一二单元检测题

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1、1初二思想品德第一、二初二思想品德第一、二单单元元检测题检测题一、一、单项选择题单项选择题（每（每题题 2 分共分共 52 分）分）1.家庭的家庭的结结构是不断演化的，构是不断演化的，现现在一般在一般为为 （ （ ） ） A 核心家庭和主干家庭核心家庭和主干家庭 B 单亲单亲家庭和核心家庭家庭和核心家庭C 三世同堂和主干家庭三世同堂和主干家庭 D 联联合家庭和主干家庭合家庭和主干家庭2.父母和未成年子女两代人父母和未成年子女两代人组组成的家庭是成的家庭是 （ （ ） ）A 联联合家庭合家庭 B 核心家庭核心家庭 C 主干家庭主干家庭 D 单亲单亲家庭家庭3.有一种地方，它是我有一种地方，它是我

2、们们的情感栖息地，是我的情感栖息地，是我们们的物的物质质生活后盾，安生活后盾，安全健康保障，全健康保障，还还是我是我们们的的娱乐娱乐天地，天然学校和今后天地，天然学校和今后发发展的大本展的大本营营。 。它是它是 （ （ ） ）A 家家 B 学校学校 C 社会社会 D 父母父母4.下列关于孝敬父母的表述正确的是下列关于孝敬父母的表述正确的是 （ （ ） ）孝敬父母是中孝敬父母是中华华民族民族传统传统美德美德孝敬父母是我孝敬父母是我们们做人的本分做人的本分初初中生没有中生没有经济经济来源，很来源，很难难做到孝敬父母做到孝敬父母孝敬父母需要付出，但收孝敬父母需要付出，但收获获的是甜蜜。的是甜蜜。A

3、B C D5.父母父母对对我我们们寄予愿望，参与寄予愿望，参与规规划我划我们们的未来，的未来，给给我我们们提供学提供学习习的机的机会和条件，不会和条件，不时时地鼓励我地鼓励我们们，激励我，激励我们创们创造精彩人生。造精彩人生。这这充分充分说说明了明了家庭是我家庭是我们们的的 （ （ ） ）A 情感栖息地情感栖息地 B 安全健康保障安全健康保障 C 娱乐娱乐天地天地 D 今后今后发发展的大本展的大本营营26.“慈母手中慈母手中线线，游子身上衣。，游子身上衣。临临行密密行密密缝缝，意恐，意恐迟迟归迟迟归。 。谁谁言寸草心，言寸草心，报报得三春得三春晖晖。 。 ”从从诗诗人孟郊的人孟郊的这这首首诗诗

4、中，我中，我们们可以悟得的道理有可以悟得的道理有 （ （ ） ）父母的关父母的关爱爱使我使我们们健康成健康成长长，我，我们们要以要以实际实际行行动报动报答父母的养育答父母的养育之恩之恩母母亲亲担心儿子担心儿子迟迟归迟迟归来，儿子不想来，儿子不想报报答父母的关答父母的关爱爱父母不父母不仅赋仅赋予我予我们们生命，而且含辛茹苦地哺育我生命，而且含辛茹苦地哺育我们们成成长长，教我胶做人，教我胶做人，这这种种恩情要永恩情要永远铭记远铭记在我在我们们的心中的心中父母父母为为我我们们付出了很多，理付出了很多，理应应受到受到我我们们孝敬。孝敬。A B C D7.下列下列说说法中不正确的是法中不正确的是 （ （

