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1、1历史八年级上册期中考试复习提纲历史八年级上册期中考试复习提纲 第第 1 课课 鸦片战争的烽烟（鸦片战争的烽烟（1840 年年1842 年）年） 1.19 世纪上半期，英国成为世界头号工业强国。 2.英国发动鸦片战争的根本原因：为了打开中国市场，推销工业品，掠夺廉价 的工业原料。 3.英国发动鸦片战争的借口（直接原因、导火线）：林则徐虎门销烟。 4.1839 年 6 月 3 日，林则徐在广州虎门海滩当众销毁收缴的鸦片。 5.鸦片战争爆发的标志：1840 年 6 月，英国舰队开到广东海面，进行挑衅。 6.结果：1842 年 8 月，签订中英南京条约 内容：割香港岛给英国；赔款 2 100 万银元
2、；开放广州、厦门、福州、宁波、 上海五处为通商口岸；英商进出口货物缴纳的税款，中国须同英国商定。 影响：南京条约是中国近代第一个不平等条约。中国的国家主权和领土 完整遭到破坏，丧失了独立自主的地位。古老的中国开始被卷进资本主义的漩 涡。 7.鸦片战争是中国同西方资本主义的第一次较量，也是中国近代史的开端，是 因为中国的社会性质开始发生根本变化（从封建社会沦为半殖民地半封建社会） 。8.中国在鸦片战争中失败的原因： 主观上：清政府腐败（根本原因） ；经济落后；军事技术和装备落后 客观上：英国处于资本主义上升时期，资本主义经济发达，力量雄厚，科技先 进。 9.鸦片战争时在位的皇帝是道光皇帝。 10
3、.魏源编著海国图志 ，提出“师夷长技以制夷”的主张，其中长技是指先 进的军事技术。意思是向外国学习，抵抗外国侵略。 第第 2 课课 劫难中的抗争（劫难中的抗争（1856 年年19 世纪世纪 80 年代）年代） 1.第二次鸦片战争的时间：1856 年；发动国家：英法联军 2.目的：进一步打开中国市场 3.火烧圆明园：1860 年，英法联军攻入北京，火烧圆明园。 4.俄国割领土 150 多万平方千米，是近代侵占我国领土最多的国家。1858 年瑷珲条约 ，割占东北外兴安岭以南、黑龙江以北 60 多万平方公里。1860 年北京条约 ，割占乌苏里江以东、包括库页岛在内约 40 万平方公里。1864 年勘
4、分西北界约记割占巴尔喀什湖以东以南 44 万多平方公里。19 世纪 80 年代中俄改订条约以及以后五个勘界议定书，共割西北部 7 万多平方公里。 5.太平天国：1851 年，洪秀全在广西桂平金田村发动起义，建号太平天国。 1853 年占领南京，改名天京，定为都城。太平军痛击洋枪队，击毙洋枪队头目 华尔26.19 世纪 60 年代，阿古柏入侵新疆；1871 年，俄国出兵侵占伊犁。左宗棠收 复新疆，1884 年，清政府在新疆设立行省。 第第 3 课课 甲午中日战争（甲午中日战争（1894 年年1895 年）年） 1.时间：1894 年（中国农历甲午年） 2.黄海大战中致远舰管带邓世昌与全舰官兵壮烈
5、牺牲。 3.黄海海战后，李鸿章下令躲进威海卫军港， “避战保船” ，日军夺得黄海制海 权。 4.威海卫战役中北洋舰队全军覆没。 5.1895 年 4 月,李鸿章和日本首相伊藤博文签订了丧权辱国的中日马关条约 。主要内容：清政府割辽东半岛、台湾、澎湖列岛给日本；赔偿日本军费白银 二亿两；允许日本在中国开设工厂（危害最大， 马关条约独有的条款） ；开 放沙市、重庆、苏州、杭州为通商口岸。 影响：是继南京条约以来最严重的不平等条约，大大加深了中国的民族 危机，加深了中国的半殖民地化程度。 第第 4 课课 八国联军侵华战争（八国联军侵华战争（1900 年）年） 1. 义和团运动兴起的原因：西方列强掀起
