《生活与哲学》教学案：第九课唯物辩证法的实质与核心

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1、第九课第九课 唯物辩证法的实质与核心唯物辩证法的实质与核心一、考点要求 1、了解矛盾的观点是唯物辩证法的根本观点 2、理解矛盾的含义、矛盾的同一性和斗争性的含义 3、理解矛盾普遍性和特殊性的辩证关系及其指导意义 4、理解主要矛盾和次要矛盾的辩证关系、矛盾的主要方面和次要方面的辩证关系、坚持两 点和重点论相统一的认识方法 5、坚持具体问题具体分析 二、基础填空（每空格 1 分，共 10 分） 1矛盾就是对立统一。矛盾的两种基本属性是 和 。 2承认 是坚持唯物辩证法的前提。矛盾的特殊性和普遍性辩证关系原理，是关于事 物 ，是马克思主义普遍原理和中国具体实际相结合的哲学基础，是我们 的理论依据。

2、3主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面辩证关系的原理要求我们， 要坚持 的认识方法。坚持两点论，就是在认识复杂事物的发展过程时， ；在认识某一矛盾时， 。 4具体问题具体分析是 的基础，是我们 的关键。 三、单项选择题（每小题 3 分，共 66 分） 5自然灾害给人类带来磨难，同时又促进人类更加自觉地去认识和把握自然规律、增强抵 制自然灾害的能力，进而推动人类文明进步。正如恩格斯所说， “宙有哪一次巨大的历史灾 难，不是以历史的进步为补偿的” 。从灾难到进步，其中体现的深刻哲理是 “灾难”和“进步”作为矛盾双方，包含着向对立面转化的趋势 “灾难”和“进步” 转化是无条件的，体现了矛盾双

3、方的互相贯通 “灾难”在一定条件下可以向“进步”转 化，体现了矛盾的同一性 “灾难”促进 “进步”在一定程度上体现了矛盾次要方面的 决定作用 A B C D 6一般来说，人们在逆境中容易萌生忧患意识；而在顺境时，往往会掉以轻心，麻痹大意， 以至形势突变时猝不及防，陷入被动境地。从哲学角度考虑，这是因为 有的现象并不反映事物的本质 没有坚持用矛盾普遍性的观点看问题 没有看到矛盾 双方的对立 人们的认识受到主客观条件的影响 A B C D7右边漫画告诉我们 A矛盾双方在一定条件下是可以转化的 B矛盾双方相互排斥、相互斗争 C一切事物都是变化发展的 D矛盾的普遍性和特殊性是矛盾的两个基本属性 8在社

4、会实践活动期间，某校组织学生前往安徽凤阳县小岗村参观，村干部向同学们生动 地介绍了小岗村改革开放的历程。 “小岗村的历史是改革开放的历史，小岗村是中国农村改 革的缩影。 ”从中同学们可以领悟到的哲学道理是 A矛盾的普遍性寓于特殊性之中 B事物发展的前途都是光明的 C矛盾是事物发展的源泉和动力 D量变达到一定程度必然引起质变 9针对中国如何应对国际金融危机、保持经济平稳较快发展的问题，温家宝总理表示，中 国已经调整了宏观经济政策，把保持经济稳定增长放在了首位，同时兼顾抑制通货膨胀和保 持国际收支平衡。我国宏观经济政策的调整体现的辩证法道理是 A把握矛盾的主要方面，同时不能忽视次要矛盾B抓主要矛盾

5、，同时不能忽视次要矛盾 C要抓主流，正确把握事物发展的动态和方向 D要善于抓重点，集中主要力量解决主要矛盾 10(2010试题调研)2009 年 6 月 22 日，根据国务院的部署，教育部、卫生部公布了学校 甲型 H1N1 流感防控工作方案(试行) 。方案对学校甲型 H1N1 流感疫情进行了“未发现疑似 或确诊病例”、 “出现非校内感染病例”、 “出现校内感染病例”等三种情况的划分。这种划分的辩 证法依据是 A坚持一切从实际出发 B矛盾具有普遍性 C矛盾具有特殊性 D事物是变化发展的 11(2009浙江)春秋时期，齐国国王命令大臣们必须穿丝制衣服，但国内只准种粮食而不准 种桑树，齐国蚕丝需求量

