形式，是认识发展的高级阶段。(2)感性认识和理性认识之间是对立统一的辩证关系。感性认识与理性认识的对立主要表现在：它们是认识发 展过程中两个不同的阶段，在内容、特点、形式上都有质的区别。感性认识与理性认识的统一主要表现在：第一， 感性认识和理性认识是相互联系的。一方面，理性认识依赖于感性认识。没有感性认识的积累。理性认识就是无 源之水，无本之木。这是认识论中的唯物论。另一方面。感性认识有待于深化、发展为理性认

16、识。感性认识不上 升到理性认识，就不能把握事物的本质与规律。这是认识论中的辩证法。第二，感性认识和理性认识是相互渗透 的。方面，感性认识中有理性因素。另一方面，理性认识中也渗透了感性因素。1.4.2 认识的实质是什么?1 主体：通过实践对客体的能动的反映过程就是认识。2 认识的主体：主体是指能动的通过实践改造客体的人。3 客体：进入实践领域并与人的实践发生密切联系的客观事件才是客体。1.4.3 为什么理性认识必须付诸于实践?如何理解实践在认识中的决定作用?(l)实践是认识的来源。认识产生于实践的需要;只有在实践中人们才能认识事物的本质和规律;一切真知都来源于实践。(2)实践是推动认识发展的动力。实践不断给人们提出新的认识课题，提供大量有关的经验材料以及新的认识工具;实践还改造了人的主观世界，缎炼和提高了人的认识能力，从而推动了认识的发展。(3)