6、瓜分中国的狂潮 地点：山东、直隶 2.八国联军侵华： 目的：镇压中国人民反抗侵略的斗争（维护在华利益） 时间：1900 年 国家：英俄德法美日意奥（指奥匈帝国） 将领：英国海军中将西摩尔 攻陷北京（第二次攻占北京：第二次鸦片战争，八国联军侵华战争） 3.结果：1901 年签订辛丑条约 主要内容： 清政府赔偿白银 4.5 亿两，以海关等税收作担保；分 39 年还清，本息共计 9.8 亿两。 划定北京东交民巷为使馆界，允许各国驻兵保护，不准中国人居住 清政府保证严禁人民参加反帝活动；（表明清政府成为洋人的朝廷） 清政府拆毁大沽炮台，允许帝国主义国家派兵驻扎北京到山海关铁路沿线要 地 影响：通过辛丑
7、条约 ，西方列强进一步控制了中国，清政府完全成为西方列 强统治中国的工具，变成了“洋人的朝廷” 。中国完全沦为半殖民地半封建社会。4.辛丑条约是赔款最多，危害最大的条约。5.中国半殖民地半封建社会形成的过程： 鸦片战争南京条约：开始沦为半殖民地半封建社会 第二次鸦片战争： 甲午中日战争马关条约：半殖民地半封建社会程度加深 八国联军侵华战争辛丑条约：完全沦为半殖民地半封建社会 6.近代屡战屡败的启示：发展生产力，提高综合国力；弱国无外交；只有国家 强大才能维护国家主权和领土完整；注重发展军事力量；落后就要挨打。 第第 6 课课 洋务运动（科技）洋务运动（科技） 1.背景：第二次鸦片战争后，清朝内
8、外交困。32.目的：利用西方先进生产技术，富国强兵，维护清朝统治（根本目的） 。 3.代表人物（洋务派）：中央奕訢；地方曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之 洞。 4.时间：19 世纪 60 年代19 世纪 90 年代 5.运动口号：“自强” （前期） “求富” （后期） 6.洋务派的主要活动： 前期：创办近代军事工业。江南制造总局（1865 年李鸿章创办，最大的近代 军事工业） ，福州船政局（1866 年左宗棠创办，当时远东第一大船厂） 。 后期：创办近代民用工业。开平矿务局、上海机器织布局（李鸿章创办）轮 船招商局（1872 年李鸿章创办） ；汉阳铁厂（张之洞创办，中国近代第一个钢 铁企业） ，湖
9、北织布局（张之洞创办） 。 筹划海防，创办海军：南洋、北洋、福建三支海军。 7.洋务运动失败标志：甲午中日战争中，北洋舰队全军覆没。 8.失败的根本原因：只学习西方先进技术而没有触动封建制度。 9.运动性质：一次失败的封建统治者的自救运动。 10.评价（意义）：它没有使中国富强起来，但引进了西方先进的科学技术，使 中国出现了第一批近代企业。在客观上促进了中国资本主义的发展，推动了中 国近代化的进程。 11.唐胥铁路是中国开始拥有铁路，延长后是当时中国最长的一条铁路。 12.1880 年，清政府在天津设立电报总局。 13.状元实业家张謇抱着实业救国的志向，创办大生纱厂 14.1909 年，詹天佑
10、主持修筑的京张铁路全线通车，是中国人自己设计和修筑的 第一条铁路干线。 第第 7 课课 维新变法运动（制度）维新变法运动（制度） 1.背景：马关条约的签订，大大加深了中国的民族危机。 2.公车上书：1895 年，康有为、梁启超联合各省参加科举考试的举人，上书光 绪帝，反对议和，请求变法（内容） ，史称 “公车上书” 。 3.公车上书揭开了维新变法运动的序幕。 4.代表人物：康有为、梁启超、严复、谭嗣同。5.领导阶级：资产阶级维新派 6.严复译述天演论 ，把西方进化论学说（“物竞天择，适者生存” ）介绍到 中国，认为中国不仅在器物，而且在制度上落后西方。 7.严复是中国西学第一人 8.开始的标志
11、：1898 年（中国农历戊戌年）光绪帝颁布“明定国是”诏书。 9.戊戌变法的主要内容： 政治方面：开放言论，取消多余的衙门和无用的官职； 经济方面：发展农工商业； 思想、文化方面：开办新式学堂培养人才；创办报刊；科举考试废除八股文 军事方面：训练新式海陆军 10.这次变法历时 103 天，因此历史上又称它为“百日维新” 。 11.性质：资产阶级改良运动。12.结果：被慈禧太后为首的顽固派镇压而失败。 13.意义（作用）：戊戌变法在社会上起了思想启蒙的作用，变法图强的社会呼 声日益高涨。 14.结论：资产阶级改良道路在半殖民地半封建社会的中国行不通。 第 8 课 辛亥革命 (制度)41.孙中山的