6、大，价格上涨，邻近的鲁、梁等国纷纷停止种粮改种桑树。几年后， 齐王又命只准穿布衣，且不准卖粮食给其他国家。结果，鲁、梁等国因饥荒而大乱，不战而 衰，齐国坐享其成，使疆土得以扩张。鲁、梁等国不战而衰的惨痛教训给我们的启示是，看 问题、办事情 既要看到运动的绝对性，更要看到静止的相对性 既要注重量变，更要促成质变 既要认识矛盾的同一性，又要把握矛盾的斗争性 既要重视局部，又要统筹全局 A B C D 122009 年 8 月 13 日，中国银监会正式发布了消费金融公司试点管理办法 ，启动消费金 融公司试点审批工作。银监会将在北京、天津、上海和成都四地各批准一家机构进行 试点，成功后再进行推广。银监

7、会采取先试点后推广的做法体现了 A量变与质变的统一 B矛盾的普遍性与特殊性的统一 C主、次矛盾的统一 D矛盾主、次方面的统一 13.(2010试题调研)下图中甲为海口、乙为南京、丙为北京、丁为 哈尔滨四城市气温年变化曲线图。四地的气候特征和变化说明 A矛盾具有特殊性；事物是变化发展的 B实践决定认识；气象工作者在实践基础上认识了气候的变化规 律 C运动是绝对的；气候瞬息万变，变化无常 D社会存在决定社会意识；正确的价值观具有积极的导向作用 14下面漫画（标题：又到浇水的时间了）给我们的启示是A要善于抓住重点 B要发挥人的主观能动性 C要坚持具体问题具体分析 D要善于抓住矛盾的主要方面 15(2

8、009江苏)“512”汶川大地震后，温家宝总理在看望北川中学 高三学生时，用粉笔在黑板上写下了“多难兴邦”四个大字。 “多难兴 邦”一词蕴含的哲理是 矛盾双方相互依赖 事物的发展是量变和质变的统一 矛盾双方相互贯通 事物的发展是前进性和曲折性的统一 A B C D 16(2009宁夏)资源再利用是循环经济的重要内容。2009 年 1 月 1 日循环经济促进法实 施，迫切地需要人们提高对资源再利用的认识。有专家指出：“世界上本没有垃圾，废物是放 错了地方的资源。 ”这一认识的根据是 物的资源或废物的性质取决于人们对物的态度 废物向资源的转化需要一定的技术条件 废物和资源之间具有本质上的抽象同一性

9、 废物或资源的性质是由其所处不同实践关系 决定的 A B C D 17温家宝总理于 2009 年 6 月 12 日至 14 日在湖南等地考察时强调，我们要坚定不移地全 面实施积极的财政政策和适度宽松的货币政策，贯彻落实应对国际金融危机的一揽子计划， 并根据形势变化不断丰富和完善。这说明 意识具有能动性事物是变化发展的矛盾具有特殊性矛盾存在于一切事物中A B C D 18下列对谚语或诗句所包含的哲理表述正确的是 江碧鸟愈白，山青花欲燃矛盾双方相互依存 汝果欲学诗，功夫在诗外坚持辩证的否定观 射人先射马，擒贼先擒王看问题要分清主流和支流 士别三日，刮目相看坚持用发展的观点看问题 A B C D 1

