《浙江省湖州市长兴县七年级科学下册第2章对环境的察觉2.2声音的产生和传播课件2（新版）浙教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《浙江省湖州市长兴县七年级科学下册第2章对环境的察觉2.2声音的产生和传播课件2（新版）浙教版（19页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第2节 声音的发生和传播在我们生活的世界里存在着各种各样的声音 你听到了什么声音？音叉小实验 1：观察实验回答问题？你听到声音了吗？_音叉做怎样的运动？_这声音是由什么引起的？_当音叉停止振动时，你还能听到声音吗？_振动音叉的振动不能小实验 2：请每位同学将两只手指轻轻地放 在自己的喉部，然后发生声音，实验后 回答下列问题？发声时你感觉喉部在_？你知道是_在振动。振动声带鼓的振 动声音的发生声音的发生声音是由于物体的振动而产生的。声源正在发声的物体。固体振动能发出声音，液体和气体振动能 发出声音吗？小实验：桌面能传播声音吗？按书本上实验设计两人合 作完成实验，并填写空格。你站在桌的一端，另一位
2、同学用手在桌上轻轻 地敲击，你能听到敲击声吗？_，此声音是 由什么物体传播的？_你把耳朵贴在桌面上，你能听到敲击声吗？ _，此时的声音又是由什么物体传播 的？_ 结论：声音能在气体中传播。能桌子（固体）空气（气体）能声音声波及其传播 .思考：在月球上能听到声音吗？不能，因为没有空气。结论：声音能够在气体传播。我们通过实验发现：固体、液体、气体都能传 播声音。 总结：声音的传播需要物质。介质能传 播声音的物质叫介质。 1.小时侯我们在池塘边戏耍的时候，总是扔下一颗 小石子，原本平静的水面上出现了水波，如果水 面上浮着一只小纸船的话。水面上的的小纸船会 怎样运动？_解释：用小石子扔水面后，由于石子
3、引起水面的振动，水 面出现波纹，而且波纹从中心向四周传播出去，引起远处 的木塞浮动。但小纸船只在原地附近浮动，并不向远处移 动开去。 声 波2.用口径较大的音响喇叭对着邻近的烛焰播放音 调很低的声音时，喇叭将发生什么现象？ _，你看到烛焰发生什么现象？_， 针对这个现象你作如何解释？ _。烛焰发生偏转说明烛 焰周围的空气在_。喇叭振动引起周围空气振动，空气振动引起空气中的烛焰振动 。 声 波2、声波的应用：（1）超声波粉碎胆结石 （2）探测海水深度1、声音以波的形式通过介质将声源的振动向外 传播，这个波叫声波。超声波及其应用人耳最高只能感觉到 大约 20 000 赫兹的声波， 频率更高的声波就
4、是超声 了超声波广泛地应用在 多种技术中超声波有两个特点： 一个是能量大， 一个是沿直线传播(1)超声波加湿器: 把超声波通 入水罐中，剧烈的振动会使罐 中的水破碎成许多小雾滴，再 用小风扇把雾滴吹入室内，就 可以增加室内空气的湿度 (2) 利用超声波的巨大能量还可 以把人体内的结石击碎（3）声纳 （4）B超应用声音传播的快慢声音传播的快 慢340米/秒1500米/秒5200米/秒声音传播的快慢声音在空气中的传播最慢，在固体中的传播速度 最快。在15摄氏度的空气中，声音每秒传播340米， 气温每升高1摄氏度，每秒传播的距离约增高0.6米。小结 ：产生：声源的振动（声源有：固体、液体、气体）声音声音传播的实质：声源的振动向外传播。传播的形式：通过介质（固体、液体、气体）以 声波形式向外传播。（真空不能传声）声音的发生和传播声音传播的快慢：跟介质和温度有关
