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1、勇于承担责任教学目标：1、知道做事负责任是一个人应具备的最起码的品质。2、知道做事负责任不仅要忠于职守、尽职尽责，做好本职工作，还要勇于承担责任，有了错误要认真改正。3、 懂得责任心的培养必须从小开始，从每一件小事做起。教学重点：讲清为什么要有责任心。教学难点 ：小学生办事也要有责任心。责任心如何从小培养。教育过程一、导入 谈话 引出课题课前同学们都访问了家长，：你的家长是从事什么工作的，责任心对他们的工作有什么重要性？现在请同学们汇报一下访问的结果。并使学自己总结出责任心对于完成工作的好坏十分重要。引出第八课 有责任心板书课题： 八 有责任心二、学习课文 讲明观点1、大家都学习过手术台就是阵
2、地一课，你们还记得白求恩的故事吗？请大家看一段白求恩的故事片。 （先看白求恩平时的工作情况）提问：白求恩平时是怎样对待工作的？（课本中的第二段内容的概括总结）接着看电影白求恩片段：（火线阵地，炮火连天中，白求恩镇定自若进行手术，抢救八路军伤员。 ）内容与课文第 2、3 小节相同。）提问：在炮火连天的阵地上，随时都有生命危险，白求恩是怎样对待自己的工作的？（引导学生认识到，白求恩在炮火连天的战场上，不顾个人的安危，坚守岗位，表现了极端的负责精神。 ）提问：白求恩是怎样说的？你从中体会出什么？（从白求恩的语言中，体会他坚守自己的工作岗位，在十分危急的情况下，冒着敌人的炮火，不顾个人安危，坚持为伤员
3、做手术，他真是一名忠于职守，尽职尽责的好医生。 ）板书： 忠于职守 尽职尽责提问：白求恩大夫为什么对工作那么负责人？他是怎样想的？小结：正如他所说的：“一个军医的战斗岗位应该是在离火线最近的地方。 ” “我们的战斗岗位是手术台。离开手术台就是放弃阵地。 ”三、联系实际 深化认识同学们，做事负责人是一个人应该具备的好品质。也是做人的基本要求。1、听故事不顾个人安危坚守岗位的武警战士张海西提问：张海西的职责是什么？他的那些做法使你最受感动？（引导学生深入体会张海西坚守岗位，用自己的生命实践了“哨所就是战场，电场就是生命”的誓言。他是一个尽职尽责的人。 ）2、小组议论，如果做事不负责任，会怎样？（通
4、过谈自己收集的资料，体会没有责任心，无论做什么都做不好。全员参与，人人谈体会，人人受教育）3、教师补充例子：一个小数点酿成的悲剧1967 年 8 月 23 日，前苏联宇航员科马洛夫独自一人驾驶“联盟 1号”宇宙飞船完成任务准备返航时，发现降落伞失灵，无法打开，减速无望，飞船爆炸，宇航员牺牲。造成事故的原因是地面检查人员责任心不强，忽略了一个小数点。提问：你对此有什么看法？小结：一个小数点的失误，导致人类征服宇宙事业的重大损失。在生产逐步社会化，科学技术迅速发展的今天，要求人们对工作更要有责任心，正象江总书记说的：“责任重于泰山”4、请同学们讲讲自己身边的同学或家里人或知道的人是怎样负责任的？小
5、结：我们每个人生活在社会上，做着各种事情，有的是国家的和社会交给的事，有的是集体交给的事，也有的是他人托付的事，我们无论做什么事都要负责任，尽职尽责。这是做人的根本。5、做事负责任，还表现在当自己承担的工作出了问题时，不强调客观原因，不推卸责任，主动从自己身上找原因，并认真改正上。四、辨析练习 巩固观点出示辨析题（用幻灯片）：如果你在他们身边，你想对他们说些什么？1、张文杰第一次当值周生，心里很高兴。值周生要提前 10 分钟到校，他却来晚了，组长批评他，他说：“我记性不好，请你多提醒”（这是责任心不强的表现。引导学生运用观点告诉张文杰，既然承担了为集体工作的任务，就一定放在心上，以高度的责任心
6、对待工作。 ）2、李兵当语文课代表，收发作业 认真负责，可自己的作业 写得很马虎。有人给他提出意见，他说：“对集体的事我应当负责任，写作业 是自己的事，马虎一点没什么。 ”（一个人只有在任何小事上都能严格要求自己，认真对待每一件事，才是有责任心的表现。对待自己的小事没有责任心的人，对待大事也不会有责任心。 ） 3、 讲故事：“这 12.5 美元借给你，一年后还我” （见习题精选）想一想，如果你遇到这样的事，家长会怎样做？你对美国家长的做法有什么想法？（主要是学生认同，自己的责任，增强责任意识）五、总结全课、提出希望同学们，做事负责任是一个人应该具备的最起码的品质。无论什么人，不管从事什么工作，也不管职位高低，都要忠于职守、尽职尽责，把自己负责的事情办好。随着现代化大生产和科学技术的发展，要求人们对工作更要有责任心。做事情缺乏责任心，会给国家、集体、个人造成损失。因此，我们要从小开始，从每一件小事做起，逐步培养自己的责任感。长大做一个责任心强的人。