5、 ） ）A 孝敬父母需要付出代价孝敬父母需要付出代价 B 孝敬父母就是孝敬父母就是顺顺从父母从父母 C 要在平等基要在平等基础础上上对对父母尊敬和侍奉父母尊敬和侍奉 D 如果父母做出不道德的事情，要勇于批如果父母做出不道德的事情，要勇于批评评和和制止制止8.孝敬父母就是子女孝敬父母就是子女对对父母的尊敬、侍奉和父母的尊敬、侍奉和赡赡养，其中最重要的是（养，其中最重要的是（ ） ）A 敬重的敬重的爱爱戴父母戴父母 B 对对父母言听父母言听计计从从C 现现在只在只须须搞好学搞好学习习，其余的事等，其余的事等长长大后再大后再说说 D 早早打工早早打工挣挣钱赡钱赡养父母养父母9.75 岁岁的吴大的吴大

6、妈妈，年老体弱，可以，年老体弱，可以丧丧失独立生活能力，子女却失独立生活能力，子女却躲躲着她，着她，也不也不给赡给赡养养费费，你，你认为认为子女的行子女的行为为 （ （ ） ）应应受道德受道德谴责谴责应应受法律制裁受法律制裁没有履行法定没有履行法定义务义务没有做到没有做到3孝敬父母孝敬父母A B C D10.下列下列选项选项是李是李丽为报丽为报答父母所做的答父母所做的计计划中的内容。你划中的内容。你认为认为正确的正确的是是 （ （ ） ）每周抽一每周抽一时间时间与父母聊天与父母聊天了解一下父母工作中的苦了解一下父母工作中的苦恼恼帮父母帮父母做一些力所能及的家做一些力所能及的家务务活活关心父母健

7、康，听从父母教关心父母健康，听从父母教诲诲ABCD11.我我们们与父母的冲突往往基于与父母的冲突往往基于 （ （ ） ）A 父母的父母的权权威受到挑威受到挑战战 B 父母父母对对我我们们的高期待、的高期待、严严要求要求 C 我我们们的愿的愿望无法望无法实现实现 D 我我们们的不孝的不孝顺顺12. 我我们们与父母与父母进进行沟通，其行沟通，其实实是明辨是非，是明辨是非，寻寻求最佳求最佳结结果的果的过过程。程。有效沟通要掌握基本要有效沟通要掌握基本要领领，其中，关，其中，关键键是要是要 （ （ ） ）A 彼此了解彼此了解 B 尊重理解尊重理解 C 换换位思考位思考 D 求同存异求同存异13.明朝明

8、朝冯冯梦梦龙编龙编的的 古今古今谭谭概概 收收录录了一个故事：明代丹徒人了一个故事：明代丹徒人 靳靳贵贵曾曾做到武英大学士，人称靳做到武英大学士，人称靳阁阁老。靳老。靳阁阁老有一个不肖之子，科老有一个不肖之子，科举举考考试试没没能及第。多年后，能及第。多年后，孙孙子反倒金榜提名。靳子反倒金榜提名。靳阁阁老每次督促、老每次督促、训训斥儿子斥儿子时时， ，儿子儿子总总是油嘴滑舌地狡是油嘴滑舌地狡辩辩： ：“您的父您的父亲亲不如我的父不如我的父亲亲，您的儿子不如我，您的儿子不如我的儿子，我怎么不肖？的儿子，我怎么不肖？”靳靳阁阁老只好大笑而止。材料中的儿子运用的老只好大笑而止。材料中的儿子运用的交往

9、技巧主要是交往技巧主要是 （ （ ） ）A 赞赏赞赏父母父母 B 认认真聆听真聆听 C 帮助父母帮助父母 D 不不计较输赢对错计较输赢对错14.进进入青春期后，内心的喜怒哀入青春期后，内心的喜怒哀乐乐不再不再轻轻易地表易地表现现出来，尤其不愿意出来，尤其不愿意对对父母父母说说，只，只对对几个最要好的同学几个最要好的同学说说说说心里心里话话，或者写日，或者写日记记向自己向自己倾倾4诉诉。 。这这往往是青春期往往是青春期闭锁闭锁心理的表心理的表现现。 。对对此，此，认识认识正确的是（正确的是（ ） ）这这是青少年必是青少年必须须克服的成克服的成长长障碍障碍处处理的好，可以升理的好，可以升华为华为青

