《2013届高三生物一轮复习课时训练稳态与环境2.4免疫调节》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2013届高三生物一轮复习课时训练稳态与环境2.4免疫调节（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、高考资源网（ ） ，您身边的高考专家欢迎广大教师踊跃来稿，稿酬丰厚。 2.42.4 免疫调节免疫调节 课时训练课时训练1( (本溪一中、庄河高中本溪一中、庄河高中 20122012 届高三上学期期末联考届高三上学期期末联考) ).下列关于过敏反应的叙述，正确的是:A反应特点是发作迅速、反应强烈、消退较快B过敏反应一定会损伤组织细胞CT 细胞是过敏反应的主要免疫细胞D过敏反应只发生在皮肤及呼吸道2( (本溪一中、庄河高中本溪一中、庄河高中 20122012 届高三上学期期末联考届高三上学期期末联考) ).下列不属于免疫过程的是：A花粉引起体内毛细血管扩张B移植的器官被患者排斥C骨髓瘤细胞与 B
2、淋巴细胞融合D病原微生物被体内吞噬细胞吞噬3( (台州市台州市 20122012 届高三上学期期末质量评估届高三上学期期末质量评估) ).人类重症肌无力的病因是患者免疫系统把乙酰胆碱（Ach）受体当作抗原。下图为反射弧中神经肌肉接头的结构及其生理变化示意图。下列说法正确的是A.图中的突触前膜和肌膜构成突触B.重症肌无力患者体内的 T 淋巴细胞激活而增殖、 分化，从而产生 Ach 受体抗体C.临床上治疗重症肌无力的重度患者，可采用胸腺切除法，目的是抑制造血干细胞发育成 B 淋巴细胞D.肌膜上 Ach 受体是一种糖蛋白，具有细胞通讯功能4( (台州市台州市 20122012 届高三上学期期末质量评
3、估届高三上学期期末质量评估) ).下列关于用于免疫接种疫苗的叙述，正确的是A.多次接种乙肝疫苗后，机体获得了对乙肝病毒的抵抗力，这种免疫是非特异性的B.从免疫学角度考虑，流感患者可以通过输入流感病毒疫苗进行治疗C.接种过流感疫苗的健康人也可能在短期内不止一次地患流感D.将多次接种某种疫苗的动物血清注射到人体属于主动免疫5（滁州中学（滁州中学 20122012 届高三第一学期期末考试）届高三第一学期期末考试）.下图表示机体的特异性免疫反应的过程示意图，下列说法中不正确的是 （ ）第 3 题 图高考资源网（ ） ，您身边的高考专家欢迎广大教师踊跃来稿，稿酬丰厚。 A抗毒素能特异性的中和外毒素的毒性
4、，是抗体的一种B效应 B 细胞与效应 T 细胞相比，具有更加丰富的内质网和高尔基体C在体液免疫中，受抗原刺激的 T 细胞不需要增殖分化就能产生淋巴因子D吞噬细胞不能特异性地识别抗原6（南安一中（南安一中 20122012 届高三上学期期末）届高三上学期期末）、下列有关人体免疫的叙述正确的是( )血浆中溶菌酶的杀菌作用属于人体的第一道防线 抗原都是外来异物人体分泌的乳汁中含有某些抗体 吞噬细胞可参与特异性免疫过敏反应一般不会破坏组织细胞 HIV 主要攻击人体的 T 细胞，引起自身免疫病对移植器官的排斥是通过细胞免疫进行的A B C D7（南安一中（南安一中 20122012 届高三上学期期末）届
5、高三上学期期末）、下图是分泌细胞分泌的某种物质与靶细胞结合的示意图。相关叙述合理的是( )A.分泌细胞产生的分泌物与靶细胞相互结合的原因是因为靶细胞膜上有载体蛋白B.如果分泌细胞为甲状腺细胞，那么靶细胞可能为垂体细胞C.如果分泌细胞是 T 细胞，那么此时的靶细胞不可能是 B 细胞D.如果分泌细胞产生的分泌物为胰高血糖素，则靶细胞可以为肌肉细胞8（聊城市五校（聊城市五校 20122012 届高三第一学期期末）届高三第一学期期末）以下关于人体免疫的叙述正确的是（ ）A浆细胞分泌的抗体能特异性识别抗原 B泪液中的溶菌酶清除细菌属于体液免疫C二次免疫反应主要由记忆细胞快速产生抗体 DHIV 侵染人体的