10、9(2010试题调研)2009 年入夏以来，西藏持续高温少雨，面对旱灾持续肆虐的情况，旱区 各级地方政府适时开展大面积人工增雨作业，作业影响区域普遍出现了大到中雨(雪)，对缓 解旱情起到了关键性作用。人工增雨作业对缓解旱情起到了关键性作用，这体现的哲学道理 是 A主要矛盾决定事物发展的方向和进程 B矛盾的主要方面规定着事物的性质 C矛盾的普遍性和特殊性是辩证统一的 D关键部分决定整体的性能和状态 20人在饥饿时只有一个烦恼，吃饱以后就会生出无数烦恼。前者是生存的烦恼，后者是发 展的烦恼。下边的漫画（标题：饥饿时，只有一个烦恼 吃饱后，生出无数烦恼）所包含的哲理是 主次矛盾在一定条件下可以相互转

11、化 同一 事物的矛盾在不同的发展阶段各有不同的特点 事物的矛盾是人们的主观感受 人们对同一事物 的认识是各不相同的 A B C D 21(2010原创题)2009 年 9 月 18 日，十七届四中 全会通过的中共中央关于加强和改进党的建设若 干重大问题的决定指出：“一些党员干部法治意识、纪律观念淡薄一些领导干部特别是 高级干部中发生的腐败案件影响恶劣，一些领域腐败现象易发多发。这些问题严重削弱党的 创造力、凝聚力、战斗力，严重损害党同人民群众的血肉联系。 ”从哲学上说，这句话提醒我 们 A要正确发挥主观能动性 B要抓住主要矛盾 C不能忽视矛盾的次要方面 D要加强党的作风建设 22.漫画往往包含

12、着深刻的哲理，下边漫画主要讽刺现实生活中思想方法上的 片面性 均衡论 诡辩论 唯心论 A B C D 23在 2009 年 9 月 23 日通过的促进中部地区崛起规划中，“优化布局、集中开发、高效利用、精深加工、安全环保”的 20 字原则，即将成为山西未 来的发展方针。对于河南的发展指向则是“以加强粮食生产基地建设为重点，积极发展现代 农业” 。这体现的方法论要求是 A分清事物的主流和支流 B坚持用联系的观点看问题 C坚持具体问题具体分析的原则 D要用发展的观点看问题 24列宁指出：“可以把辩证法简要地确定为关于对立面的统一的学说，这样就会抓住辩证 法的核心。 ”之所以说把辩证法归结为关于对立

13、统一的学说，就会抓住辩证法的核心，这主 要是因为 A、矛盾就是对立统一的关系 B、世界普遍存在着矛盾 C、一切事物都是矛盾的统一体 D、矛盾是事物联系的基本内容和发展的动力 25经济全球化在促进各国经济和文化交流的同时，也使得原来区域性的传染病成为全球性 灾难的风险大大提高。这说明 A矛盾具有对抗性，防止传染病就要遏制全球化 B矛盾具有客观性，要区分内因与外因 C矛盾具有普遍性，事物都是一分为二的 D矛盾双方相互转化，要注意分析转化的条件 26“十一五”规划提出，必须提高自主创新能力。“提高创新能力”是我国推进经济结构 调整的中心环节。它所体现的哲理是 A矛盾的主要方面规定事物的性质 B认识事

14、物必须分清是非，抓住事物的主流 C善于抓重点，集中主要力量抓主要矛盾 D学会统筹兼顾，恰当地处理次要矛盾四、简析题（每小题 12 分，共 24 分） 27当前，存在不少影响社会和谐的矛盾和问题，如：城乡、区域、经济社会发展很不平衡， 人口、资源、环境压力加大；就业、社会保障、收入分配等关系群众切身利益的问题比较突 出。 你认为“提出构建社会主义和谐社会，说明目前我国社会还不和谐”的说法正确吗？请 说明理由。 （12 分）28(2010 年试题调研)2009 年 5 月 4 日， 人民日报载文改革开放是中华民族的一大 壮举指出，改革开放方向和道路的正确性，集中地体现在我们所选择的中国特色社会主义