10、少年青少年钻钻研学研学术术、思考人生的奥妙、思考人生的奥妙、这这社会做社会做贡贡献的献的动动力力处处理不好，可能理不好，可能导导致交往中致交往中对对人苛刻、找不到知音，常常感到不被人理解，出人苛刻、找不到知音，常常感到不被人理解，出现现的孤的孤独之感，个独之感，个别别人甚至人甚至发发展展为为性情孤僻，就会性情孤僻，就会对对自己的心理健康成自己的心理健康成长产长产生不良影响等。生不良影响等。这这也也标标志着青少年自我意志着青少年自我意识识迅速迅速发发展并逐展并逐渐渐成熟。成熟。A B C D15.“独学而无友，独学而无友，则则孤陋而寡孤陋而寡闻闻。 。 ”这这句句话给话给我的启示是：我我的启示是

11、：我们们在学在学习习、 、生活中多交朋友生活中多交朋友 （ （ ） ）能帮助我能帮助我们获们获得更多的知得更多的知识识能使我能使我们们生活得更美好生活得更美好会使我会使我们们感到孤独感到孤独会会给给我我们们温暖、支持和力量温暖、支持和力量A B C D 16.近朱者赤，近墨者黑。近朱者赤，近墨者黑。这这句成句成语语告告诉诉我我们们交朋友交朋友 （ （ ） ）A 不要与有缺点的人交朋友不要与有缺点的人交朋友 B 要少而精要少而精 C 朋友越多越好朋友越多越好 D 一定要慎一定要慎重重17.英国作家夏洛特英国作家夏洛特勃郎特勃郎特说说： ：“慎重和慎重和检检点就是女孩子最好的才智。点就是女孩子最好

12、的才智。“这这主要是想告主要是想告诉诉女孩子与人交往要女孩子与人交往要 （ （ ） ）保持理智不失警惕保持理智不失警惕学会自我学会自我约约束，自我保束，自我保护护，增，增强强法律意法律意识识学会打扮引得他人注意学会打扮引得他人注意不要与男性接触不要与男性接触ABCD18.数学田老数学田老师师不不仅仅教教给给我我们们知知识识，而且当我，而且当我们们遇到交友遇到交友问题为问题为人自人自5带带或其他方面的或其他方面的烦恼问题时烦恼问题时，只要，只要请请教他，他都教他，他都给给予我予我们们指指导导。 。这这直直接表明接表明 （ （ ） ）A 老老师师具有高尚的具有高尚的师师德德 B 老老师师的知的知识

13、识渊博渊博 C 我我们们无无论论遇到什么遇到什么问题问题都可以向老都可以向老师请师请教教 D 老老师师不不仅仅教教给给我我们们知知识识， ，还还教教给给我我们们做人的道做人的道理。理。19.在在现现代教育教学中，建立新型代教育教学中，建立新型师师生关系的基生关系的基础础是（是（ ） ）A 老老师师威威严严 B 规规章制度章制度 C 民主平等民主平等 D 学生大胆学生大胆20.你你认为认为下列下列说说法不正确的是（法不正确的是（ ） ）A 老老师师是人是人类类文明的文明的传传播者播者 B 老老师师既是良既是良师师又是益友又是益友 C 老老师师是人是人类类灵魂的工程灵魂的工程师师 D 老老师师是知是知识识的的权权威威21.经经常有人用常有人用“春蚕到死春蚕到死丝丝方尽，蜡炬成灰泪始干方尽，蜡炬成灰泪始干“来形容老来形容老师这师这一一职业职业， ，这这是一种（是一种（ ） ）A 最有最有权权力的力的职业职业 B 比比较轻较轻松的松的职业职业 C 需要具有无私奉献精神的需要具有无私奉献精神的职职业业 D 比比较较悲哀的悲哀的职业职业22.老老师师在我在我