6、 T 细胞只影响细胞免疫过程9（聊城市五校（聊城市五校 20122012 届高三第一学期期末）届高三第一学期期末）. 如果给人体注射灭活的甲型 H1N1 流感病毒，可预防甲型 H1N1 流感，那么灭活病毒在体内引起的免疫反应，正确的是A.B 细胞接受刺激后形成浆细胞，能使靶细胞裂解B.T 细胞接受刺激后形成效应 T 细胞，能释放淋巴因子C.吞噬细胞接受刺激后形成效应细胞，能产生相应的抗体D.淋巴细胞吞噬该病毒后形成记忆细胞，能释放白细胞介素10（聊城市五校（聊城市五校 20122012 届高三第一学期期末）届高三第一学期期末）下列有关人体免疫的叙述正确的是( )血浆中溶菌酶的杀菌作用属于人体的
7、第一道防线抗原都是外来异物高考资源网（ ） ，您身边的高考专家欢迎广大教师踊跃来稿，稿酬丰厚。 人体分泌的乳汁中含有某些抗体吞噬细胞可参与特异性免疫过敏反应一般不会破坏组织细胞HIV 主要攻击人体的 T 细胞，引起自身免疫病对移植器官的排斥是通过细胞免疫进行的A. B.C. D.11( (青岛市青岛市 20122012 届高三上学期期末检测届高三上学期期末检测) )右图表示淋巴细胞的起源和分化过程(其中字母表示细胞，数字表示过程)，下列有关叙述正确的是A人体内只有 a、b 两类细胞能识别抗原B产生抗体的细胞只能由 b 直接分化形成C过程都需要抗原的刺激才能发生Dc、d 的功能各不相同，根本原因
8、是 DNA 不同12（吉林市普通中学（吉林市普通中学20122012届高三上学期期末）届高三上学期期末）. 高致病性禽流感病毒H5N1侵入人体后，相关免疫细胞所起作用，正确的是A禽流感病毒H5N1侵入机体后，T细胞的细胞周期变短B浆细胞产生的抗体对病毒没有作用C病毒侵入细胞后，T细胞与靶细胞密切接触，使靶细胞裂解释放病毒D同种病毒再次侵入人体后，记忆细胞产生大量抗体清除病毒13( (莱芜市莱芜市 20122012 届高三上学期期末届高三上学期期末).).2011 年 7 月 28 日，英国和瑞士科学家报告说，他们已分离出一种能中和所有甲型流感病毒的 “超级抗体“，这项发现可能成为研制通用流感疫
9、苗的转折点。有关说法正确的是A. “超级抗体“可能来源于记忆细胞 B. “超级抗体“参与细胞免疫C.注射 “超级抗体“可预防所有甲型流感 D.抗体可能会对自身成分起作用14( (莱芜市莱芜市 20122012 届高三上学期期末届高三上学期期末) ).Graves 病又称毒性弥漫性甲状腺肿，是由于患者所产生的某种抗体 X 与甲状腺细胞膜上的某种激素的受体 Y 结合，致使甲状腺细胞持续被激发，产生高水平激素 Z 所致。对患者使用寡核苷酸 UDP 可减弱 Graves 病的症状。下列有关说法不正确的是A.Graves 病属于过敏反应 B.Y 是促甲状腺激素的特异性受体C.UDP 可能会抑制 X 的分
10、泌 D.患者代谢增强，神经系统的兴奋性增强高考资源网（ ） ，您身边的高考专家欢迎广大教师踊跃来稿，稿酬丰厚。 15( (北京市西城区北京市西城区 20122012 届高三上学期期末届高三上学期期末) )下列关于细胞免疫的叙述不正确的是A细胞免疫过程中包括吞噬细胞摄取和处理抗原的阶段B效应 T 细胞可将抗原呈递给 B 细胞并使之分泌抗体 C细胞免疫直接对抗被病原体感染的细胞和癌细胞D被激活的 T 细胞可分化出记忆 T 细胞和效应 T 细胞16( (中山市中山市 20122012 接届高三上学期期末接届高三上学期期末) )、下列是与高中生物实验有关的内容，请回答相关的问题：生物组织中还原糖的鉴定
