农村党员干部自主利用计算机资源学习水平的调查

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1、1远程教育计算机应用水平调查问卷1、您的身份是?A、基层党组织负责人 B、包村干部 C、村干部 D、普通党员 E、群众 F、站点管理员2、您的文化层次是?A、初中或以下 B、高中或中专 C、大学及以上 D、未上过学3、您的年龄层次是?A、35 岁以下 B、36-45 岁 C、46-60 岁 D、60 岁以上4、您是否能够独立开机关机? A、能 B、不能5、您是否能够独立拨号上网?A、能 B、不能6、您所在的村居,上网情况如何?A、上网良好 B、偶尔断网 C、经常上不去 D、不能上网7、您是否能够写出“齐鲁先锋”平台的网站地址?A、_http:/www. B、有收藏,记不清楚了 C、没印象8、您

2、是否用过远程教育“齐鲁先锋”平台(网站)课件点播,或者其他网站的在线点播?A、用过 B、没用过9、您是否能够独立找到“齐鲁先锋”平台感兴趣的课件?A、能 B、不能10、您能否能够独立使用“齐鲁先锋”平台或者其他网站的在线调查?A、能 B、不能11、您是否愿意参加学习计算机初级使用培训班,以便能够自主操作,点播远程教育课件?2A、愿意,计算机水平比较低 B、愿意,总感觉计算机知识掌握的不多、不够用 C、不愿意,计算机操作水平足够用了 D、不愿意,平时太忙了12、您打字水平如何?A、会打字,平时经常打字 B、会打字,比较慢 C、不会打字,但会拼音 D、不会打字,也不会拼音 13、您目前需要的计算机

3、培训主要在哪些方面?A、基本操作,如开关机、拨号、上网浏览、打字等B、上网查找所需信息,如职业技能、用工信息、农产品价格等C、计算机职业技能培训D、 14、您希望的培训形式是?A、在线培训 B、集中培训 C、边讲解边操作的现场培训15、您认为远程教育学习最大的障碍是?(可多选)A、不能独立操作电脑 B、电脑上字小等原因,不习惯C、课件太深,超出接受能力看不懂 D、 16、您认为最影响远程教育学用效果的因素是?(可多选)A、课件资源太多,自己不易取舍,效果不好B、学习资源零散,自己难以系统起来,效果不好C、以自学的方式很难学进去,效率不高,效果不好D、 17、对于远程教育计算机应用能力的提升,您有什么意见建议?16、您认为,将来优秀的村(居)站点管理员应该是怎样的?

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