苏教版第十二册语文第三、四课练习

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1、苏苏教教版版第第十十二二册册三三四四课课练练习习班级: 姓名: 完成日期: 用时: 家长签字: 一、看拼音,写词语。一、看拼音,写词语。 x xqngyngqiywiwizhunggunmngynwnynshsntwsny二、把下列词语补充完整,并写出加点字的意思。二、把下列词语补充完整,并写出加点字的意思。 变化( )( ) 盘( )而上 ( )( )细语 如( )如( ) 水平如( ) ( )( )雄壮 前赴后( ): 锲而不( ): 崇山( )岭: 三、照样子写词语。三、照样子写词语。湿漉漉(ABB)或浓或淡(ABAC)宽广(表示“大”的词语)四、按要求写出含有四、按要求写出含有“海海”

2、字的成语。字的成语。形容人多: 全国各地: 没有消息: 没有边际: 五、给下列句子中加点的选择正确的解释。五、给下列句子中加点的选择正确的解释。 端端正,不歪斜东西的一头项目的开端事情的开头仔细地看用 手平正地拿着 1石钟乳和石笋形状变化多端。( ) 2他端详着这幅画,陷入了沉思。( ) 3他端来一把椅子,让我坐下慢慢说。( )异 不同的分开另外的,别的特别的奇怪 4石钟乳和石笋颜色各异。( ) 5奇花异草不容易养活。( ) 6这是一道奇异的亮光。( )六、句子练习。六、句子练习。1填关联词语:因为所以 只要就 虽然但是(1)( )台湾自古以来就是中国的领土,( )我国政府绝不允许任何人分裂台

3、湾。(2)( )“”分子千方百计搞分裂,( )大多数同胞不会支持他们。(3)( )全国军民万众一心,统一祖国的大业( )一定能实现。2大家都在援助灾区人民,我怎么能袖手旁观呢?(改成陈述句)3郑成功把荷兰侵略者赶出了台湾。(改成“被”字句)4我喝了一口古井里的水,真甜啊, 。(补写句子)5请你为金华双龙洞写一则广告语金华双龙洞, 七、读课文,完成填空。七、读课文,完成填空。 1记金华双龙洞的作者是(叶圣陶)。作者的游览的地点是( ),时间是( )。游览的顺序是( )、( )、( )、( ),最 后( )。 2作者介绍游览外洞的情景,先描写了( ),特点是( ),再 写了( ),特点是( ),然

4、后写了( ),特点是( )。 3“孔隙”的特点是( ),表现在: 小得只能容得下一只小船进出。怎样的小船呢?( ); 船的进出方式是( ); 乘船必须( );通过孔隙时的感受是( )。4内洞的特点是( )、( )、( ),重点写了( )的特点。 请用四字词语形容这一特点: 5.烟台的海春、夏、秋、冬四季的特点分别是, , , .烟台海的景观最独特之处是,那 是因为。“烟台的海,是,是一道,是一座 。世世代代的烟台人在这里上演着的活剧。 ”这句话中,“活剧”是指对这句话,你的理解是 6.填写并背诵有关“海”的古诗句。,江春入旧年。(王湾次北固山下长风破浪会有时,。(李白行路难)君不见黄河之水天上

5、来,。(李白将进酒),五千仞岳上摩天。(陆游:秋夜将晓出篱 门迎凉有感,天涯若比邻。(王勃送杜少府之任蜀州八、课外阅读:八、课外阅读: 什么最广阔什么最广阔“世界上什么最广阔?” 我问老师。老师说最广阔的东西就在你的生活中,需要你自己去发现。于是,我便在生活中观察、探索,于是我发现 瞧,雯君的手绢真漂亮,雪白的手绢上叠印着点点红梅。雯君在跑,手绢在飘; 秦敏追上去:“给我看看!” “追上就给!”雯君狡黠地说。忽然, “啊”的一声 尖叫,秦敏摔倒了,胖乎乎的胳膊上渗出血来;雯君毫不犹豫地用雪白的手帕帮秦敏包扎,秦敏笑了,雯君笑了,我明白了我又继续发现一个严冬的早晨,一个小女孩正跺着脚,眼睛在行人中焦急地搜寻。她的小手、小脸冻得通红,手中拿着钱包。原来她在找失主。时间一秒秒过去了,而他依然等着,当失主拿到钱包,要和她合影时,她却像棵含羞草,把头深深埋在胸前。我明白了 啊,我明白了,世界上最广阔的是海洋,比海洋更广阔的是蓝天,比蓝天更广 阔的是人的美好心灵。 1、 “毫不犹豫”的意思是, 写一句话用上“毫不犹豫” : 2、最后一自然段用的方法,着重强调的是 3、短文通过和这 两件事,告诉人们 。4、 “老师说最广阔的东西就在你生活中,需要你自己去发现。 ”这句话对你的启发是 九、小练笔(30 分) 题目:淮安欢迎您 请为来淮安旅行的游客写一份导游词。A4

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