11、 观察并鉴定花生子叶细胞中的脂肪生物组织中蛋白质的鉴定 观察植物细胞的质壁分离和复原 叶绿体中色素的提取和分离 比较过氧化氢酶和 Fe3+ 的催化效率 观察根尖分生组织细胞的有丝分裂 （1）在上述实验过程中，必须借助显微镜才能完成的是 ，需要水浴加热的是 ，需要用颜色反应确定的是 （以上均填标号） 。（2）由于实验材料用品或试剂所限，有时候需要设法替代，下列各项处理中正确的是（ ）A做实验时，可用蒜叶代替洋葱根尖B做实验时，可用鸡血红细胞代替紫色洋葱表皮细胞C做实验时，可用干净的细沙代替二氧化硅 D做实验时，可用龙胆紫代替苏丹染液、某科研小组将分离到的 A 型流感病毒(AIV)接种至鸡胚，收获
12、病毒后制成灭活疫苗进行免疫试验，免疫后采血测其血清抗体水平，结果如下：表 三组鸡血清中相关抗体测定相关抗体测定组别5 周龄鸡（只）AIV 疫苗注射量（mL/只）生理盐水（mL/只）5 周龄注射后7 天注射后14 天注射后21 天I200.504.007.457.718.95II200.304.008.638.347.65III2000.54.003.542.332.00（1）实验的对照组是 。参考、组的注射量，组的注射量还应增加的试高考资源网（ ） ，您身边的高考专家欢迎广大教师踊跃来稿，稿酬丰厚。 剂及其用量是 。（2）灭活疫苗注射入鸡体内后作为 刺激机体产生免疫反应。一段时间后再接种同种
13、AIV，试验鸡体内的 就会迅速增殖、分化，相应抗体水平迅速升高，由此证明该灭活疫苗确实对试验鸡有一定的保护作用。、 （1） （2）C、（1）组 生理盐水0.2 mL （2）抗原 记忆细胞17（北京市通州区（北京市通州区 20122012 届高三上学期摸底考试）届高三上学期摸底考试） 、下图为反射弧中神经肌肉接头的结构及其生理变化示意图（11 分）。（1）图中所示的突触小体位于反射弧中的 神经末梢上，该神经末梢与所支配的肌肉共同组成了 。在完成反射活动时，图中所示的神经冲动起点是来自产生的兴奋。当神经冲动传到突触前膜时，导致突触小泡与前膜发生_，释放神经递质（Ach）。在肌膜处， 结合后，肌膜产
14、生了_ _，引起肌肉收缩。（2）重症肌无力是自身免疫病，其病因是患者免疫系统把 Ach 受体当作抗原，使肌体中的_被激活而增殖、分化，产生 Ach 受体抗体。当 发生特异性结合后，就会导致 Ach 不能与 Ach 受体正常结合，致使_信号转换过程受阻。（3）临床上治疗重症肌无力的重度患者，可采用胸腺切除法，目的是抑制_发育成 T 细胞，不能产生淋巴因子，从而抑制_免疫的应答。（1）传出； 效应器； 神经中枢； 融合； Ach 与 Ach 受体； 电位变化 （2）B 淋巴细胞（B 细胞）； Ach 受体抗体与 Ach 受体； 化学信号向电（3）造血干细胞； 体液18( (深圳市高级中学深圳市高级中学 20122012 届届 1 1 月月考试题月月考试题) ).人体在特殊情况下，会产生针对自身细胞表面某些受体的抗体。如重症肌无力是由于机体产生能与乙酰胆碱受体特异性结合的抗体，但该抗体不能发挥乙酰胆碱的作用（如甲图所示） 。 “Graves 氏病”是由于机体产生针对促甲状腺激素受体的抗体，而该种抗体能发挥与促甲状腺激素相同的生理作用，但甲状腺激素不会影响该抗体的分泌（如乙图所示） 。请分析回答：高考资源网（ ） ，您身边的高考专家欢迎广大教师踊跃