12、主要活动：1894 年，孙中山在檀香山建立了兴中会（中国第一个资产阶级革命团体） 。、1905 年 8 月，孙中山联合华兴会、光复会和兴中会在日本东京成立了中国 同盟会（中国第一个全国性的资产阶级革命政党） 。 2.同盟会的纲领是三民主义：“驱除鞑虏，恢复中华（民族主义） ，创立民国 （民权主义） ，平均地权（民生主义） 。 ”三民主义是孙中山领导辛亥革命的旗帜。3.武昌起义： 1911 年 10 月 10 日，武昌新军中的革命党人在武昌发动起义，占 领武昌城，取得首义胜利。1911 年是旧历辛亥年，历史上称这次革命为“辛亥 革命” 。 4.中华民国成立： 时间：1912 年 1 月 1 日，
13、都城：南京 总统：孙中山 5.辛亥革命的历史意义： 成功：推翻了清朝统治，结束了我国两千多年的封建帝制（最大功绩） ，使民主 共和国观念深入人心。 失败：辛亥革命果实被袁世凯窃取了。没有完成反帝反封建的任务，没有改变 中国半殖民地半封建社会性质。6.中华民国临时约法是孙中山颁布的一部具有资产阶级共和国宪法性质的法律，从此，民主共和的观念日益深入人心。 7.失败原因：资产阶级的软弱性和妥协性；脱离人民群众；中外反动势力强大； 袁世凯玩弄两面派手段。 第第 9 课课 新文化运动（思想文化）新文化运动（思想文化） 1.开始的标志：1915 年陈独秀在上海创办新青年杂志 2.领导阶层：中国进步知识分子
14、 3.领导人物：陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅 4.旗帜：民主（德先生）和科学（赛先生）5.阵地：新青年杂志和北京大学 6.主要内容：提倡民主，反对专制；提倡科学，反对愚昧；提倡新道德，反对 旧道德；提倡新文学，反对旧文学。 7.口号：“打倒孔家店” ， “孔家店”是指封建儒家思想。 8. 陈独秀提出“文学革命”的口号。胡适发表文学改良刍议 ，主张以白话 文代替文言文。鲁迅的狂人日记是我国现代文学史上第一篇白话小说。 9.运动性质：一次彻底的反对封建文化的思想解放运动。 10.意义：我国历史上一次空前的思想大解放运动。激发了广大青年追求新思想 的热情，促使人们冲破封建思想的罗网，探索救国救民的新出
15、路，在近代中国 掀起了一场思想解放的风暴。. 第第 1010 课课 清末民初的文化与教育清末民初的文化与教育 1.京师大学堂的开办：1898 年戊戌维新期间留下的唯一成果，是中国近代第一 所国家建立的最高学府。对中国近代教育产生深远影响（1912 年改名北京大学） 。 2.废科举，新学堂：1904 年颁布奏定学堂章程 ，是中国近代第一个以教育 法令公布并在全国实行的学制。1905 年，清政府宣布废除科举制。 3.申报的创办：19 世纪 70 年代，在上海创刊， 申报是中国第一份商业 性报纸，是中国大众传播媒体的先驱。 4.商务印书馆：1897 年在上海创办，是中国近代规模最大的文化出版机构之一
16、。5第第 1111 课课 社会生活的变迁社会生活的变迁 1照相与电影的出现 照相术：19 世纪 40 年代以后传入中国。 作用：留下珍贵的历史资料。保留社会发展的真实证据。 电影：1896 年上海徐园“又一村”放映“西洋影戏” ，是中国近代第一次放电 影 1905 年，中国人自己拍摄了第一部影片定军山 。20 世纪 30 年代，中国电影 事业初具规模。 2.剪发辫，改称呼 1912 年 3 月，孙中山以临时大总统名义颁布剪辫令 中华民国临时政府还规定民国政府的职员之间一律改称职务。民间普通称呼由 “大人” “老爷”改为“先生”或“君” ，体现了资产阶级追求平等的愿望。 3服饰的变化 西服：男士正式场合的首选服装 中山装：这一时期最具特色的服装（融合西式服装和中式服装的特点） 女式：高领服装开始流行，是现代中式旗袍的雏形。 意义：服饰是社会生
